科学实验报告表格五年级上册

小学科学实验报告（ 18 ） 实验内容 什么样的土地容易被侵蚀 验证坡度的大小、有无植被覆盖、降雨量的大小等会实验目的 影响土地被侵蚀的程度。 实验器材 湿润并混有少量沙石的土、水槽、报纸、降雨器等 1、 堆斜坡地形，造悬崖。 实验步骤 2、 用饮料瓶做喷水器。 3、 降雨到斜坡上。 斜坡上留下许多小沟。 实验现象 坡度的大小、有无植被覆盖、降雨量的大小等会影响实验结论 土地被侵蚀的程度。 备注 实验人 26日 实验时间 2010年11 月小学科学实验报告（ 19 ） 实验内容 实验目的 实验器材 河流对土地的作用 探究河流对土地的作用 湿润并混有少量沙石的土、水槽等 1、 做斜坡，挖河道。 2、 在饮料瓶底扎小孔，倒水。 实验步骤 3、 水流出，形成河道。 4、 观察河道。 河道形成，发生侵蚀、沉积作用。 实验现象 河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓实验结论 慢的地方，这些泥土又会沉积下来。 备注 实验人 月 1 日

实验时间 2010年 12小学科学实验报告（20 ） 实验内容 实验目的 实验器材 减少对土地的侵蚀 检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。 水槽、土、报纸、铲子等 1、我们建造什么样的地形，用什么材料？选择什么位置建筑房屋？ 2、全班交流展示设计图。 实验步骤 3、用喷水器装水模拟暴雨降临，观察自己的家园能否经得住暴雨的袭击。 地形：有山坡有平地；材料：混泥土；位置：平地。 实验现象 平地上，用解释的混泥土建造房屋。 实验结论 备注 实验人 实验时间 2010年12 月 3 日 小学科学实验报告（21 ） 实验内容 我们的小缆车 验证一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越实验目的 大，小车运动得越快。 实验器材 小车、钩码、垫圈、秒表 1、将粗线绑在小车上。 2、在绳子上挂重物，让重物拉动小车。 3、标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点实验步骤 开始，终点结束。 4、每次多个多个增加垫圈，观察和记录小车的运动是怎样变化的 拉力越大，小车的运动速度越快，拉力越小，小车的实验现象 运动速度越慢。 拉力越大，小车的运动速度越快，拉力越小，小车的实验结论 运动速度越慢。 备注 实验人 8 日 实验时间 2010年 12 月