2018最新冀教版五年级下册数学教案全册(含教学计划、进度)

理性、严谨性，不断增强自主探索意识。

3)在运用数学知识和方法解决简单实际问题过程中，进一步感受数学价值，感受数学与生活密切联系。

4）通过操作、归纳、类比、推断等数学活动体验数学问题探索性和挑战性。

5）对不懂地方或不同观点有提出疑问意识，并愿意对数学问题进行讨论，发现错误能及时改正。

四、教学措施

针对学生年龄特点和本册教材重、难点，应采取以下教学措施： 1.创设民主和谐学习气氛，让学生真正成为学习主人，激发学生 学习数学兴趣。培养学生合作精神，使每个学生在各自不同基础上都能得到提高。

2.注重学生知识形成和探究过程中获得经验和方法积累，使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合，讨论、抢答等形式学习，培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题能力。

3.课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识掌握灵活运用。

4.坚持不懈地抓好学生良好学习习惯培养。重视培养学生分析问题、解决问题能力。在学习过程中培养学生认真负责学习态度和细心计算和验算好习惯。