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2019年浙江省温州市乐清市中考数学模拟试卷(1月份)(解析版)

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  • 2025/7/15 20:02:32

∴(100﹣m)+100﹣m=160,

)mm. )mm.

解得m=(260﹣160∴PD=(260﹣160故答案为260﹣160

【点评】本题考查翻折变换,解直角三角形的应用等知识,解题的关键是理解题意,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考创新题型.

三、解答题(本题有8小题,共80分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)ACDB(第18题)

17.【分析】(1)先计算乘方、乘法,将二次根式化简,再合并即可; (2)利用完全平方公式及单项式乘多项式的法则计算,再合并同类项即可. 【解答】解:(1)原式=﹣6+4+=﹣2+

(2)原式=a2+4a+4+4a2﹣4a =5a2+4.

【点评】本题主要考查单项式乘多项式、及完全平方公式,解决此类计算题时,要认真仔细,特别是完全平方公式,展开后应用有三项,切记不要漏项.

18.【分析】(1)根据角平分线的性质可得∠DAC=∠BAC,从而利用SAS,可判定全等. (2)根据全等三角形的性质解答即可.

【解答】证明:(1)∵AC是∠BAD的角平分线, ∴∠DAC=∠BAC, 在△ABC和△ADC中,

∴△ABC≌△ADC(SAS).

(2)∵△ABC≌△ADC,∠BCD=60°, ∴∠DCA=∠BCA=30°, ∵AC=BC, ∴∠CAB=∠CAD=∵在△ADO与△ABO中

∴△ADO≌△ABO(SAS), ∴∠AOD=∠AOB=90°, ∴∠ADB=90°﹣75°=15°.

【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,注意熟练掌握全等三角形的判定定理. 19.【分析】(1)用总人数乘以样本中“比较了解”人数占被调查人数的比例即可得; (2)画出树状图,然后根据概率的意义列式计算即可得解.

【解答】解:(1)估计这些学生中“比较了解”垃圾分类知识的人数为600×(人);

(2)画出树状图如下:

=210

一共有6种情况,恰好是1名男生和1名女生的有4种情况, 所以所选两位同学恰好是1名男生和1名女生的概率为=.

【点评】本题考查了列表法与树状图,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 20.【分析】(1)利用勾股定理得出符合题意的四边形; (2)利用平行四边形的面积求法得出符合题意的答案. 【解答】解:(1)如图1所示,平行四边形ABCD即为所求.

(2)如图2所示,平行四边形PQMN即为所求.

【点评】此题主要考查了应用设计与作图以及勾股定理和平行四边形的判定,正确借助网格得出是解题关键.

21.【分析】(1)根据线段垂直平分线和等腰三角形的性质可得结论;

(2)先利用勾股定理计算AD的长,证明△ADB∽△DFC,列比例式可得CF=1,DF=2,作辅助线,证明四边形OGFD是矩形,根据同角的三角函数可得FH的长,最后利用勾股定理可得结论.

【解答】证明:(1)连接BD, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∴AD⊥BC, ∵BD=CD,

∴AD是BC的垂直平分线, ∴AB=AC, ∴∠B=∠C;

(2)在Rt△ADB中,AB=5,CD=BD=∴AD=

=2

, ,

∵∠B=∠C,∠DFC=∠ADB=90°, ∴△ADB∽△DFC, ∴∴

, ,

∴CF=1,DF=2,

∴AF=AC﹣CF=5﹣1=4, 过O作OG⊥AC于G,

∵∠OGF=∠GFD=∠ODF=90°, ∴四边形OGFD是矩形, ∴OG=DF=2, ∴sin∠FAH=

∴,FH=,

Rt△AFH中,AH==.

【点评】本题考查了圆周角定理,矩形的判定和性质,勾股定理,含30度角的直角三角形性质的应用,主要考查学生的推理能力和计算能力,有一定的难度.

22.【分析】(1)设购买甲种图书的数量x套,则乙种图书数量为(100﹣x)套,根据总价钱列出方程120x+80(100﹣x)=11000即可解决;

(2)根据x≥(100﹣x),在此条件下,利用一次函数求费用的最小值;

(3)根据甲、丙两种费用相等,表示出丙种图书的数量,再根据总费用列方程即可. 【解答】解:(1)由题意知购买甲种图书的数量x套,则乙种图书数量为(100﹣x)套 则有120x+80(100﹣x)=11000 得x=75,于是100﹣x=25

答:购进甲种图书75套,乙种图书25套.

(2)根据题意有x≥(100﹣x), 得x≥25

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∴(100﹣m)+100﹣m=160, )mm. )mm. 解得m=(260﹣160∴PD=(260﹣160故答案为260﹣160【点评】本题考查翻折变换,解直角三角形的应用等知识,解题的关键是理解题意,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考创新题型. 三、解答题(本题有8小题,共80分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)ACDB(第18题) 17.【分析】(1)先计算乘方、乘法,将二次根式化简,再合并即可; (2)利用完全平方公式及单项式乘多项式的法则计算,再合并同类项即可. 【解答】解:(1)原式=﹣6+4+=﹣2+; (2)原式=a2+4a+4+4a2﹣4a =5a2+4. 【点评】本题主要考查单项式乘多项式、及完全平方公式,解决此类计算

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