(4份试卷汇总)2019-2020学年河南省南阳市语文八年级(上)期末调研模拟试题

乐”，并随手将左手腕部的一串平安珠送给了他。男孩囫囵着说了一句“谢——谢——”，然后乖巧地牵着母亲的手，簸着右脚，奋力朝着家的方向挪去。

⑨望着男孩残留在雪地上的画，我的内心猛地一颤。其实，男孩本身就是一轮不曾圆满的太阳，他却以微弱之光驱走了年轻母亲心中的阴霾，并唤起一家人坦然面对生活的勇气。于是，属于他们的每个日子，才会在一种有望的等待中变得愈发有了奔头……

⑩第二天一早，我欣然辞别父母，径直回到我跌倒过的城市去打拼。多年后，我终于凭借自己的能力和学识，完成了自身职业生涯的“三级跳”，并径直做到了总经理助理的位置。

?记得一位哲人说过，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！而今，每当我在生活中遇到挫折与困难的时候，我的眼前总会映出脑瘤男孩在雪地上留下的那轮残日。它虽不完满，也不耀眼，但发出的光和热已足够将我前行的路照亮…… 1）按照地点的变化，梳理文章的情节。

_________________——户外看男孩雪地作画——_________________

2）第⑦段“他胡乱涂抹的是一轮残缺的太阳，参差的边缘处居然透着浅浅的光芒……”句中的“居然”一词含义丰富，请分析。

3）请你赏析第⑧段中画线句子“男孩囫囵着说了一句‘谢——谢——’然后乖巧地牵着母亲的手，簸着右脚，奋力朝着家的方向挪去”的表达效果。

4）阅读全文，说说见到那对母子前后，“我”的心理有什么变化。 5）读完这篇文章之后，你得到了怎样的人生启迪？ 12．（2018年中考湖北咸宁卷）阅读下文，完成下列小题。 良 心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？

③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 ⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字。”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。 ⑩我的身世让我震惊。 ?我的狭隘让我羞愧。

?我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

?我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 ?而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 1）下列选项中，对文章内容理解和分析错误的一项是（ ）

A．文章第⑤⑥段运用插叙的手法，回溯了父子三人的生活经历，使故事情节更加充实完整。

B．文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠”这句话表现了父亲对“我”深藏的爱和愧疚。

C．第②段中，对大哥的神态、动作、心理和语言的描写，表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。

D．“我”大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照，让“我”开始了对父亲的憎恨。

2）阅读文章，依据“我”思想感情的变化过程，在括号中填入合适的词语。 不满一（_____）一（_____）一羞愧一（_____） 3）仔细阅读文章，说说你对第?段中画线句子的理解。 我的良心会背负如山的父爱，走过今生。

4）好的标题能提示文章内容，揭示文章主题。请你仔细阅读文章，谈谈文章以“良心”为标题的作用。 七、语言表达

13．苏州园林的美景令人陶醉，游人为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。 上联：桂林山水甲天下

下联：__________________________________________ 八、作文 14．练微型写作

课文运用了以典型事件写人物的方法，抓住了人物的典型事件来表现人物的思想性格。如通过“关心解剖实习”表现藤野先生对“我”的关心，同时也表达了作者的感激之情。请仿照课文写法，选取日常生活中你与同学或者老师相处的一件小事，来表达你们之间难忘的情谊。200字左右。 ___________________________________________________________________ 【参考答案】 一、选择题 1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 二、名句默写

6．（1）濯清涟而不妖 （2）我寄愁心与明月 （3）芳草萋萋鹦鹉洲 （4）提携玉龙为君死

（5）沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春 （6）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 解析：（1）濯清涟而不妖 （2）我寄愁心与明月 （3）芳草萋萋鹦鹉洲 （4）提携玉龙为君死

（5）沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春 （6）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 三、字词书写

7． (tuí) (yù) (xiē) (zǎo) (xìng) （héng） 四、诗歌鉴赏

8．1） “蓬草”随风飞转，古代诗文中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露出身不由己的感慨，他为自己受排挤离开朝廷感到愤懑。

2） 本诗通过写诗人出使塞上所见风光，表达了他由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的心情。 五、文言文阅读

9．1）（1）正在（2）离开（3）漫步

2）（1）那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。（2）如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？

3）草木蔓发，春山可望，轻[魚] 出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。 4）写出山中幽远的情景，以声音来衬托环境的空旷寂静，使作者思绪纷起。 10．1）．①表约数，相当于“来”或“左右” ②笔直地向上 ③凭依 ④像

2）．①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人），看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

3）．①风烟俱净，天山共色。②急湍甚箭，猛浪若奔。③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

4）．山之“奇”：山高—负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 山静—泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 令人陶醉—鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 水之“异”：水清—水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。水急—急湍甚箭，猛浪若奔。 六、现代文阅读

11．1） 辞职回家疗伤 离家回城打拼

2）“居然”有“出乎人的意料”之意。一是写出了这个患脑瘤的孩子竟然能画出太阳的光芒，照应了前文母亲说的“画出内容丰富的画来”；二是表达了“我”看到男孩画作之后的那种惊讶和赞叹之情；三是突出了患病男孩的聪明和坚强。

3）通过对男孩的语言、动作的描写，刻画了男孩懂事、乖巧又很坚强的性格，表现出“我”的感动及对男孩的赞赏之情。

4）见到那对母子之前，“我”绝望、伤心、消极、百无聊赖。见到那对母子之后，“我”备受鼓舞，学会了坚强和直面挫折、困难，对生活充满了希望。

5）示例：人生并不是一帆风顺的，就像文中的男孩和“我”在逆境中，我们要敢于面对挫折，保持一颗乐观上进的心，这样才可能迎来前面的光明，这个世界没有人能够拋弃你，除了你自己。命运往往掌握在自己手中。 12．1） C

2） 憎恨 震惊 感激/感恩/感动

3） “我”终于发现自己误会了父亲，内心感到羞愧，良心受到谴责，懂得了父爱的崇高，将终身铭记父爱。

4） “良心”是父亲朴实的做事宗旨，（为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己，）以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。 七、语言表达

13．示例：苏州园林冠江南 八、作文

14．一次，老师要检查大作业本和片段练习的完成情况。可我的片段练习才写了三四行，唉！这下可惨喽。我心想：不行，得赶快写。于是我硬着头皮奋笔疾书起来，眨眼间就写了十几行。嘿！这下老师肯定会表扬我的。终于，老师拿起了我的日记本，我正等着表扬的话呢，却看到了她紧锁的眉头。老师把我的日记本放在桌子上，轻轻地说：“你这次写得不行啊！再多修改修改。”听了老师的话，我静下心来。这儿加一个拟人的修辞手法，那儿用一个生动的形容词……我把它交到了老师手中，她读着读着嘴边就挂上了浅浅的微笑……