四川省成都市第七中学实验学校2017届高三语文上学期期中试题(无答案)

四川省成都市第七中学实验学校2017届高三语文上学期期中试题（无答案）

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试时间150分钟，满分150分。 第Ⅰ卷 阅读题 一、 现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

画的起源，不用详谈。初民怎么画，只要看小孩怎么画就会明白。画很简单，可是要有新鲜的趣味。看见什么就画什么，生活里面遇到什么，就随手画、刻到墙上，这是很自然的。值得特别注意的是，自从绘画成熟以后，形体逐渐地准确了，颜色也逐渐地丰富了。绘画成熟在什么时代?我们的估计往往是不对的。从近代科学考古发掘出的成果，可以看到这一点。画成熟的时代应该很早。古代的文化，从商周以来，不知经过多少次毁灭性的破坏，使后世无法看到。古代的绘画十分脆弱。一种是画在墙上，以为墙是结实的，但随着墙的毁坏，画也没有了。画在帛上的也不延年。唐宋人没见过古代的绘画，只看过武梁祠画像，根据这些推测判断汉朝绘画，以为汉朝绘画就是这样的。这样推论的起点太低了。近代发现了汉朝墓壁里的壁画，大家的看法才有所改观，觉得从前的推测是错的。近年长沙马王堆出土了帛画，使人看到出丧幡上的帛画，精致极了，比武梁祠的画不知高出多少倍。人们看到马王堆的帛画，无不惊诧变色，这才知道古代绘画水平已达到什么地步。我们应该以这(西汉初年)作为起点，往上推溯商周绘画应该有什么样的成就。看到了马王堆出土的帛画以后，有人说，我们的绘画史应重新写，已写出的全错了。

今天我们研究古代绘画，有这么丰富的材料，但我们必须有正确的看法，这才能进行研究。看法和起点要是错了，研究就得不到正确的结论。唐以前和唐人的好画，多画在墙壁上，大多数已随着建筑物的毁坏而无存了。幸亏西北有许多干燥的洞窟壁画。首先是敦煌，敦煌壁画给我们提供了极丰富的宝贵材料。敦煌许多画在绸帛上的画被外国人掠夺走了。现在西北出土的一些残缺的绢画，即使是零块，都是非常精美的。这些东西的保存，对今天探讨古代绘画的源流有很大的作用。现在有没有流传下来的古画算是唐代或唐以前的呢?有。但这些画事实上都是经过第二手摹下来的，很少有真正的唐朝人直接画了留下来的。即使画稿、形象是某名家的作品，但画上的墨迹也不是作者本人的。古代没有别的办法，幸亏摹下副本，否则今天一点影子也看不到了。

宋朝人的画，多半是室内装饰品，很大的大张挂在屋里，比画在墙上进了一步。到了元朝以后出现一种文人画——案头玩赏的小品。墙壁上的画，实际上和装饰画是一派。文人案头画是一派，对这一派也有许多争论，但它也有它的新趣味，不能一笔抹杀。这一种风格的影响有几百年。宋朝已经开始了，如苏东坡喜欢随便画点竹子，画树、画块石头。现在还有一件真迹，树画一个圈，底

下是石头。按照画家的要求，这画画得非常外行。米芾画的《珊瑚笔架图))，笔道七扭八歪。这是文人游戏的笔墨。到了元朝才逐渐出现精美的文人画，影响一直到现在。这一派，这种创作方法，至今尚占很大的比重。

1.下列对中国“古代绘画”的理解，正确的一项是( ) A．通观画的源流，中国古代绘画艺术成熟的起点是西汉初年。 B．中国最早的画就像小孩子的画一样只是古人即兴和随意之作。 C．初民的绘画虽然简单，但绘画的动机是出于对事物的新鲜感。 D．绘画形体的准确、颜色的丰富，标志着中国绘画艺术的成熟。 2.下列表述，符合原文意思的一项是( )

A．文人案头画的风格颇有新的趣味，此种创作方法一直影响至今。 B．汉朝墓壁上壁画的发现，否定了人们以前的推测，绘画史重写成为必然。 C．唐或唐以前流传下来的古画其实是古人的摹本，而非原创者的真迹。 D．敦煌壁画是少有的仅存于世的好画，为中国古画的研究提供了宝贵的资料。 3.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是( )

