未成年人犯罪研究

试论未成年人犯罪的原因及其对策

摘 要：未成年人的健康成长关系着祖国的未来。但近年来未成年人犯罪有明显上升趋势,且犯罪情节恶劣,社会危险性和社会危害日益严重,成为影响社会治安的一个突出问题。 关键词：未成年人，犯罪，恶化，预防，对策

一、何为未成年人犯罪。

未成年人犯罪是指已满14周岁未满18周岁的未成年人实施的危害社会并应受刑罚处罚的行为。

二、未成年人犯罪的原因。

（一）家庭原因。家庭是社会的细胞，是社会诸因素的缩影，家庭教育、环境好坏，对青少年成长至关重要，家庭的不良影响主要表现在：（1）家庭不健全，对子女失于管教。不健全的家庭往往压力大，生活紧张，孩子们幼小的心灵感受不到家庭的温暖，得不到应有的父爱、母爱，容易走上犯罪的道路。（2）家庭管教不当。现在独生子女较多，有些家庭对子女溺爱纵容，百依百顺，放任自流，助长了小孩的任性。 （二）学校原因。教书与育人脱节，在升学教育、应试教育的模式下，有些学校由于片面追求升学率，只抓智育，忽视德育尤其是法制教育，只管教书，不为育人，一些学校形成了重文化知识传授，轻政治思想和品德教育的倾向。

（三）社会原因。（1）经济发展的同时，也潜滋暗长了一些腐朽思想

与社会不良风气。不良的社会风气使青少年中个人主义，自私自利倾向日益得到强化，进一步毒化了社会风气，反过来又影响了青少年的不良心理，增加了犯罪发生的可能性。特别是近年来城市兴起的游戏厅、网吧等，将那些无心上学的学生、青年吸引过去，沉迷于此，一旦欠债多了，便步入盗窃、抢劫等犯罪道路。（2）交友不慎，现代青少年追求时尚，喜欢结交朋友，尤其是现代传媒发达，交友方式多样，他们交际广泛，既有小朋友，又有成年朋友；既有在校生，又有社会青年；既有遵纪守法的好朋友，又有坏朋友，一旦交上坏朋友，就容易受其不良影响，甚至同流合污，走上犯罪的道路。 （四）自身原因（1）是由于未成年人正处于发育成长时期,无论生理和心理均未成熟，其人生观和世界观正处于逐渐形成阶段,其思想和行为常带有片面性、盲目性，是非不明，荣辱不分 （2）好奇心，好胜心强。现代青少年心理成熟快，感情易冲动且不能自控，大都经不住外界的各种诱惑，当其看到一些淫秽、凶杀的镜头和书刊时，便容易萌发出亲自尝试一下的念头，容易误入歧途。

三、预防未成年犯罪的对策。

（一）自身预防

未成年人要加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，这是预防未成年人犯罪的根本性措施。 （二）家庭预防

家庭是社会的细胞，预防未成年人犯罪，首先要从家庭抓起。家长要以身作则，为子女树好榜样。家长要与子女多沟通，建立起与自

己孩子之间的相互理解、信任的柔情关系。家长要提高自身素养,为孩子树好榜样。俗话说，身教胜于言传。作为孩子接触社会的第一任老师,家庭的言行举动对孩子起着潜移默化的作用。家长要不断提高文化素质和法制观念，同时要加强自身的道德修养,以正确的道德观去影响、教育子女提高识别善与恶、美与丑、荣与耻、真与伪等鉴别能力，逐渐学会识别和自觉抵制违法犯罪行为。 （三）学校预防

一是坚持正面教育原则，营造积极健康向上的校园氛围。除课堂上注重法制教育渗透外，可组织开展未成年人喜闻乐见，形式多样的法制教育活动，同时在校园中积极营造师生间民主、平等和谐的关系，使青少年生活在一个勤奋、求真、团结、友爱、正直，人格受尊重，正义得扶持，非正义被排斥的校园环境里，并努力启蒙和巩固他们人性中最美好的同情心，自尊心和爱心。 （四）社会预防

一是要加强文化市场、娱乐场所管理，消除影响青少年健康成长的不良文化和社会丑陋现象，净化社会环境。第二，要抓青少年活动场所建设，为他们提供更多健康、积极向上的活动空间，让青少年课余和假期有地方可去，有事情可做，有知识可学。第三，要采取有效措施，预防未成年人不良行为的发生；对未成年人已发生的不良行为要及时制止。第四，政府要加大投入，设置专门机构、人员、资金，对开展预防未成年人犯罪工作提供物质保障。提高对未成年人犯罪预防工作重要性的认识，增强社会责任感。第五坚持社会综合治理，减

少诱发青少年犯罪的社会因素。

（五）全社会都应当加强对未成年人法制教育的责任感，尤其是报纸、广播、电视等新闻媒介，要自觉地面向青少年传播法律知识，宣传法律意识当作自己应尽职责，使各种新闻媒介真正成为传播法律知识和法制观念，促进青少年健康成长的园地。社会娱乐性场所也要加强管理，严禁未成年人进入营业性舞厅、歌厅、游戏室；要整顿文化市场，禁止向未成年人出售、传播淫秽音响光盘、图书、扫黄打非，禁赌、禁毒，彻底清除诱发青少年违法犯罪的毒根。

（六）增强青少年的自我保护意识。加大普法力度，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。许多青少年走向犯罪，首先是由于自己的合法权益受到了外来侵害，没有也不知道应用法律武器保护自己，而是采取报复方式，使自己也陷入了违法犯罪的泥潭。所以，在教育青少年依法自律的同时，也要让他们学会用法律武器保护自己。更主要的是青少年要自觉地学法、知法、用法、守法，不断修炼和培养自己正确的人生观、世界观、价值观，学会保护他人，也学会保护自己，不断地增强自觉抵制犯罪的法律意识。

（七）重视心理品质的培养，增强自控能力。现代科学表明,一个人的心理因素对一个人的成功与否起决定的作用，拥有豁达、乐观、执着的性格和愉快、高涨的情绪能提高个人的活动能力,充实人的体力和精力，激励人们勇敢地面对困难,成为人们前进的动力。而那些生性自私、狭隘、性格暴躁、极易冲动、任性、蛮横的不良心理不但不利于成功，而且会形成反社会型人格障碍。这种性格,对未成年人来

说更是危险、可怕的，往往会导致犯罪。所以在日常学习和生活中加入心理要素的培养和锻炼，多举办一些心理健康宣传与教育活动，注重学生意志品质的教育。可以开展军训,小发明创造的评比等，激发学生的创造力,培养学生的坚强意志，以增强其自控能力。 参 考 文 献

[1]：《犯罪学新论》（M），周国平主编，厦门大学出版社，厦门， 2004年出版

[2]：《刑事法总论》，陈兴良主编，群众出版社2000年版

[3]：《犯罪主体论》，赵秉志主编，中国人民大学出版社1989年 版

[4]：《犯罪学》，王牧主编，吉林大学出版社1992年版

[5]：《刑法学》，张明楷主编，法律出版社2003年版 [6]：《法律适用》国家法官学院主办，2006年第4、10期 [7]：《商品与质量》2011年第SC期 作者： 王海霞;

[8]：陈斯、段体操：《东莞青少年犯罪审判困境与破解方法》， 《人民司法》2008年第7期。