学案导学设计高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课后精练 7.1 郑人有且买履者

一、积累与运用

1．下列句子中，加点字的注音全都正确的一项是( B ) A．腥臊恶臭(è chòu) 天雨，墙坏(yǔ) ．．．B．而后世多燕说(shuō) 燕相受书而说之(shuō) ．．C．使其妻为裤(qī) 以其女妻胡君(qī) ．．D．未可必知也(zhī) 而自知其益富(zhī) ．．

解析 A项“臭”应读“xiù”，当“气味”讲；“雨”是名词用作动词，当“下雨”讲，应读“yù”。C项后一个“妻”应作动词，当“嫁给”讲，应读“qì”。D项后一个“知”通“智”，应读“zhì”。

2．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( C )

?以郑为亲己?．A.? ?以化腥臊?．

?论世之事?．

B.? ?因为之备?．

??戮民悦之?厚者为?而．．

C.? D.? ?而身为?宋国笑而自知其益富??．．

解析 A项动词，认为/连词，来。B项结构助词，的/代词，代“当世之事”。C项均为介词“被”。D项因果连词，于是就、因而/转折连词，却、反而。

3．下列句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( D )

?其足?先自度．?A. ?吾忘持度?．?而自知其益富?．B.? ?秦西巴以有罪益信?．?之?曩将罪．C.? ?其父不自罪于教子非也?．?意也?举烛，非书．?D. ?故先王有郢书?．

解析 A项前一个“度”带了宾语“其足”，是动词，当“用工具丈量”讲；后一个“度”作“持”的宾语，是名词，当“尺码”讲。B项前一个“益”带了宾语“富”，是动词，当“增加”讲；后一个“益”修饰“信”作状语，是副词，当“更加”讲。C项两个“罪”都带了宾语，前一个的宾语是“之”，而后一个的宾语是“自”(否定陈述句中代词宾语前置)，均是动词，但依据句意，前一个“罪”当“惩罚”讲，后一个“罪”当“怪罪”讲。D项两个“书”均为名词，当“书信”讲。

4．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( C ) A．是以圣人不期修古，不法常可 ．．B．宁信度，无自信也 ．．C．其姑以为多私而出之 ．．D．论世之事，因为之备 ．．

解析 A项中“不法”是两个词，“不效法”，而在现代汉语中，“不法”的意思是“违反法律的”。B项中“自信”是“信自”的倒装，意思是“相信自己的脚”，而在现代汉语中，“自信”是“相信自己”的意思。C项中“以为”是“认为”的意思，与现代汉语相同。D项中“因为”是两个词，“因”，“根据”；“为”，“替”，而在现代汉语中“因为”是连词，表示原因或理由。

5．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是( B ) A．有决渎于殷、周之世者，必为汤、武笑矣 B．夫不适国事而谋先王，皆归取度者也 C．秦西巴以有罪益信 D．厚者为戮，薄者见疑

解析 B项为判断句，A、C、D三项均为被动句。 6．下列加点的词的活用与其他三项不同的一项( C ) A．使王天下 B．天雨，墙坏 ．．C．其御曰 D．故先以其女妻胡君 ．．

解析 C项是动词作名词，其他三项是名词作动词。

(2)此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也！ 二、阅读与鉴赏 课内阅读

阅读下面的文字，完成7～12题。

昔者，郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐！”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也。子言伐之，何也？”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨，墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也！

7．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( C ) A．故先以其女妻胡君 故：故意 ．B．故君闻之，以郑为亲己 亲：亲近 ．C．暮而果大亡其财 亡：逃亡 ．D．薄者见疑 见：被 ．解析 亡：丢失。

8．下列加点词与例句中加点词活用情况相同的一项是( B ) 例句：故先以其女妻胡君，以娱其意 ．A．四方之士来者，必庙礼之 ．B．晋军函陵，秦军氾南 ．C．能面刺寡人之过者，受上赏 ．

D．今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地 ．

解析 B项与例句相同，均为名词活用为动词。A、C两项均为名词作状语，D项为形容词的使动用法。

9．“此二人说者皆当矣”，“此二人说者”指的是( D ) A．宋富人之子和邻人之父 B．宋富人和邻人之父 C．郑武公和关其思 D．关其思和邻人之父

解析 根据后面的“厚者为戮，薄者见疑”可以推断得出。

10．“厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处之则难也”，意思正确的一项是( A ) A．重的被杀死了，轻的被人怀疑，那么不是明白事理困难，而是明白事理后正确处置才困难啊。

B．进谏的话说重了(君王)就要杀人，说轻了(君王)就要怀疑人，这说明不是知道情况困难，而是处理它更困难。

C．重者被杀，轻者被怀疑，这说明知道问题并不难，恰当地处理它是难的。 D．厚道的被杀，浅薄的被怀疑，这说明了解问题并不难，而是如何量刑更困难。 11．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。

译文：胡国国君听说后，以为郑国亲近自己，于是不再防备郑国。 (2)其家甚智其子，而疑邻人之父。

译文：这富人的家里人都认为他的儿子很聪明，却怀疑那位邻居家的老人。 12．给“宋有富人”的故事加一个简练的标题，并说明这个故事告诉我们什么道理？ 答案 标题：智子疑邻

这个故事告诉我们如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误结论。(言之成理即可)

拓展阅读

阅读下面的文言文，完成13～17题。

晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。．士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”

公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之，曰：“攻原得卫者，信也。” ．

文公问箕郑曰：“救饿奈何？”对曰：“信。”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信义。信名，则群臣守职，善恶不逾，百事不怠；信事，则不失天时，百姓不逾；信义，则近亲劝勉而远者归之矣。”

吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”令返而御。吴子曰：“待公而食。”故人至暮．不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。

魏文侯与虞人期猎。明日，会天疾风，左右止文侯，不听，曰：“不可。以风疾之故而．失信，吾不为也。”遂自驱车往，犯风而罢虞人。 ．

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。

楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉．．而与左右戏，过击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。

李悝警其两和曰：“谨警！敌人旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。两和懈怠，不信．李悝。居数月，秦人来袭之，至，几夺其军。此不信之患也。

卫嗣公使人伪客过关市，关市呵难之，因事关市以金，关市乃舍之。嗣公谓关市曰：“某时有客过而予汝金，因遣之。”关市大恐，以嗣公为明察。(选自《韩非子·外储说左上》，略有改动)

注 ①虞人：古代掌管山泽苑囿的官。②两和：指古代军队左右营垒中的将士。 13．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( D ) A．遂与大夫期十日 期：约定 ．B．会天疾风 会：适逢 ．C．犯风而罢虞人 犯：冒着 ．D．过而击之也 过：经过 ．解析 过：犯错误。

14．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( D )

??食?攻原得卫者?待公而．．??A. B.

?假舆马者?信而见疑??．．?为鼓以与百姓为戍?敌人旦暮且至击汝??．．C.? D.? ??洎牧以谗诛若属皆且为所虏??．．

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