心理的实质 习题

心理的实质 习题 一、名词解释

1.反射 2.反射弧 3.无条件反射 4.条件反射 5.突触 6.反双 7.兴奋过程 8.抑制过程 9.兴奋和抑制过程的扩散与集中 10.兴奋和抑制过程的相互诱导 11.第一信号系统 12.第二信号系统 二、填空题

1. 是心理的器官，心理是 。

2. 是心理的源泉，心理是客观现实 的、 的反映。 3.神经元是神经系统的 ，它由 和 三部分组成。一个神经元的 与另一个神经元的 或 相接触的部位，叫突触。

4.神经系统可分为 系统和 系统两大部分。

5.周围神经系统由 、 和 构成。中枢神经系统由 和 构成。

6.脑由 、 、 、 、 组成。其中 是产生心理的主要器官。

7.大脑可分为左、右厢半球。左半球主要管

理 、 、 、 ；右半球主要管理 、 及 。

8.大脑两半球的表面由平均为 毫米厚的灰质覆盖着，这层灰质称为 ，它是高级神经中枢。

9.大脑皮层上有三条显著沟裂，将大脑皮层分为四个叶。即： 、 、 、 。

10.闻见饭菜香就分泌唾液是第 信号系统的活动，属 反射。狗听见主人叫它的名字就跑过来，是第 信号系统的活动，属 反射。

11.人的心理活动就其产生方式来说都是 。

12.反射按其产生条件可分为 和 两大类。

13.反射弧是实现反射的 ，它包括 、 、 、 和 五个部分。

14.条件反射形成的生理机制是 和 在大脑皮层上形成了 。

15.第一信号系统是由 引起的条件反射系统，第二信号系统是由 作为 而引起的条件反射系统。

16.高级神经活动的基本过程包括 和 ，两种神经过程是相互联系、相互转化的，其活动过程有两条基本规律：一是兴奋和抑制的 ；二是兴奋和抑制的 。

17.脑的机能为心理的产生提供了 ,它还必须在 的作用下，才能产生心理。

18.心理的实质包括两个方面，即 ， 。

19.人的心理活动是由 引起的，具有客观性，但由于人的知识经验、生活经历发个性特点等的差异，使入的心理活动带上了鲜明的 ，因此，人的心理活动又具有 性。

20.紧张地工作了一天的人易入睡，这是由于高级神经活动中的兴奋和抑制具有 的活动规律。

21.“仁者见仁，智者见智”，说明了心理的 。

22.在大脑皮层上，分布着一些重要中枢，专司一定的生理、心理机能，称为 。

三、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1.神经系统最基本的结构单位是（ ）。

①神经元 ②树突 ③细胞体 ④轴突 2.昨天没睡好，今天上课老打瞌睡，这属于（ ）。 ①相继性负诱导 ②同时性正诱导 ③同时性负诱导 ④相继性正诱导 3.（ ）是关于心理实质的唯一正确的观点。

①唯心主义心理观 ②唯物主义心理观 ③辩证唯物主义心理观 ④灵魂论 4.脑和整个神经系统的最高部位是（ ），它是产生心理的主要器官。 ①小脑 ②中脑 ③延脑 ④大脑

5.人的听觉中枢和躯体运动中枢分别位于大脑皮层的（ ）。

①顶叶和枕叶 ②颞叶和顶叶 ③额叶和颞叶 ④颞叶和枕叶 6.神经系统活动的基本过程是（ ）。

①兴奋与抑制 ②两种信号系统 ③反射 ④条件反射 7.第二信号系统的刺激物有（ ）。

①鸟语花香 ②高山瀑布 ③数码文字 ④日月星辰 8.条件反射的原理是由（ ）提出来的。

①笛卡尔 ②斯金纳 ③巴甫洛夫 ④冯特 9、操作条件反射是（ ）提出来的。

①笛卡尔 ②斯金纳 ③巴甫洛夫 ④冯特 9.心理现象是（ ）的产物。

①脑 ②客观现实作用于人脑 ③条件反射 ④第二信号系统

10.物质间总是以各种形态相互影响和相互作用着，从而产生出各种反映（应）形式，在以下反映（应）形式中，（ ）不属于心理的反映形式。

①感应性 ②感知觉 ③记忆 ④ 思维 11.（ ）是人的心理的源泉和内容。

①自然环境 ②客观现实 ③人际关系 ④社会生活条件 12.人的心理按其内容和源泉及其发生方式来讲，是（ ）的。 ①客观 ②主观 ③能动 ④机械 13.（ ）是检验人的心理的唯一标准。

①客观现实 ②实践活动 ③心理规律 ④社会生活条件 14.条件反射的建立是在大脑皮层上形成了（ ）。

①相互诱导 ②暂时神经联系 ③扩散与集中 ④兴奋点 四、判断题（正确的在括号内打“+”，错误的打“一”）

1.心理现象不仅人有，动物也有。人和动物的心理都差不多。 （ ） 2.所有唯物主义心理观都可以正确解释心理的实质。 （ ） 3.生理的发展对心理的发展有一定影响。 （ ）

4.脑是心理的器官，心理是脑的机能，因此，只要有了正常人的脑，便可以产生人的心理。 （ ）

5.中枢神经系统由脊髓和大脑构成。 （ ） 6.入脑的形成是物质长期演化的结果。 （ ） 7.反射活动都是单向的，它只需要一次单向传导，便可以完成一项活动。（ ） 8.神经系统的基本单位是小脑。 （ ）

