(8份试卷汇总)2019-2020学年山东省莱芜市生物八年级(上)期末检测模拟试题

2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．现有几种植物,它们的分类情况是:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一个“目”里,E和C同“属”,不同“种”。你认为哪两种植物的共同特征最多?( ) A．B和C B．A和B C．D和A D．C和E

2．动物和植物的主要区别之一，是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其（ ） A．形态结构 B．生活方式 C．空间位置 D．形态结构 3．以下生物结构最简单的是（ ）

A．乳酸菌 B．牛肝菌 C．衣藻 D．烟草花叶病毒

4．鲫鱼在水中游泳时,口和鳃盖后缘相互交替地张开和闭合,它是在( ) A．吃食物 B．排出口腔中的饿废物 C．感知水流 D．呼吸

5．在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ）

A．烧瓶瓶口的形状 C．烧瓶放置时间的长短

6．下列哪项是哺乳动物所特有的（ ）

B．微生物的有无 D．氧气的有无

A．体内受精 B．体内有肺 C．恒温动物 D．胎生哺乳 7．动物参与生态系统的物质循环的途径是（ ）

A.动物通过消化吸收，将环境中的有机物变成自身能利用的物质

B.动物排出的粪便和遗体被分解者分解后释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质 C.动物生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等，可以被生产者吸收利用 D.以上都是

8．下图是四位同学绘制的蝴蝶结构简图（侧面图），能正确反映蝴蝶昆虫特征的是

A． B．

C． D．

9．昆虫是种类最多的一类动物，而且分布十分广泛，生物圈中几乎到处都有它们的踪迹，其主要原因是（ ）

A．昆虫体表有外骨骼 B．昆虫身体分节

C．大多数昆虫都有翅，能飞行

D．昆虫适于陆地生活

10．下列属于恒温动物的是 （ ） A．爬行类 B．鸟类 C．两栖类 D．鱼类

11．袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻进行杂交，培育出优良新品种﹣超级水稻，这利用了（ ） A．基因的多样性 B．物种的多样性 C．生物的变异性 D．生物的选择性

12．有人捕捉大鲵、穿山甲等珍稀动物作为宴席上的佳肴，这种行为事实已经触犯了（ ） A．《中华人民共和国森林法》 B．《中华人民共和国野生动物保护法》 C．《中华人民共和国破产资源法》 D．《中华人民共和国环境保护法》

13．我国建立了许多自然保护区，下列关于建立自然保护区的意义的叙述不正确的是（ ） A．保护代表不同地带的生态系统 B．为了在保护区内创造新物种 C．保护珍稀动植物资源 D．保护动物的栖息地 14．下列关于生物分类的叙述，正确的是（ ） A．生物分类单位中，“科”是最基本的分类单位 B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类 C．越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越远 D．越小的分类单位，所属生物之间共同特征越多

15．小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。他分类的依据是 A．有根或无根 B．有果实或无果实 C．有种子或无种子 D．水生或陆生

16．现有四种生物甲、乙、丙、丁，已知甲、乙同科不同属，甲、丙同属不同种，甲、丁同目不同科，请你判断与甲亲缘关系最远的是（ ） A．乙 B．丙 C．丁 D．不确定 17．下列动物中都属于脊椎动物的一组是（ ） A．蟹、鲫鱼、青蛙 B．鲫鱼、章鱼、扬子鳄 C．鲫鱼、草鱼、鲸 D．蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤

18．有关我国动物资源及保护，下列说法错误的是（ ） A．保护动物多样性反对盲目地、掠夺式地开发和利用

B．人类活动引起的生态环境破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快 C．就地保护的主要措施是建立自然保护区

D．大熊猫是国家一级保护动物：褐马鸡属于鸟类，是国家二级保护动物 19．动物种类多样性的实质是（ ） A．细胞多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．动物数量多样性

20．当发现有人在市场上贩卖野生鸟类时，下列正确的做法是

A．尽己所能，掏钱买下，之后再到野外放生 B．与己无关，置之不理 C．及时报告当地野生动物行政主管部门 D．买来自己饲养 二、填空题

21．我国被誉为“裸子植物的_____”有许多珍稀的种类，如________等。

22．生物多样性的内涵应当包括三个层次： 的多样性、 的多样性和 的多样性。 23．请同学们结合所学生物知识及生活实际，举出一个事例谈一谈人类的生存为什么离不开生物？ 24．在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑。羚羊的行为是___________行为，狮子的行为是_______________行为。

25．人体有_____块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。骨骼肌的结构包括肌腱和_____两部分。 三、判断题

26．生物的多样性包括物种的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性_______。

27．就地保护是保护动物多样性唯一有效的措施。 （_______） 28．生物种类多样性的实质是生活环境的多样性。（ ）

29．在自然界，细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环． ______ ．（判断对错） 四、连线题 30．连线题

31．43．把以下动物与其相应的特征连在一起

五、综合题

32．以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：

(1)图中甲的繁殖方式是____，甲与乙丙丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的____。 (2)图丁中的a是____，图中的乙丙丁都通过产生a来繁殖后代。 (3)图中的____（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

(4)以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____参与物质循环，②引起动植物和人患病，③与动植物共生。

(5)图中的乙能产生____，它是一种著名的抗生素类药物，可以治疗多种细菌性疾病。 (6)图中乙、丙和丁形态各异，大小不一，但却属于同一种生物一一____。 33．某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

第一步：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号。 第二步：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理。 第三步：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

（1）实验探究的问题是________________________________________？

（2）打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟相当于一般培养方法中的____________，一般培养方法中高温灭菌后要 __________，目的是__________________________。 （3）本实验设计中，设置2号培养皿的目的是 ___________________ 。 （4）上述实验中，如果1号培养皿出现细菌菌落，2号培养皿不出现菌落。说明：_________________。

34．将下列动物与它们的运动方式用线连接起来

35．将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来. A.蛙 a.鳃

B.蚯蚓 b.湿润的体表 C.兔 c.肺 D.虾 d.肺和皮肤

【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 D 答案 C 二、填空题 21．故乡 银杉；水杉 22．物种 基因 生态系统

23．生物多样性是人类赖以生存的物质基础．人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关．如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物，如面粉是用小麦加工的，大米水稻，肉类来源于动物等．因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活 24．防御取食 25．肌腹 三、判断题 26．对 27．错 28．× 29．对 四、连线题

30．⑦、④、①、⑤、③、②、⑥、⑩、⑧、⑨、11

2 C C 3 D 4 D 5 B 6 D 7 D 8 B 9 C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B A B B D C C C D 题号 19 20