五年下数学预习作业

【课题】真分数和假分数

【预习内容】教科书P69——70例1、例2的内容。 【预习提纲】

1．仔细观察P69例1的三幅图，写出每幅图表示的分数，比较每个分数的分子和分母的大小。

2．仔细观察P69例2的三组图，说说每幅图表示的分数的意义。

3．对比例1、例2中分数的分子与分母的大小关系,分数值与1的关系,你发现了什么规律？

4．尝试完成P70的做一做。观察表示真分数的点和表示假分数的点分别在直线的哪一段上？

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【课题】假分数化成整数或带分数

【预习内容】教科书P70——71例3、例4的内容。 【预习提纲】

1．观察例3的图，想一想：四个学生吃的橙子分别怎样用分数表示？

2．自学例4,什么样的假分数能化成整数？化成整数的依据是什么？

3．什么样的假分数能化成带分数？化成带分数的方法是什么？

4．比较把假分数化成整数和化成带分数的方法有什么共同点和不同点？

5．尝试完成P71的做一做。

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【课题】分数的基本性质

【预习内容】教科书P75——76例1、例2的内容。 【预习提纲】

1．回忆整数除法中商不变的性质。

2．动手操作：取三张同样大的正方形纸，按P75例1的要求平分并涂色，再用分数表示出来。

3．比较三张纸上涂色部分的面积大小。并观察三个分数中分子、分母的变化规律，你有什么发现？

4．把P76的例2填完整，说说化成分母是12而大小不变的分数的根据是什么？

5．尝试完成P76的做一做。

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【课题】最大公因数

【预习内容】教科书P79——80例1的内容。 【预习提纲】

1．阅读例1，明确铺地的要求。并试着说说你的选择，边长最大可以是几分米？

2．自学P80的内容，怎样把符合要求的地砖边长全部选出来？

3．你知道了什么是公因数？最大公因数吗？

4．尝试完成P80的做一做。

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