2012年国培学习总结

个人学习总结

今年我又有幸参加了中小学教师国家培训，在培训期间我认真听讲，及时完成作业。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。在培训中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过培训，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。具体收获 ：

在本次培训中积极参与培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。通过两位老师的培训我进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。并将新理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。 使自己在实践中逐步掌握新课程标准，熟悉新教材的设计思想和新课程的教学结构、教学内容和教学评价，掌握新课程的教学方法和课堂教学常规;使课堂教学在尊重学生、开放思维、鼓励交流、优化过程、提高效益等方面有所突破和创新。让学生更主动，课堂更活跃，使自己更有成就感。以后我一定做好反思再实践。反思是我们做教师发现问题、分析问题的过程。现在我所写教案后面都留有空白，课后认真反思，不断提高。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学

中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果。通过培训，我提高了对教育改革的认识，加强责任感和紧迫感。

通过培训，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大。通过培训，我一定从优秀教师身上不仅学到了教学、研究的本领，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，在教育改革大潮中，我已融入进去，不甘落后。我想接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的认识，形成一些适合自己特点的教育思想的东西，写出成形的经验总结，并不断去完善它。