附6：A4横××镇（学校）教职工绩效考核量化表（小学部） - 图文

××镇（学校）教职工绩效考核量化表

（小学部·供参考）

镇绩效考核领导小组

××镇（学校）教职工绩效考核量化表

学校： 考核时间： 年 月 日

文化 姓 名 性别 出生时间 任教时间 程度 职称 任何年 班主任 任教 总节数 科目 兼何职 总得分 扣 分 项 目 奖 分

序考核 号 项目 具 体 要 求 1．热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策；热爱教育事业，坚持邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为分值 自校评 评 项 目 1、教师在当年度被评为县局级、县（处）级、市地（厅）级（县府）、省（市）级及以上先进人物的，分别奖4、6、8、10分（只取最高项）。 2、教师当年度被评为镇优秀班主任的奖10分。 3、德项总奖分累计不超20分。 得自校分 评 评 1．发生违法违纪行为，经有关部门查实并受相关处罚的，每宗扣5分。 15 2．沾染“黄、赌、毒”，经查实每宗扣10分。 3．与同事闹不团结，甚至发生冲突，不接受领导的调解，造成恶劣影响的，经查实每宗扣1 德 指导，忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针；遵纪守法，遵守学校规章制度；遵守社会公德。 2．敬业爱岗，具有高尚的职业道德和优良的工作作风。 3．教书育人，关心、爱护学生，保护学生安全，尊重学生人格，对学生严格要求、耐心引导；注意与学生交流思想，帮助学生解决在学习、生活中遇到的问题和困难，及时发现并纠正学生的不良行为和思想倾向，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 4．对同事友爱互助，对学生循循善诱，诲人不倦，不体罚，或变相体罚学生。 5．服从工作安排，勇挑重担。 5分。 4．体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的，经查实每宗扣3分。 5．严重违反社会公德、公民道德，影响恶劣扣5分。 6． 弄虚作假造成损失或严重影响的扣3分。 7．镇性统考、竞赛作弊经查实每宗扣10分。 以上所列各项行为如同时发生，可依规扣分，直至扣完为止。

序考核 号 项目 具 体 要 求 1．岗位管理能力（组织管理、班级管理、教学管理能力等）较强。 2．教育教学知识及基本功扎实，具有胜任本岗位教学任务的水平和能力，能进行循环教学（任教未满3年的教师视基本情况而定），较好地履行岗位职责。 3．积极参加专业技术人员公修课及分值 扣 分 项 目 1．因教育能力差，班级管理混乱、中途必须或自己要求更换班主任的扣3分。 2．在教研活动中，不接受或经常没参加学校安排的公开课等活动的扣2分。 3．在镇、县教学常规检查中，备课教案弄虚作假，作自校评 评 奖 分 项 目 1、教师参加镇优质课（含主题班会课）评比获奖的奖5分，参加县级及以上优质课（含主题班会课）评比获奖的奖8分（县、镇属同一参赛项目，只取最高项）。 2、教师承担镇、县公开课、研究课、示范课（含主题班会课）及讲座等，每节（场）次镇性奖5分，县性奖8分。 3、教师的教育教学论文、教案、教学录像等参加各级教育行政部门组织的交流评比，获县级奖励的奖5分，获市级奖励的奖8分，获省级以上奖励的奖10分（同一参赛项目只取最高项）。 4、教师的教育教学论文在《揭东教育》、《揭阳教育》、《广东教育》发表的，每篇分别奖6、7、8分（同篇文章只取最高项）。 得自校分 评 评 2 能 专业素质；主动更新知识、提高技能，能好。 4．按照揭阳市关于教学教研工作的教师职务培训等继续教育，努力提高自身25 业量及批改质量不符合要求；扣5分。无参加校性听课、评课等教研活动的每次扣1分。 4、符合教学事故认定处理办法有关条款规定，出现重大教学事故的扣除10分。 经常运用现代教育技术辅助教学，效果较两个《规范要求》及《揭东县教育教学工作要求》，切实履行职责，备课（教案）、作业量及批改的次数，承担校性公开课或校性听评课等，均达到《规范要求》的相