教科版六年级下册综合实践活动教案教育教程教学方案计划教学教育资料

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六年级综合实践活动教案

（2015－2016学年第二学期）

执 教： 陈 麟 教学班级：六年段

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教学计划

周次 2 日期 2016.2.24 教学内容 开 学 课时 1 第一单元 安全教育 3 2016.3.2 1、安全行走 2、安全行车 4 2016.3.9 3、安全乘船 第二单元 生活中的灯 5 2016.3.16 1、和灯做朋友 2、节能灯宣传 6 2016.3.23 3、路灯巧设计 第三单元 漫步建筑长廊 7 2016.3.30 1、南北居民大不同 2、纸结构承重比赛 8 2016.4.6 3、老建筑的去和留 2 2 2 2 2 2 9 2016.4.13 （机动） 2 第四单元 走进自行车王国 10 2016.4.20 1、自行车的秘密 2、制作安全骑车手册 11 2016.4.27 3、自行车驾驶执照考试 第五单元 飞天圆梦 12 2016.5.4 1、拜访太空使者——“神七” 2 2 2 //

2、自制水运火箭 13 2016.5.11 3、到火星上去 第六单元 灾害的预防与应对 14 2016.5.18 1、了解家乡的防洪措施 2、消灭蚜虫 15 2016.5.25 （机动） 第七单元 毕业啦 16 2016.6.1 1.暑假你有安排吗 2、策划小学毕业典礼 17 2016.6.8 3、设计未来校园 2 2 2 2 2 18 2016.6.15 期末考试 2 19 2016.6.22 期末工作 2 20 2016.6.29 期末工作 2 //

六年级综合实践活动第二学期始业教育课

1、通过生生交谈和师生对话，通过填写调查表格，展示与教材相关知识和学习方法的前概念，提供已有知识经验基础和学习背景，为确立今后的学习目标打下伏笔。 教学目标 2、讨论适合本班综合实践活动学习的学习模式，用较科学的方法分好学习小组，提出一些感兴趣的综合实践活动过程评价方法，讨论形成常规的综合实践活动学习制度。 3、初步了解本学期的学习任务和内容，了解课外需要完成的一些综合实践活动辅助学习内容。 教学准备 调查表格 教学过程 1、自由谈话，了解综合实践活动学习背景： 师：上学期我们已经学习综合实践活动这门课程，同学们学习到了不少综合实践活动常识，寒假中，同学们看或做了哪些有趣的事情？请共享。 2、讨论交流，形成综合实践活动学习制度： 生：确定新的4人小组学习单位，小组长每月轮换。 推选1位综合实践活动课代表，明确相关责任和权利。 3、阅读反思，了解综合实践活动学习内容： 师： 组织学生看封面，了解图中意思。阅读目录，本年级综合实践活动有哪些内容呢，让我们也来了解一下。有哪些内容需要课外补充完成，请做好记录。 小结：我们提出了许多新的问题，有待于通过课堂内外的综合实践活动学习来逐一解决，当学期结束后，回过头来再来看一看这份调查表，希望我们从中看到自己成功了。 课后反思 教学札记