(名师整理)部编人教版语文八年级下册《桃花源记》复习知识清单及精讲精练(含答案解析)

8.有良田、美池、桑竹之属。属:22.及郡下,诣太守。及:到。诣:类。 拜访。 9.阡陌交通。阡陌:田间小路。 23.欣然规往。规:打算,计划。 10.鸡犬相闻。相闻:可以互相听24.未果。未果:没有实现。 到。 11.悉如外人。悉:全,都。 25.后遂无问津者。问津:问路,这里是“访求、探求”的意思。津:12.黄发垂髫,并怡然自乐。黄发渡口。 垂髫:老人和小孩。 1.判断句 南阳刘子骥,高尚士也。 特殊句2.省略句 式 (村人)见渔人,乃大惊,问(渔人)所从来。 (渔人)具答之。 文章 力的社会,反映了人民厌恶战争和追求和平美好生活的愿望,表现了作者主旨 对现实的不满和对理想社会的憧憬。 写作 虚实结合。本文是虚构的故事,却用纪实的笔法,如加入了历史人物刘子特点 骥;桃花源是虚构的,但秦时之乱却是真实的。

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1.下列句中加点词语解释全都正确的一项是( )

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(村人)便要(渔人)还家,设酒杀鸡作食。 山有小口,(小口)仿佛若有光。 (渔人)便舍船,从口入。 此中人语(渔人)云:“不足为外人道也。” 本文描述了一个作者所憧憬的桃花源,一个和谐美好、安定和平、自食其A.见渔人,乃大惊。 乃:于是,就 ．乃不知有汉。 乃:竟然,居然 ．

B.无论魏晋。 无论:不要说,更不必说 ．．便要还家。 要:要求 ．C.问今是何世。 是:表判断 ．处处志之。 志:记号 ．D.未果,寻病终。 寻:很久 ．欣然规往。 规:打算,计划 ．

2.“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”的正确译文是( ) A.(桃花源中人)问(渔人)现在是什么朝代,渔人说不知道是汉朝还是魏晋了。

B.(桃花源中人)问(渔人)现在是什么朝代,渔人不知道有汉朝,更不要说魏晋了。

C.(桃花源中人)问(渔人)现在是什么朝代,(桃花源中人)竟然连汉朝也不知道,更不用说魏晋了。

D.(桃花源中人)问(渔人)现在是什么朝代,无论是汉朝,还是魏晋,他们都不知道。

3.下面对文章的理解不正确的一项是( )

A.“见渔人,乃大惊,问所从来”中的“乃大惊”写出了桃花源中人对陌生人的到来感到惊异,显示了桃花源与世隔绝的特点。

B.文中第2段主要写了桃花源的美好环境和桃花源中人的幸福生活。

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C.一进入洞口,眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,这就是桃花源。 D.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”,表现了桃花源中人的热情好客。

4.下面对本文的理解分析不正确的一项是( )

A.作者通过描绘桃花源的美景和民风,表现了他的入世思想;再借渔人再次寻找桃花源未果,表现了他的出世思想。

B.村人叮嘱将要离去的渔人“不足为外人道也”,暗示了桃花源中人不愿与外界的人交往的态度。

C.本文最后以南阳刘子骥的经历强调了桃花源的不可得。 D.作者所设想的境界只是一种小农经济的田园生活,在当时的历史条件下是不可能实现的。

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参考答案

1.A B.要:同“邀”,邀请。C.志:做记号。D.寻:不久。 2.C

3.C 文中是“初极狭”。

4.A 《桃花源记》中通过描绘桃花源的美景和民风,表现了作者对黑暗现实的不满及对和平、幸福生活的向往;再借渔人再次寻找桃花源未果,说明这种理想境界在当时是无法实现的。与“出世”和“入世”没有太大的关系,如果一定要说,也只能是“出世”的思想。

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