九年级物理实验教案

学科 实验 《探究通电螺线管外部的磁场分布》 课题 教学 通过实验，了解通电螺线管的磁场 目标 重点 实验设计，实验过程。 难点 实验 通电螺线管，小磁针 器材 物理 教师 年级 九年级 1、让学生自学课本实验部分，仪器连接 实验过程 2、教师巡视指导 3、描述实验现象 4、讨论总结 小组 小磁针的指向为什么发生变化？ 交流 实验 学生可以说出实验过程实验现象，得出它的磁场与条形磁铁磁场相似小结 的结论。得出安培定则。

学科 实验 《探究影响电磁铁磁性强弱的因素》 课题 教学 了解电流大小、匝数多少是影响电磁铁磁性大小的因素。 目标 重点 观察分析。 难点 实验 电磁铁 电源 滑动变阻器，不同匝数的电磁铁。 器材 物理 教师 年级 九年级 1、教师演示，学生观察 实验2、描述实验现象 过程 3、讨论总结 小组 如何知道磁性的大小？ 交流 实验 学生通过实验，了解电流大小、匝数多少是影响电磁铁磁性大小的小结 因素。

学科 实验 《组装电磁继电器》 课题 教学 分析控制电路和工作电路 目标 重点 分析控制电路和工作电路 难点 实验 电源、导线、螺线管、开关、电磁铁、电磁继电器、电铃 器材 1、让学生自学课本实验部分。 2、教师演示，学生观察 实验3、描述实验现象 过程 4、讨论总结 物理 教师 年级 九年级 小组 如何找准控制电路和工作电狗 交流 实验 学生可以说出实验过程实验现象，但对实验仪器还不熟悉，有待学小结 习

学科 实验 《演示通电导体在磁场中要受到力的作用》 课题 教学 理解磁场对通电导体的作用 目标 重点 观察实验现象。 难点 实验 磁场对电流作用实验器，电源等 器材 物理 教师 年级 九年级 1、让学生自学课本实验部分。 实验过程 2、教师演示，学生观察 3、描述实验现象 4、讨论总结 小组 导体受力方向为什么发生变化？ 交流 实验 学生可以说出实验过程实验现象，但对实验仪器还不熟悉，有待学小结 习