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《动量和能量》专题

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A.①② B.②③ C.④ D.② (2)质点的运动是( )

A.匀加速运动 B.匀减速运动

C.先匀加速后匀减速运动 D.加速度随时间变化的运动 (3)该质点滑到非常接近斜边底端C点时速度vc为多少?沿斜面向下的加速度ac为多少? 答案:(1)C(2)D(3)vc?v2?3gL,ac?13kQqg??2 22mL《动量和能量》专题三(第1课时)动量与能量相结合

河北迁安沙河驿高中物理组

※复习目标※(1)能灵活运用动量定理、动能定理求解问题。

(2)能灵活运用动量守恒定律、机械能守恒定律求解分析问题。

【例题】如图所示,水平放置的弹簧左端固定,小物块P置于水平桌面上的A点并与弹簧的右端接触,此时弹簧处于原长,现用水平向左的杀伤力将P缓慢推至B点(弹簧仍在弹性限度内)时,推力做的功是WF=6J,撤去推力后,P沿桌面滑到一辆停在光滑水平地面的平板车Q上,小车的上表面与桌面在同一水平面上,已知P、Q的质量分别为m=

C P 1Kg、M=4Kg,A、B之间距离L1=5cm,

Q A A离桌子边缘C点的距离L2=90cm,P与B 桌面及P与Q间的动摩擦因数为μ=0.4,

g=10m/s2,求:

(1)要使物块P在小车Q上不滑出去,小车至少多长? (2)整个过程中所产生的内能为多少? 答案:(1)0.4m (2)5.6J

〖练习〗

1.如图所示,某人以拉力F将物体沿斜面拉下,拉力大小等于摩擦力,则下列说法正确的是( )

A.物体做匀速运动 B.合外力对物体做功等于零 F C.物体的机械能保持不变 D.物体机械能减小 答案:C

2.一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为M的平板,处在平衡状态。一质量为m的均匀环套在弹簧外,与的距离为h,如图所示。让环自由下落,撞击平板。已知环撞击平板后,环与板以相同的速度向下运m 动,使弹簧伸长。( )

A.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒 h B.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒 M C.环撞击板后,板的新平衡位置与h的大小无关

D.在碰后板和环一起下落的过程 中,它们减少的动能等于克服弹簧弹力所做的功 答案:AC

O

A 3.如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一

《动量和能量》专题一(第1课时) 动量和动量守恒

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B h 端固定于O点处,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点处的速度为v,A、B间的竖直高度差为h,则( )

A.由A到B重力做功大于mgh B.由A到B重力势能减少mv2/2 C.由A到B小球克服弹力做功为mgh

D.小球到达位置B时弹簧的弹性势能为(mgh-mv2/2) 答案:D 4.(03高考)如图,在光滑水平长直轨道上,放着一个静止的弹簧振子,它由一轻弹簧两端各联结一个小球构成,两小球质量相等。现突

右 然给左端小球一个向右的速度v0,求弹簧第一左 次恢复到自然长度时,每个小球的速度。 答案:v1=0,v2=v0

5.一质量为M的长木板静止在光滑水平桌面上。一质量为m的小滑块以水平速度v0从长木板的一端开始在木板上滑动,直到离开木板,滑块刚离开木板速度为v0/3。若把该木板固定在水平桌面上,其它条件相同,求滑块离开木板时的速度v。 答案:

v04m 1?3MP m

6.图中小车质量M=4Kg,车的上表面ABC是半径为R=2.5m

A C 的半圆,且直径AC水平,车的左侧紧靠竖直墙壁,质量m=1Kg

的小滑块,从距离车壁A点正上方高度为R的P点,由静止沿墙B 壁滑下,不计一切摩擦,求滑块经过车右端点C时相对于地面的速度大小。(g=10m/s2) 答案:v=9.2m/s 7.(01春高)如图所示,两根足够长的固定的平行金属位于同一水平面内,两导轨间距离为L。导轨上面横放着两根导体棒cd和ab,构成矩形回路。两根导体棒的质量皆为m,电阻皆为R,回路中其余电阻不计。在整个导轨平面内都有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B,两导体棒均可沿导轨无摩擦的滑动。开始时,棒cd静止,棒ab有指向棒cd的初速度v0,若两导体棒在运动中始终不接触,求:(1)在运动中产生的焦耳热是多少? (2)当ab棒的速度变为初速度的3/4时,cd棒的加速度是多少? 答案:(1)Q=mv02/4,(2)a=FB/m B B d b

v0

c a

《动量和能量》专题三(第2课时)动量与能量相结合

河北迁安沙河驿高中物理组

※复习目标※:(1)能够熟练的应用动量守恒定律和功能关系相结合解题;

(2)能够分析出物理过程中内能的来源

A 【例题1】:(2000年全国)在原子核物理中,研究核子关联的最有

《动量和能量》专题一(第1课时) 动量和动量守恒 第 6 页 共 8 页

B v0 C 效途径是“双电荷交换反应”,这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似。如图两个小球A和B用轻质弹簧相连,在光滑的水平直轨道上处于静止状态。在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P,右边有一小球C沿轨道以速度v0射向B球,如图所示。C与B发生碰撞并立即结成一个整体D。在它们继续向左运动的过程中,当弹簧长度变到最短时,长度突然被锁定,不再改变。然后,A球与挡板P发生碰撞,碰后A、D都静止不动,A与P接触而不粘连。过一段时间,解除锁定(锁定及解除均无机械能损失)。已知A、B、C三球的质量均为m。(1)求弹簧长度刚被锁定后A球的速度。

