二年级上之角的初步认识—练习题

新思维培优训练·二年级（上）

一、识记理解。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。 2、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（ ）个直角。 3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。 4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 5、数一数下面图形分别有几个角。

（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 6、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（ ）人。 7、单位换算。

1米－60厘米＝（ ）厘米 45厘米+26厘米＝（ ）厘米 42米－28米＝（ ）米 300厘米＝（ ）米 二、质疑判断。

1、直角是角中最大的角。 （ ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ）

3、角有3个顶点和3条边。 （ ） 4、扇子有3个角。 （ ）

5、小刚身高125厘米。 （ ） 6、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 7、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。 （ ）

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三、动手实践。

1、画一条5厘米长的线段。 2、画一个直角。

3、画一条比5厘米短2厘米的线段。 4、画一个比直角大的角。

5、画一条比5厘米长2厘米的线段。 6、画一个比直角小的角。

7、在方格纸里画一个有直角的三角形。

四、计算

43+19＝ 90－54＝ 6+48＝ 45+27-34=

3、列式计算 。

（1）比47多28的数是多少？ （2）比73少56的数是多少？ （3）3个25相加是多少？ （4）59比16多多少？

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六、思维训练

1、图中有（ ）个角（ ）个三角形（ ）个长方形。

2、图中一共有（ ）个角。

3、照规律填数。

（1）3、5、8、13、21、（ ）、（ ） （2）81、72、（ ）、54、45、（ ） （3）22、24、26、（ ）、（ ）

4、把一根木棍锯成5段，每段长8厘米，这根木棍原来长多少厘米？

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