(4份试卷汇总)2019-2020学年广西省南宁市化学九年级(上)期末预测试题

C．称量NaC1的质量 D．过滤操作

9．汤圆是一种美食。在制作汤圆的过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A．清水洗米

B．石磨糯米

C．手包汤圆

D．烧火煮熟

10．用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成危害，常加入大苏打来除去水中的氯气。下列有关大苏打（化学式为Na2S2O3）叙述错误的是 A．大苏打中硫元素的化合价为+2 C．大苏打中钠、氧元素质量比为23:24 液颜色变化是（ ）

A．先变蓝后变紫 B．变红后颜色不再改变 C．先变无色后变红色 D．先变红色后变紫色 12．下列各图“”和“A．

B．

”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示化合物的是

C．

D．

B．大苏打由三种元素组成 D．大苏打中含有O3分子

11．“可口可乐”是一种无色的碳酸饮料，将少量“可口可乐”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶

13．分类是化学学习的重要方法，下列各组物质的分类错误的是 ( ) A．单质—铝 金刚石 氮气

C．氧化物—氧化铜 二氧化锰 水蒸气 14．下列物质中，含有氧分子的是 A．空气

B．MnO2

C．CO2

D．ClO2

15．某同学描述的有关实验现象如下，你认为正确的是 ( ) A．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体 B．洁净的铁钉放入稀盐酸中铁钉表面有气泡产生，溶液由无色逐渐变成浅黄色 C．将CO通入到灼热的氧化铜中，发现红色粉末立即变成黑色 D．将澄清的饱和石灰水加热，发现有白色浑浊出现 二、多选题

16．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 物 质 反应前质量（g） 反应后质量（g） 下列说法中错误的是（ ） A．a和b是反应物，d一定是催化剂。 B．反应后a物质的质量为4.64g

C．c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类

a 6.4 待测 b 3.2 2.56 c 4.0 7.2 d 0.5 0.5 B．混合物—空气 粗盐 牛奶 D．化合物—大理石 双氧水

D．若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1 17．下列实验操作不能达到实验目的是（ ） 选项 A 实验目的 除去硫酸钾溶液中混有的少量氢氧化钾 鉴别氯化钠、氢氧化钠和硝酸铵固体 证明甲烷中含有氢元素 检验溶液中是否含氯离子 B.B 实验操作 加入适量的稀盐酸 B 取样，分别加适量水溶解 点燃气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 取样，滴加硝酸银溶液 C.C D.D C D A.A 18．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）

A．①③属于不同种元素 B．④属于离子，离子符号为Mg+2 C．①④形成物质的化学式为MgCl2 D．②表示的元素在化合物中通常显+1价

19．将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X．测得反应前后各物质的质量如表： 物质 反应前质量/g 反应后质量/g 下列判断不正确的是（ ） A．表中m的值为4.2 B．物质X由碳、氧元素组成 C．物质X由碳、氢元素组成

D．生产二氧化碳和水的分子个数比为2：1

20．为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是 （ ） A．伸入燃着的木条 C．分别加入少量水，振荡 三、填空题

21．根据下列实验装置回答问题：

B．分别加入少量澄清石灰水，振荡 D．分别加入少量紫色石蕊溶液，振荡

苯 3.9 0 氧气 9.6 0 二氧化碳 0 6.6 水 0 2.7 X 0 m

（1）图①说明可燃物燃烧必须同时满足的两个条件是：______、______； （2）图②是20mL水和20mL酒精充分混合后的现象，该实验说明______； （3）物质形成溶液时伴随着能量变化，图③中该固体可能是______（写化学式）． 22．用数字和化学符号表示。

（1）两个碳酸根离子________；（2）金刚石_____________； （3）5个氮分子__________；（4）高锰酸钾的化学式____________。 四、推断题

23．A-G 都是初中化学常见的物质。已知 A 和 G 均为黑色固体，C 为红色固体单质，B、E、F 为无色气体，D为无色液体。它们的转化关系如图所示（部分条件略去）。

（1）写出 A、B、E 的化学式 A：______，B：______，E：______。 （2）反应①的化学方程式为：______。 （3）反应②的化学方程式为：______。 五、流程题

24．右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。

（1）使用此废气处理装置，可减少 的排放。 （2）加入CaCO3的目的是将SO2转化为 。

（3）废气处理过程中，化合价发生改变的元素是 。 六、实验题

25．如图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：

（1）写出带标号仪器的名称：①______②______。

（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为______。此外，CO2也可以用碳酸氢钠（ NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式______；若用双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是______（填序号）。

（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响。 七、计算题

26．每年5、6月是蓝莓丰收的时节。蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸喊性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。

（1）在稀盐酸中滴加花青素，溶液变______。

（2）一个花青素分子中共有______个原子，花青素分子的相对分子质量为______。 （3）花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比是______。 八、科学探究题

27．下图是木炭还原氧化铜的探究实验装置。

【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？

【提出猜想】产生的气体有三种情况：⑴CO，⑵CO2， ⑶ ______________。 【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下： 称量对象 试管+固体混合物 烧杯+澄清石灰水 （1）若△m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想__________成立。

（2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“＝”）。 【实验并记录】实验得到的数据如下表：

反应前质量 M1 M3 反应后质量 M2 M4 质量差 △m1即（ M1－M2） △m2即（ M4－M3）