2014年马克思主义基本原理概论课课堂讨论题目准备（卫生）

马克思主义基本原理概论课课堂讨论题目

第一周：2014-02-25 布置

第二周：2014-03-04（预防1、预防2）（选择一个题目）

1.谈谈校园里的唯心主义

2.我所知道的马克思（恩格斯）

第三周：2014-03-11（预防3、预防4）（选择一个题目）

1.在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主管能动性和客观规律性的关系？ 2.从意识能动性角度谈谈怎么理解 “要富口袋，先富脑袋”？

第四周：2014-03-18（预防1、预防2）（选择一个题目）

1.请结合生活实际或专业实际谈谈怎样理解事物的发展是一个过程。 2.结合生活和专业的实际谈谈如何理解联系的普遍性。

第五周：2014-03-25（预防3、预防4）

从医学角度或自身生活角度谈谈对“对立统一规律”的理解。

第六周：2014-04-01（预防1、预防2）

请结合实际谈：怎样理解实践对人的认识的作用？（请结合医学史，

人类认识发展史以及现实实际等等。）

第七周：2014-04-8（预防3、预防4）（选择一个题目）

1.从真理尺度和价值尺度及二者的关系谈谈：真理原则要求人们有一说一 ，实事求是，而价值原则有要求人们到什么山唱什么歌，因人而异。因此二者是矛盾的，你如何看待这个问题？

2.如何理解真理与价值、科学精神和人文精神的辩证统一？

第八周：2014-04-15（预防1、预防2）

既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至相互对立呢？搞清这个道理，对于提高自己思想道德修养的自觉性会有什么帮助？

第九周：2014-04-22（预防3、预防4）

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社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的合力造成的，两者不矛盾吗？这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样的关系？

第十周：2014-04-26（预防1、预防2）

用历史和现实的实例说明，怎样理解人民群众创造历史 ？

第十一周：2014-05-6（无）

第十二周：2014-05-13（预防3、预防4）有人认为，在信息社会里，价值增长不是通过劳动，而是通过知识实现的，应当用知识价值论取代劳动价值论。请对此观点谈谈你的看法。

第十三周：2014-05-20（预防1、预防2）收集历史和现实的事实说明，经济危机是资本主义基本矛盾的集中体现。

第十四周：2014-05-27（预防3、预防4）国家垄断资本主义对世界经济的调节能解决资本主义的矛盾吗？

第十五周：2014-06-3（预防1、预防2）请谈谈如何认识当代资本主义的新变化 ？

第十六周：2014-06-10（预防3、预防4）（选择一个题目） 1.谈谈你对共产主义的理解

2. 如何理解社会进步与人的全面发展？

第十七周：2014-06-17 总结 第十八周：2014-06-24 复习答疑 过程：第一步：小组讨论领会题目

第二步：分工合作

第三步：内容准备-- 做ppt 第四步：课堂展示（5-10分钟） 第五步：课堂讨论，回答问题

第六步：把ppt和每个人写的有关课堂实践的感想，一个小组一次性或一个压缩包在一周内（下个周日前）发到公共邮箱：mjglyd@163.com。密码123456 注：1. 每个班各个小组的人数相对平均。2．计入平时成绩。

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