2016学年高考政治一轮复习《经济生活》考点知识整理_(1)

经济生活

专题一价格变动·居民消费

第一单元：生活与消费 （一）货币（4考点）

考点一：货币的本质和基本职能

1.货币的本质：一般等价物。 2货币的基本职能

A，货币的两种基本职能：价值尺度、流通手段 价值尺度 流通手段 含货币所具有的表现和衡量其他一切商货币充当商品交换媒介的职能 义 品价值大小的职能 原货币的本质是一般等价物，能够与其他一货币本身是商品，有价值 因 切商品相交换 货币产生以后，一切商品的价值都由货直接的商品交换变成以货币为媒介的商影 币来表现（用货币表现商品价值的大小品流通。（以货币为媒介的商品交换叫商响 叫价格） 品流通。W-G-W） B，货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 （1）贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来。（银行存款不是贮藏手段） （2）支付手段：是随着商品赊账买卖的产生而出现的。（不同于流通手段） （3）世界货币：指货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移。

【思维点拨】如何通过关键词判断货币在执行哪种职能

从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词；贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词；支付手段多用“赊购赊销”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词。

考点二：纸币

1.货币的流通：流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比。 公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品量×价格水平）／货币流通速度

2.纸币的发行和流通

（1）纸币的发行量规律：纸币是代替金属货币执行流通手段职能的，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。否则会引起通货膨胀或通货紧缩。

（2）关于纸币的实际购买力：国家有权规定纸币的面值，有权决定每种面值的纸币各发行多少，但无权规定纸币的实际购买力。纸币的实际购买力取决于纸币的发行量与流通中所需要的货币量的比例，取决于它所代表的金属货币的价值。

考点三：信用卡

1，功能：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能。

2，优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全、给持卡人带来诸多便利。

考点四：外汇和汇率

1.外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2.汇率

（1）含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）变化：如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。如果100单位本币（人民币）兑换更多的外币，说明本币（人民币）汇率升高，人民币升值；反之，本币（人民币）汇率降低，本币（人民币）贬值。

（3）汇率变化的影响 本币汇率上升 本币汇率下跌 贸易 有利于进口，不利于出口 有利于出口，不利于进口 投资 有利于对外投资，不利于吸引外资 有利于吸引外资，不利于对外投资 有利于提高企业和居民的国际购买有利于扩大外需，会降低企业和或居民的国消费 力，不利于扩大外需 际购买力 债务 有利于偿还外债，不利于收回外债 有利于收回外债，不利于偿还外债 有利提高国际地位但会加大国际金融有利于降低国际金融风险，但会降低该国国地位 风险 际形象 保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。对启示 人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。 （二）价格（5个考点） 考点一：供求影响价格

①供不应求，价格升高——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位） ②供过于求，价格降低——买方市场（买方起主导作用，处于有利地位）

考点二：价值决定价格

1.价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。价值决定价格。

2.社会必要劳动时间决定商品的价值量。

3.劳动生产率与劳动时间、单位商品价值量、使用价值量及价值总量的关系 项目 社会劳动生产率 社会必要劳动时间 个别劳动时间 单位商品价值量 同一劳动同一时间生产的使用价值量 同一劳动同一时间创造的价值总量 提高 缩短 不变 降低 降低 延长 不变 升高 提高 不变 缩短 不变 个别劳动生产率 降低 不变 延长 不变 （“个别”变“平均”不变，“平均”变“总”不变） 增加 减少 增加 减少 不变 不变 增加 减少 考点三：价值规律及其表现形式

1.含义：是商品经济的基本规律。 2.基本内容：

（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定； （2）商品交换以价值量为基础实行等价交换。 3.表现形式：价格围绕价值上下波动（原因：价格受价值决定，同时受供求关系影响。） 扩展：影响（均衡）价格的因素 1.价值决定价格；（决定因素）

2.供求影响价格；（最主要的影响因素） 3.纸币发行量。 4国家宏观调控 5流通环节

6货币本身的价值也会影响价格。一般说来，货币本身的价值与商品的价格成反比。. 7.引起价格变动的其他因素：如国家宏观调控、消费者的购买力、市场垄断

考点四：价格变动对生活的影响

1.一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。（需求法则）

2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。（需求弹性轮） 3.消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。