A．东坡、米芾一类的文人案头画笔法粗劣，在中国绘画史上不值一提。 B．有了日趋丰富的古代绘画研究材料，对古画研究的结论就会更加准确。 C．以马王堆帛画的精美程度来看，帛画的水平要远远高于墙上的壁画。 D．武梁祠画像和马王堆的帛画同属汉代，但同一时代的绘画水平却参差不齐。 二、古代诗文阅读（36分） (一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4?7题

高登，字彦先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，．．有司恶其直，授富川主簿，复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢归买马司。登请复其旧。守曰：“买马、齐士孰急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一旦废，衣冠之士与堂下卒何异？”守．．．．曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言！”守不能夺，卒从之。满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名，白于守曰：“高君贫无以养，愿太守劝其．．咸受。”登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。

授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。藻留与修《徽宗实录》，固辞，或曰：“是可以阶改秩。”登曰：“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。晦曰：“此古人之政，令人诈，疑不可行。”对曰：“忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。”

豪民秦琥武断乡里，持吏短长，号“秦大虫”，邑大夫以下为其所屈。登至，颇革，而登喜其迁善，补处学职。它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法，忿而死，一郡快之。

帅胡舜陟谓登曰：“古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？”登曰：“桧为相亡状，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。故人有为右司者，谓曰：“丞相

[注]

云尝识君于太学，能一见，终身事且无忧，上书徒尔

为也。”登曰：“某知有君父，不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。登归葬其母，讫事诣狱，而舜先以事下狱死矣，事卒昭白。

登谪居，授徒以给。家事一不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。其学以慎独为本，有《东溪集》行世。 ．．

(《宋史·列传第一百五十八》，有删节)

注：丞相，指秦桧。

4.对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

A．它日/ 琥有请属/ 登谢却之/ 琥怒/ 谋中以危法/ 会有诉琥侵贷学钱者/ 登呼至/ 面数琥/声气俱厉/ 叱下/ 白郡及诸司置之法/

B．它日/ 琥有请属/ 登谢却之/ 琥怒谋/ 中以危法/ 会有诉琥侵贷学钱者/ 登呼至面数/ 琥声气俱厉叱下/ 白郡及诸司置之法/

C．它日/ 琥有请/ 属登谢却之/ 琥怒/ 谋中以危法会/ 有诉琥侵贷学钱者/ 登呼至/面数琥/声气俱厉/叱下/白郡及诸司置之法/

D．它日/ 琥有请/ 属登谢却之/ 琥怒谋/ 中以危法会/ 有诉琥侵贷学钱者/ 登呼至面数/ 琥声气俱厉叱下/ 白郡及诸司置之法/

5. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）

A. “廷对”在文中是指大臣在朝廷上回答皇帝的咨询，这是皇帝考查官员的重要形式之一，是提拔官员的主要凭借。

B. “满秩”，也称“秩满”，官吏任期结束的意思。 C. “衣冠之士”在文中借指读书人。

D. “慎独”是一种情操，是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动。

6. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A. 高登兼任贺州学事一职时，力劝上司恢复州学的田舍，任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。

B. 上任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修订《徽宗实录》，并告诉他这是可以借此升官的好事，但高登却坚决予以回绝。

C. 在古县任职期间，高登因不满秦桧的所作所为，拒绝为秦桧立祠，因而得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他，他又不肯媚俯权贵，终致入狱。

D. 高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力却丝毫不在生计上，还是一如既往为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。

7. 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。（5分）

译文：____________________________________________________ (2)登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。（5分）

译文：____________________________________________________ (二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8?9题。

长安春望 卢纶

东风吹雨过青山，却望千门草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。

【注】卢纶（739年－799年），字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终生不得重用。

8.诗中刻画了怎样一位主人公形象？请简要分析。（5分）

9.尾联表现了诗人哪些情感？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分，一题一分） 10. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“ ， 。” （2）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是： ， 。 （3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评： ， 。