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2015徐州市中考语文一模试卷及答案

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  • 2025/12/12 4:06:45

【一】2013年,联合国教科文组织公布了一个数据,全世界读书最多的是犹太人,一年平均读64本书,而据中国新闻出版研究院研究显示,去掉教科书的话,中国人每年平均读1本书,“可以说是全世界最低”。在国外的地铁上,常常看到正在读书的乘客,而与之相对的是,国内地铁上随处可见的“低头族”。

【二】据美国一家心理学研究所的调查,看电视成长的一代比看书成长的一代智商要低,电视让人的思维变懒了。游戏的危害甚于电视,长期玩、多数人玩,许多到了痴迷的程度,其不良后果就更不言而喻了。

【三】微信和游戏管控薄弱,内容无所不涉,良莠不齐,真假难辨,东一段西一段,天上一句地下一句,支离破碎。一些东西让人难以捉摸,一些虚假信息、歪理学说混淆视听,搅乱人们的思想。微信和网络游戏令人着迷,使人心浮气躁。人心静不下来,就不能系统学习掌握一些知识。

(二)阅读下面一篇文章,完成15—19题。(16分)

二月惊蛰抱蚕子

李彦荣

①惊蛰之后不久,几声春雷如约而至,震醒了有些睡眼惺忪的春天,一场细雨过后,春,浓了起来,深了起来:树儿绿得更透更亮,花儿开得更多更艳,春风也更加温暖和煦。惊蛰里的雷声,又像是冬眠的虫儿定的闹钟,轰隆隆几声,便叫醒了蛰伏的虫儿,而同样被叫醒的,还有那沉睡的记忆。

②民谚有“二月惊蛰抱蚕子”的说法,是说惊蛰开始,便可以准备孵化蚕卵了,而待到春风时节,树叶新绿渐成浓荫时,蚕儿刚好孵出。记忆中,每年惊蛰过后,村里的孩童总会弄到一些蚕种——一页纸上密密麻麻布满了蚕子,小心翼翼地将其撕成碎片,装在巴掌大铁盒子里,再用棉花布片包起来,概念中认为孵化蚕子也是需要增加温度的——像母鸡孵小鸡需要保暖一样。而最令人惊喜的事情,莫过于某天清晨被大人唤醒后,说,蚕出来了。

③于是也顾不得穿衣服,急忙钻出被窝去察看。但等接近铁盒时,却又变得小心翼翼起来。轻轻拿起铁盒,慢慢打开盒盖,只见盒子里,一团小如针尖,黑黝黝如蚂蚁的小东西在蠕动。那一刻,满怀激动却又屏息静气,生怕粗重的呼吸将这些小东西吹得不见了踪影。那端详的神情,那静穆的气氛,也许比叩拜神灵、拜祭祖先时还要圣洁得多。而大人早已弄来了榆树叶子,撒在铁盒中,只见它们已经津津有味地大吃起来。

④是的,那时养蚕不都是喂桑叶的。在村里,只有一户人家有棵桑树,而且树高攀摘艰难。即便如此,蚕的食材却从来不成问题,随处可见的榆钱树叶子可摘,满地蔓延的苜蓿新芽也可采。于是,养蚕的时节里,经常都会看到有小孩子拉低一枝榆树,挑拣鲜嫩的树叶摘,也能看见放学后的两三孩童蹲坐在苜蓿地里,掐采苜蓿芽儿。他们挑得仔细,采得认真,那种神情,那份耐心,俨然一个个最合格的劳动者。

⑤可不正是这样?就像大人们尽心尽力地打理农事一样,孩子们全心全意地打理蚕事。 ⑥清晨起床,急匆匆洗漱完毕,来不及吃饭,便开始清理蚕粪、残叶,摘新叶喂蚕。晚饭饭桌上,会一边看着蚕儿咀嚼叶片,一边也有滋有味地嚼着饭。甚至于有些时候因为蚕的事而忘了看书,但相比逮蛐蛐斗蚂蚱的贪玩,父母对养蚕的事儿从不真正生恼,顶多笑骂几句。晚上睡觉前,还得再添点新叶,生怕饿着了蚕。养蚕的时间里,侍奉蚕儿几乎成

