教科版七年级《道德与法治》上第一、二单元知识点

教科版七年级（上）思想品德知识要点

第一单元 扬帆起航 第一课 走进中学

1、校训：是指学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 2、校训的意义、作用

①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。②校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生。 2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？

①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” ②给新同学一个善意的微笑 ③对新同学做出一个友好的动作 ④主动热情地向他人介绍自己。 3、跨越陌生的办法（怎样跨越陌生？）

①尝试着结识新同学 ②熟悉新老师 ③建立新友谊 4、列举你理想中的班集体的特征

有共同的奋斗目标，有严明的纪律和谐融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。 5、设计我们的班训：班兴我荣，班衰我耻、博学慎思，明辨笃行

第二课 昨天与今天

1、初中学习的新特点（或小学与中学在学习方面的不同之处）

①课程门类增多 ②各门课程的内容也逐渐系统化和深化 ③学习任务变重 ④老师的授课方式侧重于指导和启发

2、我们怎样去适应初中的学习？ ①在学习上更加主动、认真和努力。②调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。 3、如何学会承担新角色？

①要学会独立； ②要自己管好自己； ③要自己安排自己的学习； ④要能够承载压力； ⑤在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌； ⑥要履行更多的责任，有更强的自觉性； ⑦自己的问题，尽量自己想办法解决。 4、在新的环境下，如何适应初中的学习生活？

（1）学习方面：①在学习上更加主动、认真和努力 ②调整改变自己的学习方法，不断提高自主学习的能力 ③科学安排时间，提高学习效率。 （2）生活方面：①自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理 ②积极主动走进新同学、熟悉新老师 5、中学生活给我们提出了哪些新的要求？

①要适应初中的学习 ②遵守新的规则 ③承担新的角色

第三课 新的起点

1、制定计划应该注意哪些？ ①计划要明确具体；②计划要切实可行；③计划要体现自己的个性；④计划要留有一定的余地。 2、怎样才能实现理想和目标？

①明确目标，树立理想。②在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。③理想和目标的实现必须落实在具体行动中。

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第二单元 学会学习

第四课 工欲善其事，必先利其器

1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？

教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。 2、什么是学习方法？

狭义的：指学习某门课程的方法，做作业的方法等具体的方法。 3、为什么要珍惜时间？ ①时间是一去不复返的无价之宝。 4、我们如何珍惜时间？

①要珍惜每一个今天； ②善于有效利用零星的时间；③学会合理安排时间。 5、在初中阶段，如何改进学习，提高学习效率？

①珍惜时间，合理安排学习时间； ②自主学习、探究学习、合作学习； ③兼顾基础与特长； ④从社会生活实践中学习。 6、为什么要合理安排时间？

①合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。 ②时间安排得越科学，可供支配的时间就越多。 7、如何合理安排学习时间？

①确定这段时间要完成的任务，分出轻重缓急，合理安排好做事情的先后顺序；②结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。 8、自主学习有何要求

①自主确定学习目标；②自主制定学习计划；③自己控制与调节学习进展；④自我评价与反省学习结果；⑤自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。 9、如何兼顾全面基础与学科特长？（不能有偏科思想） 中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。 10、如何学习自己不感兴趣的科目？

①面对自己不感兴趣的科目要积极地面对，而不能逃避； ②要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣；③提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣。 11、有字之书和无字之书各指什么？ 有字之书是指书本知识上学到的知识；无字之书是指从社会实践生活中获得的知识 12、参加社会生活和社会实践有什么重要作用？

①加深对课堂学习内容的理解。②培养和锻炼我们的实践能力。③加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。

第五课 学习中的非智力因素

1、学习中的非智力因素：包括观念、情感、意志、习惯、兴趣、动机等。

2、学习的含义：学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。

3、学习的作用（意义、重要性）或树立正确的学习观念的要求

①学习是个人生存、成长和发展的需要；②学习是建设国家、服务社会、造福人类的需要； ③终身学习是社会发展的必然要求，是自我完善的需要。

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4、良好的学习习惯主要有哪些？

①一心向学，刻苦钻研；②专心致志惯； ③勇于质疑，善于思考；④及时复习；⑤严格执行学习计划，按照时间表定时定量地学习。

5、为什么要培养良好的学习习惯（培养良好的学习习惯作用、意义）？

良好的学习习惯:①有利于提高学习效率，达到事半功倍的效果。

②有利于形成良好的性格，养成良好的道德品质和心理素质。 ③有利于塑造健康人格，造就成功，使人终身受益。

6、怎样培养良好的学习习惯？

①确立正确的学习行为。 ②坚持不懈地重复正确的学习行为，不半途而废。 ③定时反省自己的学习习惯，有问题立即改正。 7、如何培养学习动机？

①确立合适的目标。②遇到困难要客观分析出现困难的原因，采取相应的策略。③要确立新的目标继续努力、不断进步。

8、厌学情绪的具体表现、危害、产生的原因及如何克服？

（1）厌学情绪的表现：学习缺乏兴趣、上课不专心、作业马虎、迟到早退、逃课逃学等； （2）厌学情绪的危害：对我们的学习和成长是有害的。 （3）厌学情绪的产生的原因（因素）：学习动机不强、目标不明确、态度不端正、基础较差、习惯不好、学习方法不对等。

（4）如何克服厌学情绪：①树立信心，进一步明确学习目的；②培养兴趣，掌握科学的学习计划；③合理安排时间，制定好学习计划。

第六课 学习、休息与娱乐

1、在学习过程中要注意：①劳逸结合，张弛有度；②文明休闲、健康娱乐。 2、文明娱乐，健康休闲的作用（娱乐和休闲有什么作用或劳逸结合的意义）

①可以促进身心健康，提高学习效率； ②可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长； ③培养我们高雅的情趣； ④促进我们的全面发展。 3、如何理解“文武之道，一张一弛”、“磨刀不误砍柴工”。

说明：在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。 4、玩的原则：①玩得健康 ②玩得节制 ③玩得节俭 ④玩得有个性。 5、进入初中，我们应该怎样学习？

①珍惜时间，合理安排学习时间。②自主学习、探究学习、合作学习。 ③兼顾基础与特长； ④从社会生活实践中学习。⑤懂得科学用脑，劳逸结合；文明休闲，健康娱乐。⑥明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯。⑦善于竞争与合作。

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