吉林省舒兰市人教版高一生物必修2导学案：3.1.1DNA是主要的遗传物质

第三章 第1节 DNA是主要的遗传物质 编号011

第一课时 【学习目标】1．简述人类对遗传物质的探索过程。

2．分析证明DNA是主要的遗传物质的设计思路。

【学习重点】肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 【学习难点】肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 【自主预习】 一、知识点自测

1．20世纪20年代，人们认识到蛋白质是由 连接而成的大分子物质，而 的多种多样的排列顺序可能蕴藏着 ，因此，许多科学家认为 是遗传物质。

2．20世纪30年代，人们认识到DNA是由许多 聚合而成的生物大分子。这一认识使人们意识到 可能是遗传物质。

3．肺炎双球菌的转化实验包括两个实验：英国科学家 的实验和美国科学家 的实验。

4．格里菲斯的肺炎双球菌的转化实验过程。 ①R型活细菌（菌落粗糙、无荚膜、无毒性） ②S型活细菌（菌落光滑、有荚膜、有毒性）③加热杀死S型菌

注射

注射

小鼠→___ __ ；

注射

小鼠→____ _；

小鼠→__ ___ ；

注射

④R型活菌+灭活S型菌 小鼠→_____ ；

对实验现象的分析和初步结论：

。 结论：___ __是肺炎双球菌的遗传物质。 5．艾弗里的实验—教材P44图3-3。

①科学家们在证明什么是遗传物质时的一般方法是：设法将 和 等分开，以便 、 去观察它们各自的作用。

②实验结果表明： 才是遗传物质， 不是。

二、达标检测题

1.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（ ）

A．证明了DNA是遗传物质 B．证明了RNA是遗传物质

C．证明了蛋白质是遗传物质 D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质 2.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡？（ ） A．加热杀死的

B．活的，但缺乏多糖荚膜

C．加热杀死的有荚膜的肺炎球菌和活的缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物 D．既缺乏多糖又加热杀死的 3．所有病毒的遗传物质是 （ ）

A．都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA 4．作为主要遗传物质的 DNA与蛋白质的根本区别在于（ ） A．相对分子质量大 B．分子结构相对稳定

C．在细胞内的分布有一定规律性 D．子代DNA是以亲代DNA为模板的复制产物

5．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物不同个体是否为同一种物种的辅助手段，一般不采用的是（ ）

A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．核苷酸 【互动探究】

1．格里菲斯和艾弗里的转化实验对照是怎样？

2．格里菲斯和艾弗里的转化实验能否完全证明DNA就是遗传物质，为什么？

3．格里菲斯的转化实验中，加热杀死的是什么？因此能够说明DNA和蛋白质的稳定性谁更强？