12-《高等职业学校专业教学标准(试行)》(2012版)——医药卫生大类

12-《高等职业学校专业教学标准(试行)》(2012版)——医药卫生大类

高等职业学校临床医学专业教学标准

专业名称

专业代码

招生对象

临床医学 630101

高中阶段教育毕业生或同等学力人员

学制与学历

三年制，专科

就业面向

面向城乡基层医疗卫生保健机构，从事医疗、保健及公共卫生管理等工作。

培养目标与规格

一、培养目标

培养热爱医疗卫生事业，适合本地区医药卫生事业需要的，德智体全面发展，具有良好人文素质和健全的法律意识，掌握基础医学和临床医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备对常见病、多发病的诊治、预防能力和危急重症的初步处理能力，适合从事城乡基层医疗卫生服务的

高级专门人才。

二、培养规格 毕业生在知识、能力和素质方面要初步达到临床助理医师的基本要求。

（一）基本素质 热爱医疗卫生事业，具有良好的人文素质优秀的职业道德和健全的法律意识。身体状况和心理素质良好，适合履行基层医疗工作职责的需要。

（二）知识要求

（1）了解国家卫生工作方针、政策和相关法规。

（2）掌握基础医学和临床医学的基本知识、基本理论、基本技能；掌握临床基本药物的药理和效用；掌握预防医学、急诊医学和社区保健等知识。

（3）熟悉与基层医疗卫生工作相关的医学心理、中医中药知识并具备良好的人文素养。

（三）能力要求

（1）具备对本地区常见病、多发病的诊治，预防和危急重症病的初步处置能力。

（2）具有较好的适应现代医疗卫生工作，科研工作的计算机和外语应用能力；文献检索能力；良好的文字表达能力。

（3）具有较好的人际沟通，社会适应和团队协作能力。

（4）具有良好的学习能力，不断提高自身业务水平。

职业证书

根据国家规定，本专业毕业生在毕业一年后参加国家医师资格考试，获得执业助理医师资格证书。

课程体系与核心课程

一、课程体系

本专业的课程由公共基础课、医学基础课和专业课三部分组成。

1.公共基础课：主要有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、英语、计算机应用基础、形势与政策、就业指导等；

2.医学基础课：主要有人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学和药理学等；

3.专业课：主要有诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、社区卫生与保健学、预防医学、全科医学等。