高考生物一轮复习第七单元生物的变异、育种和进化第21

答案:(1)抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成 芽尖生长点细胞分裂旺盛,易变异 (2)秋水仙素的浓度 处理植株的成活率和变异率 以 0.1% 秋水仙素滴芽尖生 长点

(3)漂洗 染色 有丝分裂中期

(4)用四倍体罗汉果与二倍体杂交,获得三倍体无子罗汉果

14.(2015河南郑州质检)金鱼是观赏价值很高的鱼类,利用体积较大的卵细胞培育二倍体金鱼是目前育种的重要技术,其关键步骤包括:①精子染色体的失活处理(失活后的精子可激活卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞);②诱导卵细胞染色体二倍体化处理等。具体操作步骤如图所示,请据图回答下列问题。

(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于 变异。

(2)卵细胞的二倍体化有两种方法:用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是 ;

用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为

发生了交叉互换造成的。

(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别为 ,则其性别决定为XY型;若子代性别为 ,则其性别决定为ZW型(WW或YY个体不能成活)。

(4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,另一对同源染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达,当基因b纯合时,基因a不能表达。偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现了正常眼雌鱼,则该龙眼雌鱼的基因型为 ;若用基因型为AABB的雄鱼与子代的正常眼雌鱼杂交,子二代出现龙眼个体的概率为 。

解析:(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于染色体结构变异。(2)由图可知,方法一由于低温抑制纺锤体的形成使细胞不能分裂而导致染色体数目加倍。方法二中由于同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换,使获得的子代通常是杂合二倍体。(3)根据题意,子代全部是由卵细胞诱导处理发育来的,若后代全部是雌性,说明其性别决定方式为XY型,若后代全部为雄性,说明其性别决定方式为ZW型。(4)由题意知龙眼雌鱼的基因型可能为aaBB或aaBb,由于该龙眼雌鱼的卵细胞用二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现了正常眼雌鱼,说明其产生了ab的卵细胞,正常眼雌鱼的基因型为aabb,故该龙眼雌鱼的基因型为aaBb。若用基因型为AABB的雄鱼与子代的正常眼雌鱼(aabb)杂交,子一代的基因型为AaBb,由于基因b纯合时,基因a不能表达,则子二代出现龙眼个体(aaB )的概率为1/4×3/4=3/16。

答案:(1)染色体结构 (2)低温抑制纺锤体的形成 同源染色体的非姐妹染色单体 (3)雌性 雄性 (4)aaBb 3/16

【教师备用】

1.(2016江西九江月考)已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的几种育种方法流程图回答有关问题。

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(1)通过试剂1处理获得无子西瓜,无子性状 (填“能”或“不能”)遗传给后代。

(2)②过程常用的试剂2是 ;该试剂需要处理二倍体幼苗的 (部位);③过程得到的西瓜无子的原因是 。

(3)若甲、乙为亲本,通过杂交获得F1,F1相互授粉得到F2,F2根尖分生区细胞中的染色体组数为 。 (4)通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是 。

解析:(1)试剂1表示一定浓度的生长素处理获得无子西瓜,西瓜的遗传物质没有发生变化,因此无法传给后代。 (2)②过程常用的试剂2是秋水仙素;该试剂需要处理二倍体幼苗的芽尖;三倍体形成配子时同源染色体联会紊乱,无法形成正常配子,可以得到无子西瓜。(3)杂交得到的F2仍然是二倍体,其分生区细胞具有有丝分裂能力,故可能存在2个或4个染色体组。(4)⑧过程表示二倍体和四倍体细胞杂交得到六倍体,其配子发育成的单倍体内含有三个染色体组,故有33条染色体。

答案:(1)不能 (2)秋水仙素 芽尖 三倍体形成配子时同源染色体联会紊乱,无法形成正常配子 (3)2或4 (4)33

2.图1表示果蝇体细胞的染色体组成,图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段。已知控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)的等位基因位于X、Y染色体的同源区段。请回答下列问题。

(1)基因B和b的根本区别是 ,

它们所控制性状的遗传遵循 定律。若只考虑这对基因,截毛雄果蝇的基因型可表示为 。 (2)研究人员发现,果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体。从变异类型分析,此变异属于 。已知Ⅳ三体的个体均能正常生活,且可以繁殖后代,则该三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有 条(写出全部可能的数目)。从染色体组成的角度分析,此种三体雄果蝇经减数分裂可产生 种配子,与正常雌果蝇杂交,子一代中正常个体和三体的比例为 。

(3)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代。

①果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表: F1 F2 无眼 0 79 野生型 85 245 据此判断,显性性状为 ,理由是 。

②根据上述判断结果,可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。

请完成以下实验设计: 实验步骤:

让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代; 统计子代的 ,并记录。 实验结果预测及结论:

Ⅰ.若子代中出现 ,

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则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上;

Ⅱ.若子代全为 ,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。

解析:(1)等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸(或碱基)序列的不同;一对等位基因的遗传遵循基因分离定律;由题可知,控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)的等位基因位于X、Y染色体的同源区段,截毛雄果蝇的基因型可表示为bb

XY。(2)染色体变异有结构变异和数目变异两种,Ⅳ号染色体多一条属于染色体数目变异,Ⅳ三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有1条、2条或4条,此三体雄果蝇在减数分裂形成的配子中,含1条Ⅳ号染色体与含2条Ⅳ号染色体的数目相等,所以它与正常雌果蝇杂交,子一代中正常个体和三体的比例为1∶1。(3)①由表中数据可知F1全为野生型,F2中野生型∶无眼约为 3∶1,所以野生型是显性性状。②要判断无眼基因是否在Ⅳ号染色体上,让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,假设控制无眼的基因为b,如果无眼基因位于Ⅳ号染色体上,则亲本为bb×BO(BO表示缺失一条染色体),子代中会出现bO∶Bb=1∶1,即野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1∶1。如果无眼基因不在Ⅳ号染色体上,则亲本为bb×BB,子代全为野生型。

bb

答案:(1)脱氧核苷酸(或碱基)序列不同 基因分离 XY (2)染色体数目变异 1、2、4 4 1∶1

(3)①野生型 F1全为野生型(F2中野生型∶无眼为3∶1) ②性状表现 野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1∶1 野生型

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