毕业设计成绩评定表

指导教师评审意见

一、成绩

等级及分值参考 A 10 B 9～8 C 7～6 16～12 19～10 19～10 7～5 78 D 序号 1 2 评价指标 选题与开题 题目完成程度 得分 8 15 24 24 5～0 12～0 9～0 9～0 20～18 18～16 3 基本理论与技能掌握 30～25 24～20 30～25 24～20 专业能力体现 4 5 写作与提炼能力 总 分 10 9～8 4～0 7 二、评语（包括选题的意义及写作难度、论文内容评价、书写规范评价，存在

的主要问题等）

该生的毕业设计题目是河南理工大学宿舍楼设计，选题具有很强的现实意义和实用性。在设计过程中能主动查阅相关图集，收集各种相关信息，专业知识掌握较好，能够较好运用所学专业知识和相关学科知识进行设计，较好完成了毕业设计任务书要求的各项任务工作。但还有一定的细节问题仍然需要注意，比如:梁的配筋表要填写，并且各方面能力还有待进一步提高。 同意该生参加毕业答辩

。

指导教师（签字）:

2014年 月 日

答辩小组评审意见

一、成绩

答 辩 情 况 评分表达情况回答问题情况项目 （15分） （15分） 分值 11 11 论 文 质 量 书写规范知识与能力（20分） 体现（50分） 16 35 合 计 （100分） 73 二、评语（根据学生的答辩情况和论文（设计）质量综合写出）

该生答辩时回答问题比较流利，专业表达能力较好，回答问题时态度端正，整个答辩情况良好。另外计算书内容充实、书写规范、对整体设计的把握较好。望该生再接再励，在以后的工作和学习中，严于律己，争做一名优秀的土木工程师。

组长（签字）：

2014年 月 日

综 合 成 绩 评 定 成绩 75 等级 中等 院 系 意 见 负责人签字（公章） 2014年 月 日 学 校 审 核 意 见 2014年 月 日 （公章）

毕业论文（设计）成绩评定说明

一、毕业论文（设计）成绩评定，应以学生的学风、开题报告、论文质量和答辩水平为依据，既看学生基本理论、基本技能掌握情况，又要看学生的创造能力、分析和解决实际问题的能力，并重视学生答辩时的表达能力和其它相关情况。

二、毕业论文（设计）的成绩评定，采用结构评分方法，其操作顺序为： 1．指导教师根据表中所列项目和分值评出毕业论文（设计）的成绩（以百分计）。

2．答辩小组根据论文质量和答辩情况评出答辩成绩，记入“答辩成绩”栏（以百分计）。

3．由院（系）结合指导教师评定的成绩（占40%）和答辩小组评出的答辩成绩（占60%）评定出综合成绩，记入“综合成绩评定”栏。综合成绩同时记百分制成绩和等级制成绩。等级制成绩分为优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五等。

三、封面上的姓名、学号、院系、专业、年级、指导教师、职称等填写内容相对横线居中。日期填写阿拉伯数字，数字与“年”、“月”、“日”之间没有空格，完成后，日期整体位置应保持原样。

四、本表可到教务处网站下载，正反双面、黑白印刷，内容除签名手写外，其它内容应在院（系）范围内统一规范：手写应字迹工整；如打印，中文内容用宋体、小四号字，英文内容用Times New Roman、小四号字。