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适用于全国统一使用的部编版(2019)语文教材
三年级语文上册第二单元单元检测卷
(考试时间:90分)
姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
1.作者听到秋天_______、_______、_______和_______的声音,写出了秋天的_______。( )
A. 黄叶的刷刷声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟;美好 B. 黄叶的刷刷声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟;美好 C. 黄叶的刷刷声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛;美丽
2.在横线上填上恰当的词语。 ________的声音 ________的叮咛 ________的歌吟
________的音乐厅 ________的歌韵 ________的谷粒 3.读拼音,写词语
yán liào ɡōu zhù hǎo wén fēnɡ shōu ________ ________ ________ ________
4.巧手填词语,我能争第一。________的颜料 ________的菠萝 ________的气味
1
________的衣裳 ________的菊花 ________的枫叶 5.写出反义词
深—________ 明—________ 异—________ 6.“知有儿童挑促织 ”是的“促织”指的是( )
A. 促使 B. 指捉萤火虫 C. 俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐
7.拼一拼,写一写。 hán shuāng xié pō
zèng sòng jú huā
cán pò
gài zi
________ ________ ________ ________ ________ ________
8.给下列划线字注音。
________ ________ ________ ________ 石径斜 霜叶
犹有
傲霜
________ ________ ________ ________ 擎雨盖 萧萧 篱落 挑促织
9.再读课文,我知道。
这首诗主要写了秋天的四种声音,分别是: ___________________________________ 10.选择合适的关联词语。
2
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
(1)秋天的雨(____)有一盒五彩缤纷的颜料,(______)还藏着非常也闻的气味。
(2)(____)冬天就要来了,(_____)杨树的叶子都掉了。 (3)(____)秋雨轻轻地来了,(_____)没有一丝凉意。 11.在文中找出下列词语的近义词。 杂乱(________) 增加(________) 妥帖(________) 清朗(________) 12.看拼音,写词语。
yuàn zi(_____)墙壁上yìn(_____)画的图案有guī zé(_____) 地pái liè(_____)着,看上去极其美丽。 13.划去括号中使用不恰当的词语。 (1)秋雨送来了(凉爽 寒冷)的秋天。
(2)走进(宽阔 辽阔)的原野,我听到了秋的声音。 (3)老师幽默的话语,让我(哄堂大笑 哈哈大笑)。 (4)没有找到风筝,我们(垂头丧气 无精打采)地坐在田埂上。 14.补全古诗,完成习题。 夜书所见
3
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。 ________儿童挑促织,夜深篱落________。 1本诗题目的意思是
________________________________________________________________________。
2这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
3诗中“挑”的意思是________________________,“促织”就是________。作者看到____ ______,料想________________________,由此想起了自己的家乡和童年。
4本诗中,表现作者想象的诗句是“________________,________________。” 15.按要求写一个留言条。
今天十11月27日,星期五。李老师让小强通知小刚星期六下午2:00到学校舞蹈房排练舞蹈,结果小刚不在家,请你帮小强给小刚写张留言条,好吗?
【参考答案】
4
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