人教版小学数学一年级下册全册导学案（最新最全）

人教版小学数学一年级下册全册导学案

第一单元 认识图形（二） 第1课时 认识平面图形

环节 一、复习旧知 学案 自主 学习 二、探究新知 看图填空。 上面10个图形，按顺序依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 知识点:认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆 1. 数一数，填一填。 质疑探究 2. 摆一个正方形，最少需要（ ）根火柴；摆一个平行四边形，最少需要（ ）根火柴。 一、随堂练习 1. 数一数圆平行四边形正方形、长方形、三角形分别有几个。 2. 判断。 （1）长方形就是正方形。 （ ） （2）我们可以用圆柱画出圆。 （ ） 3. 给长方形涂上蓝色。 实践应用 二、拓展练习 1. 第一行的图形折出来分别是什么样子?连一连。 2. 下图是由什么图形构成的？ 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第2课时 平面图形的拼组

环节 一、复习旧知 给正方形图上你喜欢的颜色。 学案 自主 二、探究新知 学习 1. 下图是由（ ）个三角形拼成的。 2. 沿着虚线剪开，剪成了（ ）个（ ）形。 知识点:掌握平面图形拼组的方法 1. 两个相同的平行四边形可以拼出什么图形?动手拼一拼。 2. 判断。 质疑（1）6个完全相同的□能拼成一个大正方形。 （ ） 探究 （2）两个相同的正方形可以拼成一个长方形。 （ ） （3）两个三角形一定能拼成一个长方形。 （ ） 一、随堂练习 1. 用两个可以拼成一个（ ）形或（ ）形。 2. 用2个下面的哪种图形能拼成长方形?能的画“√”。 实践应用 二、拓展练习 缺了（ ）块砖。 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第3课时 七巧板

环节 一、复习旧知 下图中都有哪些图形？ 学案 自主 学习 二、探究新知 指出这个七巧板都是由哪些图形构成的，分别有几个。 知识点:认识七巧板并学习利用七巧板拼图的方法 请用七巧板拼出下面的图形。 质疑探究 一、随堂练习 下面的图形像什么?请用七巧板试着拼一拼。 实践应用 二、拓展练习