语文试题第5页(共10页)

为了早晨醒来的第一件事,也成了晚上睡觉前的最后一件事情。

⑦课堂间,趁着老师板书的时间,偷偷掏出藏在书包里的铁盒,轻轻打开,悄悄瞄两眼蚕儿,那情状,仿佛一个母亲惦念孩子一般,要时刻关注着才行。待蚕儿大些的时候,铁盒子就光荣地退居二线,交由文具盒接班了。虽然这时可以光明正大地将其放在课桌上,但马总有失蹄时,终于有一天,被老师“人蚕并获”,“一盒端”掉了。结果心怀惴惴,念念不安,再无心思听讲。待到放学时,踌躇一阵,便硬着头皮去找老师讨要。令人心安的是,老师不仅没有将蚕丢掉,而且还新添了榆树叶子。也正因如此,对老师愈发恭敬起来。

⑧小伙伴之间,也经常会聚起一堆儿,各自拿出自己的蚕,相互展示,品头论足。当然,可以用自己的两条小蚕换人家一条大的,关系好的兴许还会送你一两条。不知不觉中,因着蚕这个纽带,友谊的种子在小小的心田开出花,酿出了香甜的花蜜。

⑨那时候,农村物质还不富足,小孩子没有几人能有像样的玩具,养蚕无疑极大地丰富了童年的生活。此外,要说还能从养蚕中得到什么的话,想来一定是蜕变与成长。蚕的一生,要蜕皮,要成蛹,还要化蛹成蛾。这对蚕来说是蜕变,而对孩童来说,应该是成长,是由粗野到细腻的升华,是由顽劣到温柔的纯化,小小的蚕儿,能让那个撵过狗,捕过鸟,逐过鸡,逮过青蛙的顽童,变得谨慎、温柔、细腻,变得充满爱心和仁慈。

⑩甚而在今天想来,那一种生命之于另一生命的问候和启发,远是冷硬的工业玩具无法替代的,因为它能让你叩开天堂之门,沐浴到上帝的光芒。 15.文章围绕“小小的蚕儿”,写了哪些童年往事?(写出三点即可得满分)(3分)

16. 一篇美文有时仅仅因为一个词便神韵全出,请从词语运用的角度赏析下面两句中的加点词语。(4分) (1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 ...

(2)课堂间,趁着老师板书的时间,偷偷掏出藏在书包里的铁盒,轻轻打开,悄悄瞄两......眼蚕儿,那情状,仿佛一个母亲惦念孩子一般,要时刻关注着才行。

17.请写出你对“不知不觉中,因着蚕这个纽带,友谊的种子在小小的心田开出花,酿出了香甜的花蜜”这句话的理解。(3分)

18.本文主要写儿时养蚕的乐趣,但是第一节为何还要对春天的景物进行描绘?(3分) 19.请谈谈最后一节的作用。(3分)

四 作文(65分,含卷面分5分)

20.请以“凝望”为题,写一篇作文。 要求:

(1)除诗歌、戏剧外,文体不限; (2)字数在600字以上;

(3)文中不要出现透露个人信息的校名、人名等。

语文试题第6页(共10页)

语 文 试 题 答 案

一 积累与运用(29分)

1.古诗文默写。(10分)

(1.)江春入旧年 (2)铜雀春深锁二乔 (3)燕然未勒归无计 (4)落红不是无情物、化作春泥更护花 (5)无可奈何花落去 (6)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 2.C

3。(1)斑斓 眷顾 (2)虽然改成即使 (3)蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;