9.周围神经系统的机能是使中枢神经系统与全身的感觉器官和效应器联系起来。 （ ）

lO.脊髓是中枢神经系统的最低部位，大脑是中枢神经的最高部位 （ ） 11.大脑皮层的机能定位区的划分是相对的，而不是绝对的。 （ ）

12.“尝梅止渴”中的“梅”是具体实物，这种反射是不学就会的，它应是第一信号系统的无条件反射。 （ ）

13.尽管人和其他动物在神经活动的原理方面都服从条件反射的原理，但二者有本质的区别。 （ ）

14.在大脑皮层上引起神经活动的，是兴奋过程，不引起神经活动的，是抑制过程。 （ ）

15.人和动物都有第二信号系统，只是人的第二信号系统的活动更高级（ ）

16.条件反射能使有机体与环境保持平衡，适应环境的变化，满足机体的要求。 （ ）

17.小李看电视入了迷，饭烧糊了都没发现，这是高级神经活动的兴奋过程租抑制过程发生正诱导的结果。 （ ） 18.一种条件反射巩固后，再用另一个新刺激与条件刺激相结合，形成第二级条件反射，同样，还可形成第三级条件反射。 （ ）

19.感应性是心理反映形式的开端，是最简单、最低级的心理活动。 （ ）

20.人可以反映客观现实的本质和规律，从而有目的、有计划地去改造客观世界。这说明人的心理具有主观性。 （ ）

21.人的心理是客观现实的主观反映，因而，不同的人对同一事物的反映不同，甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。 （ ）

22.人的心理是在社会环境中发生、发展的，社会环境是检验人的心理是否正确的唯一标准。 （ ） 23.人的心理的主观性表明：在某些情况下，人们可以凭人的主观臆测去反映客观现实。 （ ）

24.一个人如果失去了社会生活条件，尽管他有着正常的人脑，也不可产生正常的心理。 （ ）

25.人对客观现实的反映是客观的，不应带有具体人的个别特点。 （ ）

26.人的心理指导和调节着实践活动，但一些极其简单的实践活动，如吃、喝等，就不需要心理的调节。 （ ）

27.人的心理活动不仅具有客观性，而且具有主观性和能动性。 （ ）

28.人脑好比是一个加工厂，没有客观现实作为原材料是无法生产出产品的。因而，只有在人脑与客观现实的相互作用下才能产生心理。 （ ）

29.人对客观现实的反映就是对客观现实的复制，不能有任何附加。 （ ） 五、辨析题

1、科学的心理观就是唯物主义的心理观。 2、人的心理活动就其产生方式来说是反射。 3、条件反射是在大脑皮层上形成了兴奋点。 4、经典条件反射与操作条件反射没有什么不同。

5、大脑皮层机能定位区的划分是相对的。 6、动物不具备思维活动。 六、实例分析

1.马戏团里教小狗做算术是用什么原理训练的?

2.有的同学在参加重大考试前显得非常兴奋，但拿到试卷时却好像什么也想不起来了，这是什么原因?

3.美国学者丹尼曾做过一个惨无人道的实验。他从孤儿院里选了40名婴儿，将其分别放入被严格控制隔离的笼内，不与任何人交往，经过几年的喂养，这40名婴儿全部变痴。后来这个实验被透露出来，引起了社会舆论的强烈谴责，丹尼不得不停止实验。实验虽然停了，但是被害的40名儿童虽经社会多方资助，极力挽救，收效甚微。40名儿童中除少数儿童能掌握基本的生活能力外，大部分儿童终生痴呆。这一实例说明了什么？

4.同看一部电影，人们的评价却大不相同。有的人认为非常精彩，有的人认为一般，有的人却认为不怎么样。这是什么原因呢?

5.食物进入嘴里就会分泌唾液，看到食物也分泌唾液，听到关于某种食物的词语时也会分泌唾液。以上三种情况各是什么现象?

七、简答题

1.唯物心理观与唯心心理观的区别是什么? 2.两种信号系统的关系怎样?

3.条件反射形成的生理机制是什么?它建立的条件是什么? 4.“狼孩”的事例，给了我们怎样的启示? 八、论述题

1.为什么说心理是客观现实的反映? 九、匹配题

1.把下列现象与所属反射类型连结起来。

a.咳嗽、眨眼

A.无条件反射 b.手遇烫物缩回

c.马戏团里的小狗做算术题 d.强光刺激引起瞳孔缩小

B.条件反射 e.学生按铃声作息

f.惧怕考试

2.将下列成语与所属信号系统连结起来。

a.望梅止渴

A.第一信号系统 b.谈虎色变

c.触景生情

B.第二信号系统 d.谈梅生津

3.将下列大脑皮层中的重要中枢与所在的叶连结起来。 A.颞叶 a.听觉中枢 B.顶叶 b.躯体运动中枢 C.枕叶 c.躯体感觉中枢 D.额叶 d.视觉中枢

4.将下列机能与脑的各部位连结起来。 A.延脑 a.调节肌肉紧张和内脏活动 B.桥脑 b.生命中枢

C.中脑 c.调节内脏活动和体内物质代谢