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河北省邢台市高中物理第四章电磁感应4.6互感和自感1学案无答案新人教版选修3 - 2

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  • 2025/12/2 21:34:02

4.6 互感和自感

【学习目标】

1.了解互感现象及其应用.

2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象. 3.了解自感电动势的表达式E=L

ΔI

,知道自感系数的决定因素. Δt

4.了解自感现象中的能量转化.

一、互感现象 [问题设计]

如图1所示电路中,两个线圈之间并没有导线相连,为什么闭合开关时,电流表指针会发生偏转呢?

图1 [要点提炼]

1.定义:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感.

2.作用:利用互感现象可以把 由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器、收音机的磁性天线.

3.危害:互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间,电力工程和电子电路中,有时会影响电路正常工作. 二、自感现象

[问题设计]

1.通电自感:如图2所示,开关S闭合的时候两个灯泡的发光情况有什么不同?

图2

2.断电自感:如图3所示,先闭合开关使灯泡发光,然后断开开关.

图3

(1)开关断开前后,流过灯泡的电流方向有何关系?

(2)在断开过程中,有时灯泡闪亮一下再熄灭,有时灯泡只会缓慢变暗直至熄灭,请分析上述两种现象的原因是什么? [要点提炼]

1.定义:当一个线圈中的电流自身发生变化时,它产生的 (填“变化”或“不变”)的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势,同样也在本身激发出感应电动势的电磁感应现象. 2.公式:E=LH.

1 mH= H;1 μH= H

3.决定因素:与线圈的大小、形状、 ,以及是否有铁芯等因素有关,与E、ΔI、Δt等无关.

4.对通电自感和断电自感现象的分析

自感电动势总是 线圈中电流的变化,但不能 线圈中电流的变化. (1)通电瞬间自感电动势 电流的增加,与线圈串联的灯泡在通电后会逐渐变亮,

ΔI

,其中L是自感系数,简称自感或电感,单位: .符号:Δt

直到稳定.通电瞬间自感线圈处相当于断路,电流稳定时自感线圈相当于导线. (2)以图3电路为例,断电时自感线圈处相当于电源,若断电前,自感线圈电流大小IL大于灯泡的电流IA则灯会闪亮一下再熄灭;若断电前自感线圈中的电流IL 灯泡中的电流IA则不会出现闪亮,而是逐渐熄灭.要注意断电前后通过灯泡的电流方向是否变化.

一、互感现象的理解与应用

例1 如图4所示,是一种延时装置的原理图,当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线路接通;当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放.则 ( )

图4

A.由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用 B.由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用 C.如果断开B线圈的开关S2,无延时作用 D.如果断开B线圈的开关S2,延时将变化 二、自感现象的分析

例2 如图5所示,电感线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,LA、LB是两个相同的灯泡,且在下列实验中不会烧毁,电阻R2阻值约等于R1的两倍,则 ( )

图5

A.闭合开关S时,LA、LB同时达到最亮,且LB更亮一些 B.闭合开关S时,LA、LB均慢慢亮起来,且LA更亮一些

C.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB马上熄灭

D.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB闪亮后才慢慢熄灭

针对训练 如图6所示,L为一纯电感线圈(即电阻为零),LA是一灯泡,下列说法正确的是 ( )

图6

A.开关S接通瞬间,无电流通过灯泡

B.开关S接通后,电路稳定时,无电流通过灯泡 C.开关S断开瞬间,无电流通过灯泡

D.开关S接通瞬间,灯泡中有从a到b的电流,而在开关S断开瞬间,灯泡中有从b到a的电流

三、自感现象的图象问题

例3 如图7所示的电路中,S闭合且稳定后流过电感线圈的电流是2 A,流过灯泡的电流是1 A,现将S突然断开,S断开前后,能正确反映流过灯泡的电流i随时间t变化关系的图象是( )

图7

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4.6 互感和自感 【学习目标】 1.了解互感现象及其应用. 2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象. 3.了解自感电动势的表达式E=LΔI,知道自感系数的决定因素. Δt4.了解自感现象中的能量转化. 一、互感现象 [问题设计] 如图1所示电路中,两个线圈之间并没有导线相连,为什么闭合开关时,电流表指针会发生偏转呢? 图1 [要点提炼] 1.定义:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感. 2.作用:利用互感现象可以把 由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器、收音机的磁性天线. 3.危害

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