2019年浙江省中考科学真题解析分类汇编专题10 电与磁(原卷版)

D.温度到达to时，发热功率会急剧减小

二、填空题

15.（2019·衢州18）为研究“通电螺线管磁性强弱与有无铁芯的关系”，小科设计了如图1电路。 （1）强弱判断：通电螺线管吸引大头针数量越多，表示其磁性越__________。 （2）具体操作：

①将无铁芯的螺线管接入电路，把变阻器滑片P移至最下端，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较少。 ②断开开关S，在螺线管中插入铁芯，将变阻器滑片P稍向上移，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较多。 （3）评价交流

①上述实验，没有进行多次实验，且存在的错误是__________。

②通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察，本实验用吸引大头针数量反映磁性强弱。 图2所示实验采用的方法与之相同的有__________。

16.（2019·金华、义乌、丽水24）小金制作了一个利用电压表测量物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。

（1）当秤盘不放任何重物时，滑片恰好位于a点。闭合开关，当秤盘所放钩码个数增多时，电压表示数将____增大____（填“增大”、“减小”或“不变”）；

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（2）一段时间后，在秤盘上放2N重的钩码时，表盘读数比2N大，换不同种的钩码反复实验，每次读数都不同且大于钩码的重力，产生这一些现象是由于___A___引起的（填字母）。 A．R1短路

B．R1断路

C．R2短路

D．R2短路

17.（2019·温州）24.雾天能见度低，骑车易发生交通事故，要减速慢行。 （1）雾天，空气中会形成大量水珠。该过程发生的物态变化是________。

（2）小明要为自行车设计一种“雾灯”，以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是 。

A． B. C. D.

18.（2019·台州21）某电子打火机打火原理如图，压电陶瓷受到撞击时表面电荷重新分布，产生高电压，发出电火花点燃气体。撞击时，通过压电陶瓷实现的能量转化是________；放电时，两块压电陶瓷的连接方式是________联。

三、实验探究题

19.（2019·台州27）图甲是测定小灯泡（额定电压2V）电功率的实验电路。

（1）某同学根据实验数据画出如图乙所示的图像，则该小灯泡的额定功率为________ 瓦。老师认为图乙曲线右半段不符合实验事实，理由是________。

（2）另一同学为探究电流跟电阻的关系，换用4.5V的电源，并用多个不同阻值的定值电阻替换图甲中的灯泡，得到如图丙的图像，则他选用的滑动变阻器的最大阻值至少为________欧姆。

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（1）某同学根据实验数据画出如图乙所示的图像，则该小灯泡的额定功率为________ 瓦。老师认为图乙曲线右半段不符合实验事实，理由是________。

（2）另一同学为探究电流跟电阻的关系，换用4.5V的电源，并用多个不同阻值的定值电阻替换图甲中的灯泡，得到如图丙的图像，则他选用的滑动变阻器的最大阻值至少为________欧姆。

Rt)中电热与电阻的定性关系时，实验小组出现了如图三种电路20. （2019·绍兴）27.在验证焦耳定律（Q=I2连接情况（已知R甲

A. B. C.

实验电路 玻璃管内液面高度 A B 液面都不上升 小组结论 导体产生的热量跟电阻无关 你的合理解释与评价 ⑴________ 液面都上升，且△h甲<△h电流通过导体时，电阻越大，产电流和时间都相同，验证乙 生的热量就⑵________ 了焦耳定律中Q与R的定性关系 C 液面都上升，且△h甲⑶电流通过导体时，电阻越小，产⑷________ ________△h乙 生的热量就越多 21.（2019·嘉兴、舟山26）某科学小组对电流通过导体产生热的多少与哪些因素有关进行了研究。装置如图，2只烧瓶内装满煤油，瓶塞上各插1根玻璃管，瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙。 猜想一：电热跟电流的大小有关，电流越大电热越多； 猜想二：电热跟导体的电阻大小有关，电阻越大电热越多。 为验证猜想一，设计以下方案：

①将电阻丝R甲和R乙串联在电路中，标出2根玻璃管内液面的位置，闭合开关记下电流表的读数l1 ， 经

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过一段时间后标出2根玻璃管内液面的位置；

经②当2根玻璃管中的液面降到原来的高度后，减小滑动变阻器的阻值，闭合开关记下电流表的读数l2 ，过相同时间后标出2根玻璃管内液面的位置。 请回答下列问题：

（1）为使实验现象明显，经常会采用转换或放大的思想。为比较电热丝产生热量的多少，实验中体现这些思想的设计有________（写出一条即可）。

（2）为验证猜想一，必须比较同一个烧瓶中前后两次实验玻璃管内液面上升的高度，原因是________。 （3）科学研究倡导有依据的猜想，请说出生活中支持猜想二的一个实例：________ 。 22.（2019·湖州28）科学兴趣小组的同学利用学过的知识，测量定值电阻Rx的阻值。 （1）同学们利用电路甲测量Rx的阻值，测量数据和结果如下表一: 表一

电阻R（欧） 实验次数 电压U（伏） 电流I（毫安）1 2 3 2．0 2．5 4．0 2．30 2．90 4．70 870 862 851

根据表格中的数据可求得该电阻的阻值是________。

（2）同学们发现该电阻的标定阻值为1000欧、为什么测量值与标定值之间有较大偏差?他们查资料寻找原因，发现平时认为电阻为零的电流表和电阻无穷大的电压表实际上都有一定的内阻，只是电压表的内阻比较大，电流表的内阻比较小，但都会对测量结果产生影响。然后，同学们找来他们使用的电流表和电压表的说明书，说明书显示：

电压表：量程0~6伏，内阻6000欧 电流表：量程0~10毫安，内阻40欧

根据这些信息，可判断甲电路中由于________（“电流表”或“电压表”）内阻的影响，使测量结果产生较大偏差。

（3）小组同学经过思考，改成电路乙进行实验，测量数据和结果如下表二：

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