小学四年级英语暑假专题 - 基数词的用法和一般疑问句

年 级 课程标题 编稿老师 一校

三年级 满春莲 张琦锋 学 科 英语 版 本 人教新课标版 暑假专题——基数词的用法和一般疑问句 二校 林卉 审核 付江华 一、学习目标：

1. 学会基数词的用法。 2. 学会一般疑问句及其回答。

二、重点、难点：

1. 恰当正确地使用基数词。 2. 一般疑问句及其回答。

三、考情分析：

近年来，小学三年级英语试题对数词和一般疑问句的考查主要集中在以下几方面： 1. 恰当正确地使用基数词。

2. 运用一般疑问句并作出准确的回答。

四、知能提升：

（一）知识讲解 I. 基数词的用法：

1. 基数词：表示数目的词称为基数词。我们所学过的基数词有：

zero, one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten ，eleven，twelve等 2. 基数词的用法：

（1）基数词可以表示物体的数量。 如：

three books 三本书 five boxes五个盒子 two cups of tea 两杯茶 ten pieces of

bread 十片面包 （2）基数词可以表示钟点。如：

8：00读为 eight o’clock 6:10读为 six ten 5:01 读为 one past five **10分钟以内的时间，可以这样说“钟点数+o（英文字母o 的发音）+ 分钟” 。 例如：6:05—six o five

（3）基数词可表示年龄。如：

How old is Tom? He is ten （years old）.

How old are they? They are nine（years old）. How old is your sister? She is eleven（years old）. （4）基数词还可表示在几年级几班。

英语中表达在几年级几班时通常班级在前，年级在后，班级和年级间要用逗号隔开。例

如：I’m in Class 2, Grade 4. 我在四年级二班。 注意：Class和Grade后的数字既可以用阿拉伯数字，也可以用英语中的基数词表示，但基数词和名词的首字母要大写。例如：

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Class 4 = Class Four

Grade 3 = Grade Three

（5）基数词还可用于算式中。如：one + nine = ten twelve - seven = five three × three = nine eight ÷ two = four 【考题链接】

C. six

1. one, three, ______ , seven A. two B. five

答案：B

思路分析：每个数字间相差2。 2. I’m in _____.

A. Grade 3, Class 2 答案：C

B. Class 3, grade 2 C. Class Three, Grade Two

思路分析：Class和Grade后的数字既可以用阿拉伯数字，也可以用英语中的基数词，但基数词和各词的首字母应大写。

3. It’s five ______. A. o’clock B. clock C. o clock 答案：A 思路分析：基数词可以表示钟点。整点后要加o’clock.

Ⅱ. 一般疑问句及其回答：

1. 能用yes / no（或相当于yes / no的词）回答的问句叫一般疑问句。

2. 含系动词be的一般疑问句的构成 具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如： I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？ 3. 含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前。如： I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？ 4. 含实义动词的一般疑问句的构成

含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时时，奉does为座上宾并要变回原形（如has→have，likes→like等）；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？

I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？

There are some books on my desk.→Are there any books on your desk? 5. 少数口语化的一般疑问句

如问一个与前文相同的问句时，可省略成“And you?”或“What / How about...?”等；甚至可只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？ 6. 小插曲：一般疑问句的语调

大部分的一般疑问句都应读作升调（↗），并落在最后一个单词身上。如：Is it a Chinese car↗?

7. 一般疑问句的应答 用yes / no（或相当于yes / no的词）回答，且怎么问怎么答（句首为情态动词、am / is

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/ are还是do /does），简略回答时要注意缩写（否定的n’t）和采用相应的人称代词以避免重复：即“Yes，主语（代词）+情态动词或am / is / are或do / does.”表示肯定；“No，主语（代词）+情态动词或am / is / are或do / does not（n’t）.”表示否定。如： ①—Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？ —Yes, she is. / No, she isn’t. 是的，她是。/不，她不是。

② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗？

—No, she can’t. / Sorry, I don’t know. 不，她不会。/对不起，我不知道。 ③—Do you like English? 你喜欢英语吗？ —Yes, very much. 是的，非常喜欢。 【考题链接】

A. a, is B. an, is C. an, isn’t 答案：B

思路分析：owl的音标的第一个音素是元音，因此用冠词an，一般疑问句用is开头，

1. —Is that ____ owl? —Yes, it _______ .

回答也需用is。 2. —Do you like fruits?

—No, _______. A. I can 答案：C

B. I do

C. I don’t

思路分析：一般疑问句用do开头，回答也须用do，否定回答要用don’t。 3. —Can you see it?

—Yes, _____. A. I can B. I can’t C. You do 答案：A

思路分析：一般疑问句用can开头，回答也须用can。肯定回答要用I can（须把You改

为Ｉ）。

【易错点】

1. 基数词应用的几点注意事项： （1）基数词可以用来表示年级、班级、房间号码、电话号码和编号。且单词的首字母要大写。例如：

I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年级五班。

Tomorrow we are going to learn Lesson Five. 明天我们将要学习第五课。 （2）基数词作为数字在句子中作主语，谓语动词用第三人称单数形式。例如： In the western countries, people think thirteen is unlucky number. 在西方国家，人们认为13是不吉利的数字。

Eight is my favourite number.八是我最喜欢的数字。

“Is this/that your...?” 是用来询问某物或某人是否属于某人的句子。问某物时答语应为：Yes, it is. /No, it isn’t. 例如：—Is this your eraser? —Yes, it is. 问某人时答语应为：Yes, he/she is. No, he/she isn’t. 例如：—Is this your uncle? —Yes, he is. 【考题链接】

2. Is this/that your eraser? 和Is this/that your sister/brother? 的答语：

1. —What class are you in? —I am in ______. A. class five B. Class Five

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答案：B

思路分析：基数词可以用来表示年级、班级和房间号码等编号，但基数词和名词的第一个字母要大写。

2. —Is that your grandmother? —_______.

A. Yes, it is. 答案：B

B. No, she isn’t.

思路分析：“Is this/that your ...?” 用来询问某人时答语应为：Yes, he/she is. 或No, he/she

isn’t.

（二）即学即练 Ⅰ. 我会连：

It is ten o’clock. It’s a skirt.

Is this a tiger? What time is it?

What is this? No, it isn’t.

What’s that? I’m in Class1, Grade 3. Is this your mother? It’s an owl. What class are you in?

Yes, she is.

Do you like pear juice? Yes, I do. Ⅱ. 连词成句。（注意大小写及标点符号） 1. what’s, the, on, desk（?） ________________________ 2. is, my, this, pencil-box（.） ___________________ 3. I, a, new, bag, have （.） ____________________ 4. it, tiger, a, is （.） ________________________ 5. like, do, fruit, you（?） ________________________

（答题时间：20分钟）

Ⅰ. 选择合适的序号填入括号内：

A. nine B. eight C. eleven D. two E. four F. three 1. three+ten-two =（ ） 2. twelve -nine + five =（ ） 3. one +（ ）= ten 4. ten - （ ） = seven 5. five -（ ） = three

Ⅱ. 单项选择：

（ ）1. —Let’s go to school. —_______. A. It’s OK. B. Good （ ）2. _____ is Kate. And this is Mary. A. These B. This （ ）3. —Thank you. —_______.

C. Let’s go. C. She

6. three × （ ） = twelve

A. All right. B. Ten o’clock C. That’s OK.

（ ）4. —Happy birthday to you ! — ___________.

A. Happy birthday! B. Thank you. C. Me, too.

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