(2)求在A球离开挡板P之后的运动过程中,弹簧的最大弹性势能。 11

答案:(1)A的速度v2= v0。(2)EPm= mv02

236

【例题2】:静止状态的原子核X,进行α衰变后变成质量为MY的原子核,放射出的α粒

子垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场,测得其做圆周运动的半径为R,已知α粒子的电荷为2e,质量为m,试求:

(1)衰变后α粒子的速度v?和动能Ek? (2)衰变后Y核的速度vY和动能EkY。 (3)衰变前X核的质量MX。

2eBR2B2e2R2答案:(1)v??;EK??;

mm2BeR2B2e2R2(2)vY?;EkY?;

MYMY2B2e2R211(3)MX?MY?m?(?)。 2mMYC1.如图所示,有两个大小相等、质量不同的小球A和B,B球静止在光滑圆弧的底端,A

球质量为m,从顶端释放,若两球发生弹性碰撞后,它们的落点离平台边缘的水平距离之比为1∶3,则B球的质量可能是( ) A 1245① m ② m ③ m ④ m 3333

B A.①② B.②③ C.③④ D.①④

B A 答案:D

2.两个木块1和2中间用轻弹簧相连接,放在光滑水平面上,

木块2靠竖直墙壁。现用木块1压缩弹簧,并由静止释放,这时弹簧的弹性势能为E0,如图所示。这以后的运动过程中,当弹簧伸长为最长时,木块1的速度为v,弹簧的弹性势能为E1;当弹簧压缩为最短时,木块的速度为v1,弹簧的弹性势能为E2。则( )

E0 A.v=v1 B.E1=E2=E0 2 1 C.E1=E2<E0 D.E1≠E2 答案:AC

3.如图所示,小物块m与长木板M之间用一轻质弹簧相连后放在水平面上,开始时m和M都静止。现同时对m和M施加大小相等方向相反的水平恒力F1、F2,从物体开始运动以后的整个过程中(弹簧伸长不超过弹性限度,各接触面间均光滑),对m、M弹簧组成的系

《动量和能量》专题一(第1课时) 动量和动量守恒

第 7 页 共 8 页

统,正确的说法是( )

A.由于F1、F2分别对m、M做正功,故系统的机械能不断增加 B.由于F1、F2大小相等方向相反,故系统的动量守恒 F1 C.当弹簧有最大值长时,m、M的速度为零,系统的机械能最大 F2 m M D.当弹簧力的大小与拉力F1、F2相等时,m、M的动能最大

答案:BD

4.如图所示,在光滑水平面上紧挨着放置A、B两物块,一颗子弹沿水平直线射穿物块A并进入物块B,最后留在物块B内。设子弹在两物块内运动时

A B 所受阻力大小恒定。已知A、B两物块的质量分别为MA和MB,

子弹的质量为m;子弹进入物块A时,其速度为v0;两物块分离时,A已移动的距离为s1,B继续移动距离s2后,子弹与物

块B相对静止;B的长度均为L。根据上述已知条件( ) A.不能求出物块A、B的最后速度vA、vB

B.不能求出子弹在物块A、B内运动的时间△tA、△tB C.可以求得子弹在物块B内进入的深度 D.不能求出以上五个量的任何一个量 答案:C

5.如图所示,在光滑水平面上,集资有质量为m、2m、3m?10m的10个小球,排成一条直线,彼此间有一定的距离,开始时,后面的九个小球是静止的,第一个小球以初速度v0向着第二个小球碰去,结果它们先后全部粘合在一起向前运动,由于连续地碰撞,系统损失的机械能为 。

10 1 v 2 270答案: mv02 ? 556.如图所示,在光滑的水平面上静置一块质量为M=500g的木板,木块和木板间动摩擦因数μ=0.2。在木板左侧有一个质量m0=100g的木块以速度v0正碰木板(碰撞时间略去不计),碰后共同沿水平面运动,经过一段时间,木块m相对木板向左滑动0.25m后与木板共

m v0 同运动。求v0的大小。

m0 M 答案:v=48 m/s.

0

《动量和能量》专题一(第1课时) 动量和动量守恒

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A.①② B.②③ C.④ D.② (2)质点的运动是( ) A.匀加速运动 B.匀减速运动 C.先匀加速后匀减速运动 D.加速度随时间变化的运动 (3)该质点滑到非常接近斜边底端C点时速度vc为多少?沿斜面向下的加速度ac为多少? 答案:(1)C(2)D(3)vc?v2?3gL,ac?13kQqg??2 22mL《动量和能量》专题三(第1课时)动量与能量相结合 河北迁安沙河驿高中物理组 ※复习目标※(1)能灵活运用动量定理、动能定理求解问题。 (2)能灵活运用动量守恒定律、机械能守恒定律求解分析问题。 【例题】如图所示,水平放置的弹簧左端固定,小物块P置于水平桌面上的A点并与弹簧的右端接触,此时弹簧处于原长,现用水平向左的杀伤力将P缓慢推至B点(弹簧仍在弹性限度内)时,

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