讲义3合一2

学前儿童卫生与保育 答案

答：幼儿园保育工作者必须有正确的保育观。一、终身教育的保育观：1.培养儿童生活的自理能力2.培养儿童的生活秩序感3.指导儿童解决生活中的困难4.对待儿童有耐心，给儿童充足的完成活动时间5.培养儿童良好的饮食、卫生和行为习惯 二、“以人为本”的保育观：1.尊重儿童，保护儿童的自尊心2.及时鼓励和表扬儿童，相信儿童，把自我服务的权利还给儿童，首先保育员要相信儿童，因为老师的期望直接影响教育的结果。其次，把服务的权利还给儿童3.学会接纳和赞赏儿童，允许他们出错4.转变观念，由关注“活儿”到关注“人”5.由对儿童的“耐心、爱心”转变到对儿童的尊重

三、全面的保育观：1.保育内容方面.不仅关注身体保育，还包括心理、营养、卫生、环境、安全等方面的保育；从关注生活活动中的保育到关注教育活动过程中的保育。2.保育态度方面.保教工作者一方面要认识到保育工作的重要性，认真对待保育工作；另一方面，态度要和蔼，动作要轻柔，要关注儿童的心理感受，尊重儿童。3.保育方式方面.保教工作者要从单纯的儿童生活的照料者、活动的旁观者变成活动的参与者和指导者。

并且幼儿教师在日常生活中按照要求对幼儿的入园、进餐、洗手、如厕、睡觉等生活环节进行正规的保育教育。最后幼儿园要制定合理的学前儿童的生活保健制度。

第七章 托幼机构意外事故的预防和急救 一、填空题

1.规定 指定 2.固定 统一 3.头 脊柱 4.加减0.5 加减0.1 5.骨骼 年龄（岁）*7+70厘米 6.营养状况 年龄*2+8千克 7.安全 安全 安全 8.幼儿运动功能不完善 幼儿对危险因素缺乏认识 幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点 幼儿人数较多、教师较少 9.教育幼儿遵守各种安全制度 教育幼儿懂得水、电、火的危害 教育幼儿不做有危险的事 教给幼儿自救的粗浅的知识 10.37.5度 11.“35” 水银端 5 12.药物降温 物理降温 物理降温 13.让幼儿侧卧，患耳向上 平卧 14.固定 15.关节 过度牵拉 负重 肩关节 挠骨小头半 16.骨折 闭合性骨折 开放性骨折 17.呼吸 脉搏 瞳孔 18.一氧化碳 轻度中毒 中度中毒 重度中毒 19.催吐 20.中暑 二、选择题

1-5：DBDCA 6-10：DBAAD 11-12：AC 三、判断题

1-5：错错错对错 6-10：错对对错错 11-15：错对对对对 16-20：错对对对对 21-25：对错对对错

四、简答题

4.托幼机构安全教育的主要内容有哪些？ 答：1）帮助儿童树立安全意识 （2）帮助儿童养成良好的行为习惯

（3）教给学前教育儿童必须掌握的安全意识，不断提高自救能力①交通安全方面教育的内容②消防安全方面教育的内容③食品卫生安全方面教育的内容④托幼机构玩具安全方面教育的内容.另外，我们还需要特别注意加强对学前儿童其他日常生活的安全教育。 （4）认识常见的安全警示标志①禁止标志②警告标志③提示标志 5.骨折急救的“三不原则”是指什么？ 答：一不冲洗 二不复位 三不上药 6.简述常见安全警示标志的种类及作用。 答：（1）.禁止标志。禁止人们的不安全行为。 （2）警告标志。提醒人们预防可能发生的危险。 （3）提示标志。提示目标所在位置和方向性信息。

7.某幼儿不小心跌倒，引起出血，当班教师该如何处理?

答：幼儿跌倒后引起的出血，作为当班教师，首先因该在精神上安慰幼儿不要紧张，还应根据幼儿的神情来判断，其他部位及内脏是否受到损伤。如果伤口很小，血液呈点状渗出，容易凝固，能自然止

