图像信息的采集与加工

陕西省佛坪中学 高一信息技术导学案 编制人：刘辉 时间： 年 月 日

图像信息的采集与加工

班级__________ 组别__________ 姓名__________ 评价__________

【使用说明及学法指导】

1、自主学习独学完成基础部分，形成初步感知。

2、交流讨论环节由组长负责交流、展示、质疑、答疑，力争提出针对性、实效性的问题与 方法：先进行组内交流，并总结出本组观点，拍出一名代表展示，同时准备质疑其他小组的观点。

3、各小组成员全员参与课堂各环节，以达到体验、感悟、反思、收获的目的。

【学习目标】

1、了解图像的类型与格式 2、了解图像的采集方式 3、根据需求进行图像的设计

4、选择恰当的工具加工图像，表达信息 【学习重点】

图像的采集办法和获取来源

基础知识·自我学习

一、常见的图像的类型有哪些？又有哪些特点？

二、常见的图像格式有哪些？他们的特点又是什么？

三、图像的采集的途径有哪些？扫描仪和数码相机的原理时什么？使用扫描仪的过程是怎样？

四、图像的加工工具有哪些？他们各自的功能特点和适用性怎样？

第1页 共3页

我很优秀 我肯定行

陕西省佛坪中学 高一信息技术导学案 编制人：刘辉 时间： 年 月 日

交流讨论·思维碰撞

论题一：为什么存在这么多种格式的图像？

当堂小测·能力升华

1、制作矢量图常用的工具有：

A PHOTOSHOP B FLASH C 画图 D Corel Draw 2、位图与矢量图相比，正确的结论是：( )

A、在缩放时矢量图、位图都不会失真 B、在缩放时矢量图、位图都会失真 C、位图占用存储空间较小 D、矢量图占用存储空间较小 3、关于GIF格式文件的说法中，正确的是：( )

A、GIF格式文件可以是静态图像 B、GIF格式文件一定是动态图像 C、GIF格式文件一定是静态图像 D、GIF格式文件不是图像文件 4、以下哪种设备，能帮助我们直接获取数字图片？( )

A、打印机 B、复印机 C、传真机 D、数码相机 5、[关于扫描仪的以下说法中，错误的是：( )

A、扫描仪可以扫描图片 B、扫描仪可以扫描文字 C、扫描仪只能扫描图片 D、扫描仪既可以扫描图片，也可以扫描文字 6、以下哪种做法，不能直接获取数字图片？( )

A、使用数码相机拍摄图片 B、使用复印机复印图片 C、从因特网上下载图片 D、使用扫描仪扫描图片

7、关于矢量图的说法，正确的是：( )

A、矢量图缩放时不会失真 B、矢量图就是位图 C、矢量图文件容量比较大 D、使用Windows中的画图软件可以绘制矢量图

8、当利用扫描仪输入图像数据时，扫描仪可以把所扫描的照片转化为( ) A、位图图像 B、矢量图 C、矢量图形 D、三维图

第2页 共3页

我很优秀 我肯定行

陕西省佛坪中学 高一信息技术导学案 编制人：刘辉 时间： 年 月 日

第3页 共3页

我很优秀 我肯定行