[参考实用]版式设计-全套教案

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课程：版式设计

系院：美术系 教师姓名：

授课班级：09级5班 时间：20XX.11—20XX.12

《版式设计Ⅰ》课程教学大纲

一、课程编码及课程名称

课程编码：301101612

课程名称：《版式设计Ⅰ》英文名称：FormatdesignⅠ 二、学时、学分及适用专业

总学时数：64学时学分：3分适用专业：艺术设计专业（本科） 三、课程教学目标

版式设计Ⅰ课程是艺术设计专业的一门重要的课程，它的主要任务通过学习使学生掌握文字的韵律美感及书写规律；培养学生和训练学生快速设计和书写能力。使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，版式设计表现内容与形式关系、设计要素及构成规律与方法，以及各种应用设计的形式特点，使学生能够进行具有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。 四、课程的性质和任务：

本课程是艺术设计专业必修专业课。通过本课程的学习，使学生了解字体设计基本概念和字体的基本功能；了解字体的发展简史及字体的类型，掌握字体绘写的基本方法与要求及字体设计的方法与技巧。培养学生的专业素质，使学生充分认识字体设计在商业设计中的重要性，和字体设计未来发展的趋势。 五、课程教学的基本要求：

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本课程应该结合实践知识，分阶段、针对性的进行版式设计的讲解，使学生从理论到实践，逐渐认识、掌握字体设计案例。因此在课程教学的方法上，授课教师应该多准备实例素材，通过幻灯、多媒体向学生展示讲解，并通过校外课堂示范教学，使学生更直观的学习版式设计步骤。从工艺与制作能力两个方面引导学生，从而真正达到提高学生应用能力的目的。 六、课程教学内容：

第一章文字的概述（共11学时）

（一）本章教学基本要求

充分了文字的发展概况

（二）教学内容：1.1由图画到字体的演变

1.2东方文字的发展历史 1.3西方文字的发展历史

教学重点：文字的演变 教学难点：中西方文字的演变 （三）小结：

通过对本章的学习能了解字体发展概况。

第二章文字创意的基本方法（共13学时）

（一）本章教学基本要求

通过本章学习使学生了解汉字的基本造型结构，汉字书写的一般规律，掌握字体设计笔画结构变化的基本方法。 （二）教学内容：2.1文字设计的目的和价值

2.2文字创意设计的原则 2.3中西文字的表征 2.4文字创意设计的方法

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教学重点：汉字的基本造型结构 教学难点：字体设计笔画结构变化

（三）小结：通过对本章的学习能基本掌握文字创意的基本方法。

第三章现代文字的创意设计（共20学时）

（一）本章教学基本要求

掌握现代文字创意构思方法与表现方法

（二）教学内容：3.1现代文字创意构思方法

3.2现代文字创意表现方法

重点：现代文字创意构思方法。 难点：现代文字创意表现方法。

（三）小结：通过对本章的学习能了解现代文字的创意设计的方法。

第四章文字的编排设计（共20学时）

（一）本章教学基本要求

把握字体的正确设计定位，把握字体在包装、招贴、书籍装帧、标志、广告、展位设计中的运用。 （二）教学内容：4.1文字的编排基本知识

4.2规范文字的编排 4.3文字设计与自由编排

重点：文字编排。 难点：文字编排的运用。

（三）小结：通过对本章的学习和练习能够基本掌握文字的编排设计的规律。 七、本课程与其它课程的关系：

学习本课程前应先学计算机课，对电脑操作有一定的认识，学完本课程后对以后的其它设计专业课具有重要作用。

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八、教学时数分配（见进度表） 九、教材参考书目

《版式设计》任焕斌主编陕西人民美术出版社20XX年版 《文字与版式》[瑞士]希望出版社20XX年版 《形式与设计》[德国]希望出版社20XX年版 《中国文字与版式艺术》[德国]希望出版社20XX年版 十、主要教学方法 多媒体互动式教学

十一、推荐的教学网站和相关专业文献网站：

http://www.cncorel.com/中国设计教学网 十二、考核方式及成绩评定方法

本课程的成绩评定由期末卷面考试成绩、平时成绩两部分组成，期末卷面考试成绩占80%，平时成绩占20%。学生期末卷面考试、平时成绩均合格才获得本课程的学分。

《版式设计》教学进度表

美术系艺术设计教研室版式设计课程教材 版式设计 班级艺设09级05班 讲授教师董庆涛 班周学时 8 本期授课时数 64

填表日期20XX年9月1日

周次 第一周 第二周 第三周 第四周 起讫时间 8.30------9.5 9.6-----9.12 9.13------9.19 9.20------9.26 [重点实用参考文档资料]

讲授（包括实验课、习题课和课堂讨论） 内容 学时 备注 。