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学前儿童卫生与保育 答案

血，然后洗净伤口，用红汞涂抹伤口。如果伤口很大，应先止血，将伤口部位抬高，立即送往医院。 五、案例分析

以下意外事故幼儿园是否有责任?是否应该赔偿?请说明原因。

1．户外活动的时候，军军和其他小朋友在操场上互相追逐着，在没有任何障碍物和别人推挤的情况下，军军摔倒在地，造成军军下颌处摔裂，缝合3针。请分析幼儿园是否应该承担责任。 答：这种情况一般由于意外引起的，但在责任归属上分为两种情况：第一种情况，幼儿园老师在场，军军的活动在老师的视线范围内，也就是老师看到了军军摔倒的全部过程。这种情况老师和幼儿园都没有责任，属于意外事故。因为幼儿在自由活动中很难对自己的行为进行控制，活动是不小心互相绊倒、不小心摔倒以及其他伤害是不可避免的。第二种情况，幼儿园的老师不在场，根本不知道事故发生的情况，这种情况老师是有责任的。因为《幼儿园工作规程》明确规定了教师在正常的教学时间里，不能够出现不请假而离岗、请人代岗的情况。教师如果在应在岗期间不在岗，未能了解事故发生的情况。出现事故没有采取有力的措施施救，不及时上报，都应该承担相应的责任。 2．在幼儿园活动的时候，涛涛在秋千上高兴地荡来荡去，几名小朋友也热心地在其后面推他，可是忽然间，秋千的一侧铁链发生断裂，涛涛从秋千上跌下，造成右腿骨折。

答：涛涛所受到的伤害是因为幼儿园的秋千年久失修，幼儿园没有及时更新老旧器械，形成事故隐患，同时，教师未能及时发现安全隐患，所以出现事故。这种情况幼儿园必须承担相应的责任。 3．辉辉因为好动、淘气被教师罚站在小椅子上，结果辉辉不慎从小椅子上跌下摔伤，家长为此和幼儿园发生争执。幼儿园认为是辉辉自己摔伤的，而家长认为，是由于教师对幼儿进行体罚造成幼儿受伤，幼儿园负有不可推卸的责任。

答：这种情况完全是幼儿园的责任。因为教师的故意行为造成伤害的，法律有相应的责任规定。 4．洋洋和壮壮都是幼儿园大班的小朋友。一天，在幼儿园户外活动时，洋洋和壮壮都选择了跳绳，刚开始两人还各自跳各自的。可是没过多久，他俩就开始拿着跳绳你打我，我打你，练起了“武功\。忽然，意外就在一瞬间发生了，壮壮抡起跳绳时，一只手柄从手中脱落直飞出去，击中洋洋的眼部。

答：对于壮壮对洋洋造成的伤害，壮壮的父母理应承担赔偿责任。本案例中教师管理不够全面，导致伤害事故发生，幼儿园有一定的责任。

第九章 托幼机构的建筑设备卫生

一、填空题

1.幼儿园的合理布局 各种环境 近期情况 远期 2.居民区适中 无污染、无噪音 阳光充足、排水良好 大小适宜 3.幼儿的直接用房 活动室 卧室 盥洗室 更衣室 厕所 4.教师用房 隔离室 医务室 厨房 存储室 5.绿化 美化 6.基本房舍 辅助房舍 7.足够的空间 充足的光线 良好的通风 防寒保暖 8.厕所 活动室及卧室 室中央 通风良好 9.舒适美观 便于清洗 安全无害 布置合理 10.便于洗涤 消毒 锐利的尖角 11.对比 大而清晰 12.不含有毒色素 有毒物质 硬 13.椅高 椅深 椅宽 椅背 14.椅子 高度差 距离 15.平面 双从 16.身高 手臂 17.环境的风貌 气氛 人际关系 为幼儿提供社会性交往关系 18.物质 心理 19.对儿童总的认识 各种对待儿童观点的总和 在一定的儿童观指导下，对儿童的态度和所施行 20.热爱幼儿 原则的 公正的 有理智的 21.正面教育 集体教育 22.活动 各种方

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学前儿童卫生与保育 答案

式 活动规律 二、选择题

1-6：ADBBAB 三、判断题

1-5：错对对错对6-10：对错对错错11-15：对错对错错 16-20：对错对对错 21-24对对对对 四、简答题

5.我们应如何为托幼儿园所选址？ 答：（1）场地干燥，排水通畅，环境优美或者接近城市绿化地带，能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。（2）吡连地界南边无高大建筑物，避免处在高楼的阴影之下，遮挡阳光。（3）有足够的用地面积。（4）避开工厂、码头、飞机场等噪音源，远离垃圾处理填埋场和有污染源的企业或单位等 （5）方便家长接送，避免交通堵塞等干扰。 6.托幼园所为什么要绿化用地？