互为替代品（可以互相替代）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求

量增加；反之则相反。

互补商品（互相配合才能使用）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量也减少；反之则相反。（需求相关论）

考点五：价格变动对生产的影响

价格变动对生产的影响

1.调节产量。 2.调节生产要素。

3.价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 【知识拓展】价格变化的原因及稳定物价的措施 价格变化的原因 稳定物价的措施 价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价依靠科技进步，提高社会劳动生产率，值量越小，商品价格越低 降低生产成本 供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，大力发展生产，保障商品的有效供给 价格降低 纸币的发行量：纸币的发行量超过流通中实际需合理控制纸币的发行量，使纸币的发行要的货币量，物价会上涨；相反，物价会降低 量与流通中所需要的货币量相符合 市场的缺陷：市场调节具有自发性、盲目性、滞加强市场监督，通过经济立法和行政命后性 令等手段，规范市场 国家经济政策：国家通过控制流通中的货币量及加强宏观调控，通过财政政策和货币政财政支出的数量，可以平衡社会总供给和总需策调节社会总需求 求，保持物价稳定 分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带 减少流通环节，降低流通成本

4怎样稳定物价？

（三）消费（5个考点）

考点一：影响消费水平的因素

1.因素：

（1）根本因素：经济发展水平

（2）主要因素：收入水平（当前可支配收入，未来收入预期，社会收入差距） （3）主观因素：消费观念，消费心理 （4）其他因素：物价水平。

2收入和物价总体水平影响消费水平 ①收入是消费的基础和前提。

A.当前可支配收入：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之亦反是。

B.居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支未来收入的可能性就会加大；反之亦反是。

C.人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之亦反是。

②物价水平：物价的变动会影响人们的购买能力。一般来说，物价上涨，购买力普遍下降；物价下跌，购买力普遍提高。

【知识拓展】如何提高居民消费水平？

①深入贯彻落实科学发展观，发展经济，促进经济健康持续发展；②实施积极的就业政策，增加居民收入；完善分配制度③国家完善社会保障制度，提高居民收入预期；④完善收入分配制度，落实分配政策，缩小收入差距，促进社会公平；⑤实施科学的宏观调控，稳定物价；⑥引导居民理性消费，树立正确的消费观⑦企业要提高产品质量，树立良好的信誉和企业形象⑧个人要树立正确的消费观

考点二：消费类型

①按产品类型分，可分为有形商品消费和劳务消费

②按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费

③按消费目的分，可分为生存资料消费（最基本的消费）、发展资料消费和享受资料消费

考点三：消费结构

1.含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

2.消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。 3.恩格尔系数

（1）含义：食品支出占家庭总支出的比重。

（2）计算：恩格尔系数=食品支出金额/家庭消费总支出金额×100%

（3）恩格尔系数与消费水平的关系：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。

考点四：影响消费行为的主要心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 弊 不健康、不合理的从仿效性、重复健康合理的从众心理可众心理会误导经济性、盲目性 以带动某一产业的发展 的良性发展、对个人生活不利 标新立异、与众有时可以推动新工艺和代价大、社会的认可不同 新产品的出现 度低 不实用，对个人生活炫耀性、盲目性 —— 不利 符合实际，讲究理智的消费，对个人和—— 实惠 社会都有好处 特点 利 评价 要具体问题具体分析，盲目从众不可取 过分标新立异不值得提倡 是不健康的消费心理 值得提倡，值得发扬 考点五：理智消费者 1.量入为出，适度消费。（合理消费；既不超前消费，也不滞后消费）

2.避免盲从，理性消费。（避盲目跟风，避免情绪化消费，反只重物质轻精神） 3.保护环境，绿色消费。 4.勤俭节约，艰苦奋斗。

绿消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费体现科学发展观的要求，其核心是可持续性消费。

是会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。

第二单元：生产、劳动与经营

（一）生产与经济制度（5个考点） 考点一.生产与消费

1，生产决定消费

（1）.社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费等四个相互联系的环节。其中，生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产过程的最终目的和动力。