(4份试卷汇总)2019-2020学年吉林省白山市化学九年级(上)期末预测试题

C．③向一定量CuCl2溶液和稀盐酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D．④用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加入少量MnO2） 7．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )

A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

8．由同种元素所组成的不同单质互为同素异形体，下列组在不互为同素异形体的是 A．金刚石和石墨

B．氧气和臭氧

C．白磷和红磷

D．一氧化碳和二氧化碳

9．科学家可以通过测定古生物化石中的碳﹣14含量来推算古生物的年代．碳﹣14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则原子的核外电子数为（ ） A．14

B．8

C．6

B．把混合气体点燃

D．将混合气体通过灼热的氧化铜 C．淡蓝的液氧

D．新鲜的牛奶 D．20

10．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（ ） A．将混合气体通过灼热的焦炭 C．把混合气体通过澄清石灰水 11．下列物质属于纯净物的是 A．洁净的空气

B．清澈的泉水

12．生病除了药物治疗外，食疗和生活习惯也很重要。下面是医生对三位患者提出的健康建议：甲：主食限量少油腻，多吃蔬菜多运动；乙：胡萝卜猪肝正对口，夜间出门结伴走：丙；鸡蛋牛奶常吃喝，常晒太阳有效果；据此推知甲、乙、丙的症状依次是①贫血症②脚气病③肥胖症④坏血病⑤佝偻病⑥糖尿病⑦夜盲症（ ） A．①③⑤ A．氢气

B．②④⑥ B．氧气

C．③⑦⑤ C．氯化钠

D．④⑤⑦ D．铁

13．分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由原子直接构成的是（ ） 14．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 15．下列装置图不能用于检查气密性的是（ ）

A． B． C． D．

二、多选题

16．下列说法错误的是

A．原子的质量几平都集中在原子核上

B．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子 C．原子、分子、离子、电子都是构成物质的微粒． D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身改变

17．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下反应，一段时间后，测得数据如下：则下列表述正确的是（ ） 四种物质 反应前质量/g 反应后质量/g A．未测值为2 C．该反应为化合反应 列是说法不正确的是 A．大蒜素属于氧化物

B．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 C．大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：10：3 D．大蒜素中碳元素的质量分数约为40．4％

19．在点燃条件下，M和N反应生成X和Y．反应前后分子变化的微观示意图如图所示（其中“表氢原子，“物质 微观示意图 A．生成物均为氧化物

B．M中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：8 C．在该反应中，生成X和Y的质量比为22：9 D．在该反应中，X和Y两种物质的分子个数比为1：3

20．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明，以下归纳完全正确的一组是（ ） A．守恒思想 （1）化学反应前后原子种类、数目、质量不变 B．化学与生活 （1）硬水软化一可向硬水中加入活性炭 ”代表碳原子，“

M ”代表氧原子），下列叙述中，不正确的是（ ）

N X Y ”代

甲 25 11 乙 15 未测 丙 1 1 丁 5 22 B．丙可能是催化剂 D．甲与乙反应的质量比为5：3

18．大蒜是常见的调味品之一。大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10 S3,下

（2）化学反应前后元素种类、质量、物质总质量不变 （2）减少汽车尾气污染一使用乙醇汽油 C．化学用语 （1）2Cl两个氯原子 （2）CuSO4硫酸铜 A．A 三、填空题

21．蓝天保卫战，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。

B．B

C．C

D．D

D．性质与用途 （1）CO具有可燃性一可用作气体燃料 （2）氧气可以支持燃烧一氧气具有可燃性 (1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___。(写一点即可)

(2)为打赢蓝天保卫战，守卫长沙的碧水蓝天，作为中学生的你可以做的是___。(写一点即可) 22．写出相关物质的化学式: （1）熔点最低的金属______。

（2）细铁丝在氧气中燃烧的生成物______。

（3）质软且可以做润滑剂和电极的单质____________。

四、推断题

23．A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质。A、D常温下都是无色液体，B、G为黑色固体，C、F是无色无味的气体，E为银白色固体。它们有下图所示关系：

(1)试推断下列物质的化学式：A________， F________。 (2)写出C和E点燃时反应方程式_____________。 五、流程题

24．某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。

【查阅资料】

①在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数目；

②在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O2【回答问题】

(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___________。 (2)蓝色溶液B中的溶质是___________(填化学式)。

(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式__________________________________。

(4)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的_________(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成________(填字母)两个实验即可达到实验目的。

2CuSO4+2H2O。

【拓展研究】

(1)小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图3)，9分钟以后测得数据如表： 实验前的体积 集气瓶内空气 150.0 mL 量气管内液面所在刻度 30.8mL 实验后的体积 量气管内液面所在刻度 0.2mL

①请计算出空气中氧气含量__________(计算结果保留一位小数)。 ②炭粉和氯化钠在本实验中的作用是________________________。

③若将图3装置中的粗铁粉换成足量的铜粉进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。__________________________________________________________ 六、实验题

25．下面是实验室常用的仪器

请回答下列的问题：

(1)可直接加热的有___(填序号)。 (2)滴加少量液体用___(填序号)。

(3)用仪器①能否量取8.68mL溶液___(填“能”或“否”)。

(4)过滤时玻璃仪器除了用到⑧外，还需用到漏斗及以上的___(填仪器名称)。 (5)活性炭的作用是___。

(6)过滤操作中玻璃棒的作用是___。

(7)小东到学校实验室用漏斗过滤后，滤液仍然浑浊，请你帮其分析原因。___(写出一个原因) 七、计算题

26．我国科学家屠呦呦由于成功提取出青蒿素，获得了 2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5．试计算：

（1）青蒿素的相对分子质量为_____。

（2）青蒿素中，各元素质量的最简整数比为 m（C）：m（H）：m（O）=_____ 八、科学探究题

27．天然气的主要成分是甲烷（CH4），化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：

（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

（知识储备）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色． （猜想与假设）