2016集体备课要求

鼎屏小学关于2016年春季集体备课的要求

为了切实改变目前关于学校教师备课难、备课虚、写教案流于形式的现状，经我校学科指导小组教师讨论，决定探索新的有效备课方式，达到新老教师互帮，骨干教师引领，切实减轻教师无效写教案负担，促进全体教师用更多的时间、精力去共同研究课标，研究教材，研究学法，提高课堂教学实效,特制订本备课方案，请全体教师遵照执行。

一、指导思想：

以“功在课前、效在课上”为基本出发点，切实改变教师抄写教案应付检查的无效备课形式。力争用三到五年时间形成一套适用于鼎屏小学的精品教案。

二、备课原则： 真实性、科学性、实用性 三、备课形式：

以年级组为单位，每个年级每个学科推荐4——5位教师，由学校统筹安排，分工合作，用集体备课的形式备出精品教案，形成学校教案和课件，统一打印教案发给上课教师；每位教师在上课前必须进行添加、修改。每学期结束，教务处收集老师们对集体教案的意见和建议，然后组织备课组进行再次备课。

四、教案基本格式：

语文教案：第一课时生字教学——初读课文，了解主要内容；第二课时课文教学——讨论、探究亮点——总结拓展课外。对于一些经

典文章，可以增加规定课时，对于一些简单课文，可以减少规定课时。

数学教案：每个知识点必须备出基础教案和拔高教案。基础教案第一课时，拔高教案第二课时，每课时必须写清楚本节课要达到的目的和重难点。基础教案主要基本流程：复习引入（情境导入）——学法指导——自学例题——汇报答疑——知识小结——巩固练习。拔高教案基本流程：回顾基础——拓宽知识——加深练习。

当然，由于年级不同，教师教学风格不同，编者可按照自己的思路编写切实有效的教案，不要求统一教学模式。

五、具体要求：

1、各位备课教师思想上必须高度重视，不得敷衍了事。 2、学校抽到的教师不得以任何理由推脱参与教案的编写。 3、每节教案必须是编者原创，可借鉴但不得抄袭，保证教案的真实性。

4、编写教案时必须搞清教材的编排体系和课程标准的学段目标。 5、编写教案时充分考虑学校教师和学生的实际水平，不能过度拔高或降低教学要求。

6、根据教学内容的特点，可以增加或减少规定课时。 7、此教案的编写同时包括相应的课件制作，课件的制作不必太复杂，力求做到简洁、实用、好用。教案编写时要体现多媒体的运用。

8、教案的编写不能一个人关门完成，一定要合作，发挥集体的优势。

9、每两周一次集体备课，在组内集体备课时，由编者对所编内

容进行解读，其余教师提问、质疑和补充。

10、字体：宋体；字号：四号；行距：固定值22磅

11、教案编写完毕，编者要反复校对，定稿之后，交教务处审核打印。语文：陈荣（一二年级QQ676029026） 曾令国（三四年级QQ1771186908） 甘平（五六年级QQ381591572） 数学：谭章川（一二年级QQ328226382）。陈春梅（三四年级QQ1004720722）李祥文（五六年级QQ2216855388）

12、各备课组必须在8月20号以前完成单册教材教案的编写。 13、教务处在8月26日前把集体备课教案装订成书。 14、教案编写者享有本教案的著作版权。任何个人不得把我校的编写成果以个人的名义私自向外界泄露。

六、奖惩制度：

1、按时完成教案编写，按每节课加绩效考核1分计算，累计记入该备课组，由该组组长按备课教师工作量分别加到具体工作的教师。

2、教师编写的教案在各级比赛中获奖的按县、市、省、国家级分别加 3分、 6分、 10分、 30分。

3、如不服从学校安排，不参加备课的老师扣10 分；态度不端正，应付了事编写出无效教案的扣 5 分。

4、私自泄露学校编写成果的扣 20 分，情节严重的将追究相应的法律责任。

七、未尽事宜另行通知。

语文备课教师：

一年级：吴玉华（组长）张 玲 张文菊 汪 萍 陈建丽 陈 丽 王娟 赖昌兵

二年级：蒋小会（组长）胡玲 侯会 刘春梅 李小芬 雷均辉 谢琼菊唐建菊

三年级：谢小丽（组长）熊朝辉 陈卫萍 杜菊容 甘建英卢曼玉许静秦晓辉

四年级：颜妮娅（组长）肖海燕 屈超萍 陈建容 鲁云辉刘霞陈小丽姚碧琼

五年级：甘丽梅（组长）刘芳 王翠竹姜孟珍 龙梅 吴亚丽 黄凰 梁琼

六年级：甘平（组长）邱玉虹 唐娟 李小辉 陈荣 陈炳权 张艳 刘颖

数学备课教师：

一年级：应琼辉（组长）周瑜 万兴光 卢宇 李梅 二年级：谭章川（组长）刘聪 章映雪 陈亚琼 肖轶 三年级：任丽（组长） 陈琼菊 李金发 胡佩 邱碧琼 四年级：张中林（组长） 黎良玉 甘卫红 谭伟 曹一辉 五年级：朱柯 （组长） 蒋小容 卢显梅 兰俊利 王若蓓 六年级：钱丽华（组长） 饶慧 谢孚 沈兵 彭丽萍

2015年8月3日