人教版三年级语文上册第二单元测试题1

一、看拼音，写词语。

hán lěnɡ jiǎo yìn yóu piào ɡuī zé （ ） （ ） （ ） （ ）

chí dào fēnɡ shōu lí zi ɡōu zhù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）。 A.挑水（tiāo） 挑灯（tiǎo） 挑选（tiāo） 挑拨（tiāo） B.床铺（pù） 铺着（pū） 店铺（pū） 铺满（pū） C.尽快（jǐn） 尽管（jǐn） 尽情（jìn） 尽力（jìn） 三、读拼音，写同音字。

liú：停（ ） 姓（ ） （ ）水 chénɡ：（ ）子 （ ）功 （ ）实 jìnɡ：（ ）爱 石（ ） 安（ ） 四、读一读，选一选。

（1）A.气味 B.谷粒 C.天空 D.叶子

明朗的（ ） 好闻的（ ） 金黄的（ ） 饱满的（ ） （2）A.粘着 B.歌唱 C.打开 D.睡觉

愉快地（ ） 舒服地（ ） 平整地（ ） 轻轻地（ ） 五、按要求给下面的词语分类。

①天寒地冻 ②炎热 ③姹紫嫣红 ④凉爽 ⑤白雪皑皑 ⑥层林尽染 ⑦暖和 ⑧金桂飘香 ⑨寒冷 ⑩骄阳似火

描写春天的词语： 描写夏天的词语： 描写秋天的词语： 描写冬天的词语： 六、在括号里填上表示颜色的词语。

春天的果园里，（ ）的桃花，（ ）的梨花，都绽开了笑脸。河边的柳树抽出了（ ）的柳枝，（ ）的小草也悄悄地探出头来。

七、根据给出的理解词语的方法，完成练习。

（1）听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。

我是运用找近义词的方法来理解“憧憬”这个词语的。它的近义词是 ，进而可以理解“憧憬”的意思是 。

（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的。打碎花瓶，害怕爸爸

妈妈责备时会是怎样的心情呢？这样就可以知道是 -----------------------------------------------的意思了。 八、句子训练营。

（1）我们奔跑。（把句子写具体）

（2）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） ，是 。

（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 九、根据所学内容填空。

（1）客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道：

“ ， 。” （2）深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道

“ ， ”呀！

（3）《赠刘景文》一诗前两句写景，抓住“ ”“ ”描绘出了秋末冬初的萧瑟景象；后两句议论，告诉我们要 。

（4）《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是 。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的 之情。

十、读下面的词语，并展开想象，至少用上三个词语写一段话。 蓝天 大雁 枫树 公园 海洋 儿童 玩耍 灯笼 秋游 葡萄 菊花 健康

十一、阅读课内片段，完成练习。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1、第1自然段是围绕哪句话写的？请写出来。

2、第2自然段主要写动、植物在准备过冬。准备过冬的植物有

、 和柳树，准备过冬的动物有小喜鹊、 。

十二、阅读短文，完成练习。

秋天

秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（ ）的衣裳，换上了（ ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（ ）。 秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