《植物和我们》教案

物的多个部分被我们食用了。

（3）根据表格，完成练习纸上的练习。 我们吃植物的哪些部分？

根可以吃的植物有：胡萝卜、菠菜、红薯、山药

茎可以吃的植物有：青菜、菠菜、红薯、马铃薯、莴笋、苋菜、洋葱、芹菜

叶可以吃的植物有：青菜、菠菜、红薯、莴笋、苋菜、芹菜 花可以吃的植物有：桂花、花菜、黄花菜 果实可以吃的植物有：苹果、香蕉、葡萄、南瓜 种子可以吃的植物有：花生、黄豆、豌豆、南瓜 四、认识植物对人类的多方面的贡献 （1）讨论、交流植物对人类的贡献

谈话：刚才我们说的都是植物提供给人类吃的方面，除了这些，植物对人类还有哪些方面的贡献？请同学们把你自己课前调查的这方面的资料说给同位同学听。

（2） 师生总结归纳

师：刚才我在讲台下听同学们说了很多植物对类的贡献，现在我们一起来总结归纳一下。 （一） 日用供应 1、衣物

如棉花能纺纱织成布匹，裁剪成各式衣物，亚麻的茎皮能制 布等。

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2、食物

植物为我们提供粮食、蔬菜、水果以及饮料等等。 3、居住

如木材能为人类提供建筑材料等。 4、出行

橡树树干中的的乳状胶质，能加工提炼成橡胶，制成轮胎等。目前汽车所使用的轮胎中,有 10%~40%的成分来自橡胶树的天然橡胶,旨在保证轮胎在低温环境下的韧性及防止产生细微裂痕。全球每年生产的天然橡胶有三分之二被用于制造轮胎。

5、其它的日常用品

a.树干可以制作桌、椅、书柜等各种木器，也是制纸的原料。 b.竹子中空有节，质地坚韧，能制作成管、萧等乐器及各种竹器。 c.棕榈树的树干可作建材，棕皮能制绳索、毛刷、床垫等。 d.樟树有香气，可提炼成樟脑和樟油，有防臭驱虫的作用。 总结：以上列举的仅仅是一般人较为熟悉的植物用途，其它的贡献更是举不胜举。 （二） 医药提炼

植物是古今药品的主要原料。

如古代印第安人把柳树称为神奇之树，当他们头痛发烧时，把柳 树皮捣烂敷在额头上，便能减轻病痛。后来生物学家发现柳树皮汁含有天然的水杨苷，吸收后经酵素转化成水杨酸，有消炎、解热、镇痛的功能。它就是世界上使用最广的药剂阿司匹林的主要原料。

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毛蕊花具有清热解毒，止血散瘀之功效。 杜松可以治疗膀胱炎等??

总结：自古至今，植物一直提供给我们各种医疗药剂，如心脏药剂、止痛剂、抗癌药剂、麻醉剂等等，这些药已有数千种。尤其对化学药品恐慌的现代人，对于植物自然疗效的研究就更趋热门了。 （三） 环境维护

1、 植物所含“芬多精”的作用 （多媒体出示一幅大自然风光图片）

师:图中的这些植物（花草树木）将大自然装扮的五彩缤纷，同学们，看到这幅美丽的图片，你们想走进大自然里去活动活动吗？

生:想！

师：嗯，这很好，如果同学们能经常去有植物的地方进行户外活动，这会对我们的身心健康很有好处。因为科学研究表明，植物所含“芬多精”的成分，能令人神清气爽，具有安抚烦躁的作用。 2、 植物能调节气候，净化空气，美化环境

另外，植物还能调节气候，净化空气，美化环境，尤其是森林。森林的作用有：a.能制造氧气。森林中大量的树叶进行光合作用，吸收空气中的二氧化碳，并吐出氧气，才能维持人类与动物的生命。b.能防止水土流失。浓密森林的根、地下茎及其它部位，能将雨水吸收保存，调节水量，保育土壤，防止洪水的暴发和河川的干涸。c.能调节气候，防风固沙。大面积的森林可以通过改变太阳辐射和空气流通状况，对温度、温度、降水、风速等要素产生一定程度的影响。d.

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森林能减少污染，美化环境。森林对大气、水体和土壤污染，都能起到一定的净化作用??

3、植物维护着整个自然生态的平衡

不仅如此，地球上的植物，还竭尽全力的维护着整个自然生态的平衡。

总之，植物对人类的贡献真的是说也说不完，写也写不尽。我们的生活离不开植物。可以这么说吧，如果没有植物，我们也就无法在地球上生存了。

五、 全课小结

学生说一说本节课的收获。 六、提出倡议

我们人类要植树造林，爱护花草，保护环境，保护大自然。

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植物和我们

衣 食

日用供应 住

行 其它

植物对人类的贡献 医药提炼 - 8 -