答：绿化不仅能美化环境，还可净化周围空气，改善微小气候，附着地面土地，减少尘埃、废气，降低噪音，增加遮阳面积，有利于学前儿童产生愉悦的情绪，还可以在夏日浓荫下开展夏季户外活动，引导学前儿童认识各种树木花草，培养学前儿童对大自然的兴趣与热爱。 7.托幼园所有哪些基本用房？各有何卫生要求？ 答：托幼园所基本用房的卫生要求：（1）活动室。活动室设计必需宽敞，通风良好，有足够的气容量和空气容量，活动室应有良好的朝向和日照条件，活动室的地面宜为暖性、弹性地面。（2）寝室：每间寝室的使用面积一般为50㎡-60㎡，床的宽度应为儿童肩宽的2-2.5倍，儿童床的高度一般为30-40㎝，床行的间距要达到90㎝.（3）盥洗室：儿童厕所的使用面积不小于15㎡，幼儿园应实行男女分厕，盥洗室的地面应为易清洗、不渗水、防滑的地面 8.为学前儿童选购玩具应注意什么？ 答：（1）不易传染疾病，易于保洁与消毒 （2）材质与涂料无毒 （3）玩具表面光滑，五锐利的尖角或棱角 （4）玩具的大小、轻重适合幼儿使用 (5)玩具必须定期清洁消毒

综合训练

一、填空题

1.头 颈 躯干 四肢 皮肤 肌肉 骨骼 2.中耳炎 3.9 4.纤维素 5.物理 6.传染源 传播途径 易感者 7.安全 保护 8.多晒太阳 9.缺铁性贫血 10.C 11.气管或支气管异物 12.11 13.兴奋过程大于抑制过程 14.A 15.幼儿生命 幼儿健康 身体健康 心理健康 二、单项选择题

1-5：BABAA 6-10：ACCDD 三、判断题

1-5：错对错错错 6-10：错对对对错 五、简答题：

1.幼儿良好的呼吸卫生习惯包括：用鼻呼吸，不用口呼吸；不用手挖鼻孔；正确的擤鼻涕；打喷嚏时用手捂住口、鼻，不要面向他人；不随地吐痰；不蒙头睡觉。

2.人体的部分代谢物必须溶解在水中才能排出体外，倘若饮水不足，体内的废物就排泄不畅；人体每天摄取的水量和排出的水量要保持平衡，组织细胞才能正常进行生命活动，另外，人体需要充足的尿量从上往下流，对尿道有清洗作用，减少感染。所以必须给幼儿提供足够的开水。

3.主要途径有：空气飞沫传播；饮食传播；日常生活接触传播；医源性传播；垂直传播；虫媒传播。 4.将几种营养价值较低的植物蛋白质混合食用，使所含氨基酸的种类、含量得以相互补充，从而提高混合食物的营养价值，称为蛋白质的互补作用。在幼儿食物的调配中，应做到粗细粮搭配，主食与副食搭配，荤素搭配，充分发挥蛋白质的互不作用，提高食物的营养价值。

5.幼儿突然惊厥，应迅速将患儿放平，尽量少移动；用筷子或手帕垫在幼儿牙齿之间，防止患儿咬

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学前儿童卫生与保育 答案

破舌头或者舌后缩；解开衣领，用针刺患儿的人中等穴位，是痉挛停止，并及时送往医院治疗。 六、案例分析

1.幼儿一日食谱按三餐一点安排，符合幼儿的年龄特点，但有以下几点不妥：（1）食物中没有绿叶蔬菜和水果，只有蛋、肉、根茎类蔬菜，缺少维生素C。（2）主食的品种单调，只有大米，缺少面食和粗粮，蛋白质的互不作用注意不够。（3）早餐的主食只有稀饭，热量供给不足，应干稀搭配。早餐的副食只有腐乳，蛋白质和脂肪的供给太少，应适当提供蛋白质和脂肪的供给量。（4）晚餐的副食是马铃薯烧牛肉，蛋白质含量较多，不易消化，宜清谈些。（5）一日三餐的副食中没有豆制品。 （6）下午的点心是油炸糯米糖糕，热量供给过高又不易消化，容易影响晚餐的食欲，可以改为水果。

2.该幼儿生长发育主要受到家庭因素的影响。除此之外，幼儿的生长发育还会受到内在因素如遗传、性别、内分泌因素的影响以及外在因素如母亲的健康情况、营养、生活习惯、体育锻炼、疾病、季节与气候、环境污染、社会等因素的影响。幼儿生长发育的过程，也就是个体的遗传因素与环境因素相互作用的过程。

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