4. (1)C、祥子并没有“直接赶回了城里的人和车厂”,而是把骆驼卖掉之后,又等病好了才回去的。(2)保尔或保尔·柯察金(答“柯察金”不得分) 疾病缠身、丧失了战斗能力 5. 保存历史记忆 彰显国家意志 借鉴历史智慧 协调国际关系(大意对即可) 6.(1)详细地知道(2)对书中的意旨有独到的体会。 (3)屡次(4)对??感动羞愧 7.(1) (他)喜欢读书,不求在一字一句的解释上过分下功夫。 (2)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官

(3)你(跟我)吃了这么长时间的苦,等我富贵时报答你的功劳。 8.D

9.朱买臣读书的目的是为了追求功名利禄;而陶渊明则是为了领悟内涵,追求精神的享受。 10.A.(全诗不是低沉的基调)

11. 长期而自觉的的阅读会使我们学到高贵的见解,高贵的谈吐,高贵的举止,高贵的容仪,成为底蕴厚重的高雅君子。

12. 用艾伦?麦克法兰先生的见闻引出所要谈论的问题;艾伦?麦克法兰先生的见闻给人真实感、使人信服,引起读者阅读兴趣;通过艾伦?麦克法兰先生的见闻中正反对比的事例告诉人们低头阅读的重要性。 13. 坚持低头读书,就会知识丰富,广博见闻,提高素质,增强本领,这样可以使自己底蕴厚重,将来在自己的事业中一定能做出巨大的成绩,得到社会的认可。(大意对即可)

14.(1)社会加大宣传读书的益处(2)让更多的人了解长期低头玩手机对身心的害处(3)政府在一些公共场所多提供读书的便利条件(5)学校、家庭、社区营造读书的氛围(5)用人单位在招聘人才时,加大考查应聘者在读书方面条件。

15..①把蚕子装进铁盒,用棉花布片包起来;②为蚕准备榆钱树叶子和苜蓿新芽;③一天到晚全心全意打

语文试题第7页(共10页)

理蚕;④在课堂上偷看铁盒里的蚕;⑤伙伴们交换蚕培养了友谊(写出一点给1分,写出三点即可得满分)

16..(1)偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已经悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使无意识、无感觉的小草也似乎有了意识,有了感情。 (2)这几个叠词写出了孩子们动作的轻柔,集中表现了孩子们对蚕儿时时刻刻的惦念与喜爱。 17.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了孩子们之间友情的美好,表现了小小蚕儿给我们带来的美好甜蜜的生活感受。

18. 第一节对春天景物的描绘,展现了一幅富有生机与活力的画面,引出下文对儿时生活的回忆,给人一种美好的感觉。

19.写出了作者儿时养蚕的游戏,极大的丰富了童年生活,是孩子成长蜕变的过程,让孩子由粗野、顽劣变得细腻温柔,充满了爱心和仁慈。作者认为儿时养蚕这类的游戏远比“冷硬的工业玩具”更能培养孩子关爱生命的意识,让人得到精神的滋养。点名中心、升华主旨,让人思考。

语文试题第8页(共10页)

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【一】2013年,联合国教科文组织公布了一个数据,全世界读书最多的是犹太人,一年平均读64本书,而据中国新闻出版研究院研究显示,去掉教科书的话,中国人每年平均读1本书,“可以说是全世界最低”。在国外的地铁上,常常看到正在读书的乘客,而与之相对的是,国内地铁上随处可见的“低头族”。 【二】据美国一家心理学研究所的调查,看电视成长的一代比看书成长的一代智商要低,电视让人的思维变懒了。游戏的危害甚于电视,长期玩、多数人玩,许多到了痴迷的程度,其不良后果就更不言而喻了。 【三】微信和游戏管控薄弱,内容无所不涉,良莠不齐,真假难辨,东一段西一段,天上一句地下一句,支离破碎。一些东西让人难以捉摸,一些虚假信息、歪理学说混淆视听,搅乱人们的思想。微信和网络游戏令人着迷,使人心浮气躁。人心静不下来,就不能系统学习掌握一些知识。

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