浅谈挫折教育在个人成长中的作用

教育，使其明确挫折对自己的作用，并正确认识自己的能力，排除自己的骄傲情绪，戒骄戒躁，使其拥有一个良好的心态，能够更好的去应对各种各样的困难和挫折。

3、挫折教育能够使学生享受成功时带来的喜悦

学生如果是通过自己的努力解决完一个难题时，那种喜悦是不言而喻的，是无法用语言来形容的，那要比从师长或书本里学到知识更让其感到欣喜。因为从师长或书本里得来的知识，是别人已经整理好的，没有什么趣味性与探究性而言，学生的识记是枯燥无味的，而只有通过自己的努力与探究掌握的知识才是对自己来说更有意义的学习。更能够让学生明白自己的价值，体会到那种苦尽甘来的喜悦。这是任何鼓励所不能比拟的。

4 、挫折教育能够使学生更好地适应现代社会

现代社会是一个充满挑战的社会，在这样的社会中，不遭受挫折是不可能的。如果学生在学校中没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的思想，就好象是温室里的“花朵”，是不可能很好地适应社会的。而只有学生在学校中就遭受许多挫折（无论这种挫折是主动的还是被动的），掌握了应付挫折的方法，在一定程度上讲才能够更好地适应社会。 六．结束语

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”由此可见，一个能担当大任的人才，必须要有顽强的耐挫能力。挫折，

它可以把人百炼成钢，也可以把人压得粉碎。对学生进行挫折教育，其核心就是要培养学生一种内在自信心和乐观感，主要目的是培养学生受到挫折以后的耐受能力和恢复能力，使其树立起从挫折、困难、逆境中走出来的信心和勇气，能更好地完善一个人的素质。

少年智则国，少年富则国富，少年强则国强。