三年级品社下册全套教案

金陵中学实验小学2014-2015学年第二学期品社学科三年级3班教学教案教师夏莉 6．我送老师一朵花

教学目标

1.了解老师为学生的成长付出的辛勤劳动，理解和体谅老师，懂得自己应该关心和尊重老师。

2.尽量不给老师添麻烦，不让老师操心，以实际行动给老师添欢乐。 教学准备

1.要求学生调查老师工作的辛劳，了解老师对学生的关爱。 2.组织学生回顾自己成长过程，体会自己的成长，进步与老师的关系。

3.制作有关课件。 教学时间：两课时

第一课时

教学目标：

认知目标：知道老师为了学生的全面成长付出了辛苦的劳动，他们是可亲可敬的。

情感目标：体会老师的辛苦，懂得尊敬老师，对老师产生敬佩和爱戴之情。

行为目标：做到以实际行动来感激老师，从而达成师生间最美的真情。

教学重点：体会老师为了自己的成长付出的辛苦劳动， 对老师产生敬佩之情。

教学难点：做到真心感谢老师，达成师生问最美的真情。 教学过程： 一、谈话导入

1．你多大了，你知道自己为什么会长大吗？ 2．生畅所欲言

3．师：对，在我们的成长过程中，我们的父母、老师和一些不知名的人都为我们付出了辛勤的劳动，让我们大声地说一声：“谢谢！”

4．谁想利用今天的机会讲述一件老师为你付出辛勤劳动的事例，以此来表达对老师的感激。 5．学生自由交流 二、活动：欣赏时刻

刚才老师聆听了大家最真诚的表达，非常感动，也非常欣慰，所以我决定送大家一篇美文，跟我们刚才讲的内容一致，是一个欧阳灼的人写的 1．听《人间最美的笑容》

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金陵中学实验小学2014-2015学年第二学期品社学科三年级3班教学教案教师夏莉 2．小结：老师爱学生，学生爱老师，这浓浓的师爱真是感人之至。 三、活动：我向老师表心意

师：对呀，老师是人类灵魂的工程师，为了学生的成长，老师付出了很多很多，我们世界各国人民对老师都非常尊敬，老师还有一个属于自己的节日呢！ 1．谁知道教师节的由来？ 2．学习小资料38页

3．全国人民都非常尊敬老师，那我们该怎样来表达自己对老师的敬意呢？

4．说一说（有些可以当堂展示的就马上展示给大家看，如干净的作业本，整洁的教室， 认真听讲等） 5．师小结

第二课时

教学目标：

认知目标：让学生体会老师为他们的成长付出的辛勤劳动 情感目标：理解和尊重教师，学会体谅和关心教师 行为目标：在师生交往中要有一种民主、平等的意识。 教学重点：引导学生更好地了解教师，从而更加尊敬教师，尊重教师的劳动。

教学难点：做到真心感谢老师，达成师生问最美的真情。 教学准备：歌曲《我爱米兰》 教学过程：

一、我让老师露笑脸

1．出示书上照片：看，这些同学在做什么呀？课余时间，几个同学凑在一起进行小创造，老师看了，肯定会开心地笑，对吗？ 2．看第二张照片，你们有个这样的经历吗？还记得当时老师的表情吗？

3．小结：是呀，看到我们快乐地活动，健康地成长时，老师总是高兴的。那么，我们还可以做哪些事情让老师露笑脸呢？ 4．学生自由交流，对一些特别好的做法老师要大力表扬 5．小结：对，同学们做得都很好，我们不仅要尊敬老师，还要尊敬学校的其他工作人员，也要尊敬我们身边的每一个人。 二、我的爱对你说

同学们，老师为我们的成长付出了许多劳动，我们心中都充满了感激，那该不该用特别的方式告诉他们？

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金陵中学实验小学2014-2015学年第二学期品社学科三年级3班教学教案教师夏莉 1．请一位同学读日记 2．你想对老师说点什么？ 3．学生交流心里话 三、让我轻轻走近您

1．谈话：当我们受委屈、有困难时，老师会耐心地开导我们，会怎样做？你有过这样的经历吗？说一说

2．老师和我们一样，也有生气、苦恼的时候，也需要我们的理解和关心，现在，让我们进入“让我轻轻走近您”环节，一起来做老师的开心果，想些办法帮助老师解除烦恼。 3．学生提出方案、交流 四、我们是好朋友

1．刚才我们谈到，老师有了苦恼我们可以帮助解决，对吗？其实，说心里话，老师也和天底下的很多人一样，不是什么都顺利的，有时也会有错，也会急躁，现在，谢老师想请大家当当小诸葛，碰到这些情况，你会怎么办？

2．出示书上三种情况，分别请同学想办法

3．学生各抒己见，老师适当点拨，如果大家都认为可行的方法就一致通过。 4．小结：

是的，很多时候老师难免会出现错误，既然同学们是老师的好朋友，那就应该即使帮助老师，这样，老师和你就互相了解了。 5．你有什么好办法使老师更了解自己呢？ 6．你最希望老师了解你什么？ 7．学生交流 8．小结 五、总结

1．老师关心学生，也需要大家的关心和理解。老师苦恼时，我们给他做开心果；老师犯错时，我们有礼貌地指出；我们和老师互相关心，互相帮助，就成了最好的朋友。最后，我想送给大家几句话。

2．出示名人名言

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。 ————居里夫人 个人的努力是成功的根本，良师训诲是指路的明灯。 ————中国谚语

3．齐唱《我爱米兰》

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金陵中学实验小学2014-2015学年第二学期品社学科三年级3班教学教案教师夏莉 教学板书：

6、我送老师一朵花

尊敬老师 我让老师露笑脸 关心老师理解老师 我们是好朋友

教后记：

7.我的劳动感受

教学目标：

参与力所能及的劳动，有意识地尝试不同工作岗位，体验劳动的过程，激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重，并在劳动实践中培养自己的创新意识。 教学重点：

感受劳动过程的情感体验，让学生“零距离”地、有意识地参与劳动。 课前准备： 1、提前一周，要求每位学生每天参与一项劳动，并要涉及到家庭、学校、

社区等多方面的劳动。

2、收集学生的劳动体验日记。 教学时间：两课时

第一课时

教学目标：

认知目标：懂得我的成长与他人的关系，懂得劳动给我的生活带来方便。

情感目标：体验劳动的过程，激发对劳动的热爱之情 行为目标：能参与力所能及的劳动

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