牛津七年级7A - unit3 - lets - celebrate!教案

7A Starter Unit1 L1 重点难点解析

1.Hello, I'm Ben.你好，我是本．

▲hello是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可加称呼语。在两人见面问候时，意为“你好”，在打电话时，意为“喂”。hi在现代语中可以代替hello，显得更加随和。

［注］熟人之间，在说了声“hi”, “Hello”之后，不会关心地补上一句：“how are you?”(你身体好吗？) 对方马上回答说：“Fine/Not bad/Very well, thank you/ thanks! And you?” （很好／不坏／非常好，谢谢。你呢？）,以示给对方的回敬。而陌生人之间，在说了声：“Hello”之后，再补上一句“How do you do？”对方跟着重复一句：“How do you do？”

2.Nice to meet you . 见到你很高兴。

▲双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人初次见面的客套话。这句话也可用于双方好久未见，偶然相逢进的场合，表示一种高兴的心情。回答时一般说Nice to meet you，too。too意为“也”，放在句末。 3.This is Kitty． 这是基蒂。

▲在第三者给双方介绍时，通常用This is +姓名这一句型。在这种场合能常不说He is …或She is…如: Li Lei：Mum，this is my teacher，Miss Wang． Mrs Li：Nice to meet you ，Miss Wang． Miss Wang:：Nice to meet you，too．Mrs Li． 李 雷：妈妈，这是我的老师，王老师。 李夫人：见到你很高兴，王老师。 王老师：见到你也很高兴，李夫人。

7A Starter Unit1 L2 重点难点解析

1.Good afternoon，Miss Li。下午好，李老师。

▲good afternoon是一种打招呼用语，表示＂下午好＂的意思。它一般用在熟人之间。 2.How do you do? 你好！

▲这句话用于两人首次见面打招呼，是一种在正式场合下使用的问候语，回答时也要说How do you do？ 3.Excuse me，sir.打扰了，先生。

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▲Excuse me.是日常生活中人们身对方提出请求，询问情况或打搅他人时所常用的客套话，以示歉意或礼貌，它的意思可根据不同的情景理解为“劳驾”，“请原谅”，“请问，”“对不起”等。主要用于事先道歉，也可用于事后道歉。如：

①Excuse me！Is that your bike？请问，那是你的自行车吗？ ②Excuse me，are you Mr Smith？对不起，你是史密斯先生吗？ 4.I'm Alice.我是艾丽斯。

▲初次见面作自我介绍时可用“I'm+姓名”或“My name is+姓名”。若询问对方姓名时常用What's your name？或May I know your name？

7A Starter Unit1 L3 重点难点解析

1.What are your names? 你们叫什么名字？

▲初次见面一般可以询问对方的姓名，英语中常用What’s your name? 对方可回答My name is…或I'm… 2.How old are you ,Alice?艾丽斯你多大了？

▲询问对方年龄用“How old +be+人称代词？”这一句型。how是疑问副词，how old意为`“多大年龄”，“几岁”。由how开头的疑问句属于特殊疑问句，用降调读。其回答用主语+be+数字+(years old) ，如： －How old are you?－I'm ten years old。－你多大？－我十岁。

▲注意：在西方，一般不当面问对方的年龄，因为这是个人隐私，打探别人的隐私是很不礼貌的。 3.Are you11，too？你也十一岁吗？

▲too是副词，意思是“也”，只用于肯定句，多用于句末，也可用于句中，但不可用于句首。如： ①My mother is coming，too。 我母亲也要来了。

②We，too，are going away。 我们也要走了。

4.What about you，Eddie？埃迪，你呢？

▲What about…？表示“……怎么样？”或“……好吗？，常用在征求同意、提出请求或询问看法的问句中。如： ①What about your bag? 你的包怎么办呢？

②What about seeing a film this evening? 今天晚上去看电影怎么样？

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7A Starter Unit1 L4 重点难点解析

1.Simon, this is my mother.西蒙，这是我的母亲。

▲my表示“我的”，是形容词性物主代词，这类词有以下几种：

第一人称单数 my我的 第二人称单数 your你的 his他的 ▲ 在词组或句子中，形容词性物主代词不能单独使用，后面必须加名词才能构成一个完整的意思。例如：This is my father如果句中没有father，那么这

第三人称单数 her她的 its它的 第一人称复数 our 我们的 第二人称复数 your 你们的 第三人称复数 their他们的 个句子的意思就表达不清了。 2.mum与mother的区别

▲ mother是正式场合向别人介绍母亲时或书面语所用的，相当于汉语的“母亲”，mum主要用于口语中，称

呼自己的母亲时所用，相当于汉语的“妈妈”。此外dad的书面语是father；grandma的书面语是grandmother；grandpa的书面语是grandfather。

7A Starter Unit2 L1 重点难点解析

1.Is this a rubber？这是一块橡皮吗？ Are these pen？这些是钢笔吗？

▲(1)这两句都是be动词提前的一般疑问句，回答用Yes或No，如： ①---Is that a book? ---Yes, it is? ---那是书吗？ ---是的，它是。

②---Are these your bags? ---No, they aren't. ---这些是你的书包吗？---不，他们不是。

（2）指示代词this是单数形式，指近处的人或物，复数形式是these。that指远处的人或物，是单数形式，复数形式是those。对含有this或that一般疑问句或特殊疑问句的回答，用it代替问句中的this或that，用they代替问句中的these或those，以避免重复。请注意比较： ①---What's this? ---It's a book. ---这是什么？---是一本书。

②---What are these? ---They are pens.

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---这些是什么？---是钢笔。

【注】this或that作主语时，be动词用单数形式is；these或those作主语时，be动词用复数形式are。 2.不定冠词a和an

▲a和an都是不定冠词，意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调“一”这个数量，强调的是类别。在实际使用中，a限用于辅助音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。如：a book（一本书），a bike（一辆自行车），a cup（一只杯子）等。

an限用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。如an apple（一个苹果），an orange（一个橘子），an egg（一个鸡蛋）。如果该名词前有个修饰语，那么用a还是an，则以该修饰语的第一个音素是辅音还是元音而定。如：

a desk一张课桌，an old desk一张旧课桌；an apple一个苹果；a nice apple一个好吃的苹果；a Chinese car一辆中国造的车，an English car一辆英国造的车

【注】音素指读音，而不是字母。有的词虽然是以元音字母开头，但第一个音素不一定是元音，而有的词虽然以辅音字母开头，但它的第一个音素可能是元音。如: an“x”一个x a“u”一个u ３.名词的复数及读音

▲a.英语的名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有其复数形式，名词复数形式的构成有以下几种情况： 一般在词尾加-s。如：

map-----maps tree-----trees toy-----toys girl-----girls 以s，sh，ch，x等结尾的词加-es。如：

bus-----buses class-----classes watch-----watches box-----boxes brush-----brushes以辅音字母+y结尾的词，变y为i，再加-es。如：

baby-----babies family-----families story-----stories

【注】toy，boy，key等不属于这一范畴，由于y前是元音字母，所以它们的复数是直接加-s。以f或fe结尾的名词，变成复数须将f或fe改为ve，然后再加-s。如： knife-----knives（小刀） thief-----thieves（小偷） 英语中还有为数不多的名词的复数是不规则的。如： man-----men woman-----women child-----children b.名词复数的词尾读音规则有下面几种情况：

如果-s前是清辅音如［p］［t］［k］等，则-s也跟着发清辅音［s］．如： books［buks］ cats［k?ts］ cups［kΛps］

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