2019部编版六年级上册语文课时作业(全册含答案)

10 宇宙生命之谜

第一课时

一、将意思相反的词用线段连起来。

是 生 存 近 低 昼 纵 明 干 稀

死 高 横 夜 否 亡 稠 二、形近字组词。

陨（ ） 燥（ ）幅（ ）班（ 损（ ） 躁（ ）辐（ ）斑（ 三、按顺序排列词语。

1.地球 宇宙 太阳系 银河系 2.树 植物 果树 苹果树

湿 远 ）御（ ）卸（ 暗 ） ）

10 宇宙生命之谜 参考答案

第一课时

一、是-否 生-死 存-亡 近-远 低-高 昼-夜 纵-横 明-暗 干-湿 稀-稠

二、 陨石 损坏 干燥 暴躁 幅度 辐射 班长 斑点 御酒 卸车 三、1.宇宙 银河系 太阳系 地球

2.植物 树 果树 苹果树

10 宇宙生命之谜

第二课时

一、缩句。

1.科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。

2. 意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。

3.足够的光和热为生命体提供能源。

二、课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

本段用先 后 的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件,请用小标题的形式写出来.

1. 2. 3. 4.

10 宇宙生命之谜 参考答案

第二课时

一、1.科学家进行分析。2.“运河”是斑点。3.光和热提供能源。 二、总 分 1.适合生物生存的温度 2.必要的水分 3.适当成分的大气 4.足够的光和热