每天一练1

每天一练（一）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

(l)纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分） (2) ， ，照无眠。（苏轼《水调歌头》）（2分）

(3)《马说》中千里马不能发挥其才能的根本原因是“ 。”（韩愈《马说》）（2分） (4)夜来南风起， 。（白居易《观刈麦》）（1分） (5)请将杜牧的《赤壁》默写完整。（4分）

， 。 ， 。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

(l)那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的wèi jiè( )酌幻梦。

(2)人生就是这样：专注于jué qǚ( )更多的领土，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。 (3)从他yǔ wú lún cì( )的话里，他们终于明白。 (4)八宝酒，gù míng sī yì( )，是八样东西泡的酒。 3．依次填人下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是( )（3分）

①我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在____着一种热情。

②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是 对 所干的事情。

③他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠： 间或没有现钱，暂时记在粉板上， 不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。

A．澎湃 文明／野蛮 既然／就 B．泛滥 野蛮／文明 既然／就 C．澎湃 野蛮／文明 虽然／但 D．泛滥 文明／野蛮 虽然／但 4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）

A．通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升广东市民的素质。（“发展”和“传承”调换位置）

B．中宣部负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一次长期任务，常抓不懈。（“把”的后面加“整治”）

C．临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。（“提高”改为“改变”）

D．考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（去掉“避免”） 5．在横线上仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)

人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如 ， ；如久旱时的一场甘寐，为我送来凉爽；如 ， 。 【课外文言文阅读】

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 6．解释下面句中加点的词。（3分）

⑴太夫人以荻画地（ ） ⑵教以书字（ ） ⑶及其稍长（ ） ．．．7．将“以至昼夜忘寝食，惟读书是务。”译成现代汉语。（3分）

译文： 8．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是： （2分）

9．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是： （2分）

每天一练（二）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

⑴ ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）（1分）

⑵杜牧在《泊秦淮》一诗中描绘朦胧冷清的水色夜景的诗句是 ， 。（2分）

⑶《陋室铭》中突出了“陋室”环境之清幽宁静的句子是“ ， 。”（2分） ⑷ ?却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（1分） ⑸请将陆游的《游山西村》默写完整。（4分）

莫笑农家腊酒浑， 。 ，柳暗花明又一村。 ，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月， 。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与fāng xīn( )。 (2) chén xī( )中我在幼发拉底河沐浴。 (3)他就是这样chuī máo qiú cī( )。

(4)开始于shèng qì líng rén( )的物质的铁蹄之下。 3．根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。（3分）

(l)黑色的土地，红布似的高梁，金黄的大豆??多么美丽，多么 的关东原野啊！ (2)今天第一次看到这棵果实如此 的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 (3)放眼望去，塔里木河两岸 的胡杨林似一道绿色的长城。 A．丰硕 B．丰茂 C．丰饶

4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）

A．在H7N9流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指择系统正式启动。（去掉“在”字）

B．在第14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。（去掉“在??中”） C．发言时的紧张来白内心的恐惧，这主要是太在意自己的表现，追求“完美”导致的。（在“主要是”后加上“由于”） D．神舟七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。（把“之”换成“我国”）

5．在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。（4分）

感谢父母，是他们给我健全的体魄；感谢老师，是他们给我丰富的知识； 。 【课外文言文阅读】

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬若不知。 6．解释下面句中加点的词。（4分）

（1）窃入学舍（ ） （2）辄默记（ ） ．．（3）冕因去（ ） （4）恬若不见（ ） ．．7．将“儿痴如此，曷不听其所为？”译成现代汉语。（3分）

译文： 8．从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是： （3分） 9．这段文字说了王冕哪件事?请用自己的话简要回答。（2分）

答：

第5天

1.（1）风掣红旗冻不翻 （2）转朱阁低绮户 （3）食马者不知其能千里而食也 （4）小麦覆陇黄 （5）折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 2.（1）慰藉（2）攫取（3）语无伦次（4）顾名思义 3.D

【解析】①：“泛滥”贬义褒用，比“澎湃”更能表现激愤狂放的心情；②：“文明、野蛮”反语，与前者相呼应；③：“既然/就”表因果，“虽然/但”表转折，这里表转折。 4.C

【解析】A语序不当。B动宾结构不完整。C主谓搭配不当，应改为“学习态度改变，学习成绩提高”。D双重否定不当。

5.示例：（如）夏日里的一片绿荫，为我送来清凉；（如）冬日里的一盆炭火，为我送来温暖。 【课外文言文阅读】

6．⑴用 ⑵写 ⑶等到 7．就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力于读书。 8． 勤学苦练、专心致志。 9． 家长的善于教育，严格要求。 【参考译文】

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

第6天

1.（1）稻花香里说丰年 （2） 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 （3）苔痕上阶绿 草色入帘青 （4）何当共剪西窗烛

（5）丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路 箫鼓追随春社近 拄杖无时夜叩门 2.（1）芳馨（2）晨曦（3）吹毛求疵（4）盛气凌人 3.（1）C（2）A（3）B

4.B【解析】A缺主语。B语义重复，去掉“大约”。C缺介词。D指代不明。 5.示例：感谢朋友，是他们给我生活的乐趣 【课外文言文阅读】

6．（1）私下的、偷偷的 （2）总是、常常 （3）离开 （4）安祥的样子 7．这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？

8．王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。 9．勤奋好学 【参考译文】

王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。