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36 程门立雪
(二年级第一学期)
【课前预习】
1.读读下列词语,注意平翘舌音。
程门 尊敬 咱们 宋朝 午睡 2.朗读课文,想想课题的意思。
课文中的主人公是谁?“程门”指的是谁家的门口?“立”又是什么意思呢?
【课堂练习】
1.读课文,用上“既??又??”的句式介绍杨时。
2.在程老师家门口,杨时怎么说,怎么做?从中你感受到什么?
【课后作业】
1.根据句子的意思写词语。
(1)雪下得很大,雪片像鹅毛一样飘落下来。 ( ) (2)冒着大雪站在程老师家门口,比喻尊敬老师。 ( ) 2.照样子,写句子。
例:杨时既爱学习,又非常尊敬老师。
(1) 小敏既 ,又 。 (2) 西瓜既 ,又 。 3.想象写话。
程老师望着满天飞舞的大雪,( )地想:
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