教科版六年级下册综合实践活动教案教育教程教学方案计划教学教育资料

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五、测试与改进 1、进行发射测试，并记录测试结果。 2、讨论解决发现的问题。 3、调整后再进行测试 六、比赛和总结交流 1、各级进行比赛。 2、交流比赛心得。 七、完成课本第70页的“学习单” 八、课后延伸：进一步完善自己设计的水动力火箭模型。 课后反思 //

活动三 到火星上去

知识与技能 了解火星的状况和人类生存所需的环境和条件。 活动目标 过程与方法 通过在一定知识基础上的畅想，进一步激发学生了解宇宙的兴趣。 情感、态度、初步了解科学畅想的方法，激发科学探索的热情和探求未知的兴趣。 价值观 活动重点 活动难点 活动准备 了解火星的状况和人类生存所需的环境和条件。 对火星上生存的畅想 （学生准备）查阅介绍火星的资料，了解宇航员的太空生活概况。 （教师准备）收集有关火星探索、太空生存、生物圈实验等有关地球以外人类生存系统实验的信息，以及科学家设计的太空城市模型等。 教学过程 一、导入新课 前2节课我们了解的火箭的有关知识，并制作了水动力火箭模型，今天我们来畅想一下到火星上去情景。 二、分析研究任务 1、组织学生讨论人类生存的所需环境和条件。 2、指导学生通过收集有关科学家开展太空科学实验的资料，进一步明确自己所扮演的角色的研究任务。 三、探索火星状况 1、查资料，了解火星的基本情况。 2、用卡片的形式比较火星和地球情况的差异。 四、畅想火星生活 1、根据科学家的设想和人类的日常生活所需，从自己所扮演的角色出教学札记 //

发，对火星生活进行大胆设想。 2、从解决火星存在的问题入手，进行设想。 五、制定火星移民方案 1、从衣食住行等角度考虑如何制订移民方案。 2、互相交流火星移民方案。 六、完成课本第74页的“学习单” 七、课后延伸：收集有关太阳系和外太空生命的信息。 课后反思 //

第六单元 灾害的预防与应对 活动一 了解家乡的防洪措施

知识与技能 了解家乡的防洪措施 活动目标 过程与方法 通过对家乡防洪措施的了解，进一步增强防灾意识 情感、态度、培养学生社会责任意识和防灾意识。 价值观 活动重点 活动难点 活动准备 了解洪灾的危害和预防洪灾发生的措施 了解本地的防洪措施 （学生准备）收集有关洪灾的资料。 （教师准备）收集有关觉洪灾的资料和预防洪灾的措施。 教学过程 一、导入新课 师：自然灾害有很多，我们以前也学过了地震、泥石流等灾害的知识，今天我们来了解洪灾的有关知识，以便更好地预防洪灾。 二、了解洪涝灾害 1、了解洪涝灾害的成因。 2、洪涝灾害所带来的危害。 3、预防洪涝灾害的措施。 三、了解本地的防洪措施 1、制订采访计划 根据采访的旷目的，确定采访的时间、内容和人员。 2、实施采访 教学札记