(名师整理)道德与法治七年级上册第2单元第5课第1框《让友谊之树常青》省优质课获奖教案

学生作答 教师总结:这是莎士比亚的话,很有道理。我们要平等待人,讲究原则,不偏不倚,同多数人和睦相处,对所有人以诚相待,不做对不起人的事,对知心朋友推心置腹,共享秘密。 教师总结:我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。 以上几点是小明当然也包括我们每一个人所要做到的，希望我们每一个人都能与各自的朋友建立并保持深厚的友谊。 （设计意图：旨在通过情境创设和问题驱动，帮助学生突破难点，掌握重点，逐步构建结构良好的知识体系，并逐步发展学科能力。并为课后复习整理留下重要的线索和支架，与课本形成一个有机的整体。） 课后练同步训练课后练习 试题来源：基于课程标准、学科教学指导意见、中考考试说明的要求自编。 完成时间：一般来说，一课时的课后练习不超过20分钟，单元检测40分钟。 习区 一、选择题 1.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要时间的沉淀，还需要用心的呵护。下列 关于呵护友谊的说法中，正确的是（ ）。 ①呵护友谊，需要学会处理冲突②呵护友谊，需要学会忍受朋友的一切伤害③呵护友谊，需要用心去关怀对方④呵护友谊，需要给对方一些空间，把握 好彼此的界限和分寸 A.①②③ B.②③④ 5

C.①②④ D.①③④ 2.下面说法体现了正确交友的是（ ）。 ①失败时给予鼓励，成功时给予肯定 ②善于指出自己的不足和缺点 ③有福同享，有难同当 ④以诚相待 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 二、简要分析题(结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析说明。） 人生需要朋友，需要友谊。但是，友谊的获得需要我们掌握方法，运用艺术，付 出努力。 请运用所学知识，谈一谈：怎样才能获得友谊？ 参考答案 一、选择题 1.D 2. A 二、简要分析题 1.获得友谊的方法有：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处； 做一个耐心的倾听者;保持好奇心…… 2.获得友谊的要求有：建立友谊，需要我们开放自己，敞开心扉，主动表达；建 立友谊，6

还需要我们有持续的行动。 （设计意图：巩固知识、发展能力，帮助学生实现“懂”——“会”——“熟”的认知过程和思维发展过程，体现轻负高效的教学思想） 课后互助学历案自我整理。整理、补充、拓展课堂笔记。小组互评互助。组建学习小组，小组成员互检 整理后的学案，提出建议。 签名。以示负责。 （设计意图：旨在指导学生自我整理；学会借助同学的力量，进一步巩固、 区补充、完善知识体系；培养学生整理的能力和习惯） ：（学后反思）

我的签名：

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