2015年全国中考语文课内文言文阅读及课内外文言文对比阅读

人奉献打来的鱼，有的奉献打来的雁。田氏看了，说道：“老天真是对人们好呀。不但让我们种植稻谷，还养这些鱼和鸟，让他们给人吃。”那些门客都讲对呀。只有姓鲍的孩子，那时候只有十二岁。上来说：“这讲的不对。天上和地下这些东西是跟我们一起生长的。只是类别不同。这些类别没有上下高低之分。谁吃谁是要靠体力（大小）及智力决定的，这才有弱肉强食的事。并不是那种东西为另一种而生呀。人可以拿来吃的东西，真是上天特地为人造的吗？那么蚊子虱子喝人血，老虎和狼吃肉，我们能讲是上天造人来喂蚊子虱子，为老虎和狼造肉来吃吗？”

【湖北省黄石市】阅读甲乙两段文言文，按要求答题。

【甲】公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉。”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

（节选自《左传·曹刿论战》）

【乙】孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白①而书之曰：“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛②之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。

（节选自《史记·孙子吴起列传》）

【注释】①白：使……露出白木。②烛：照亮。

8．下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分）

A．读其书未毕（全部） B．小惠未徧（通“遍”，遍及、普遍） ．．

C．乃斫大树白而书之曰（写） D．牺牲玉帛（指古代祭祀用猪、牛、羊等牲畜） ．．．9．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．庞滑自知智穷兵败，乃自刭 肉食者鄙，未能远谋，乃入见 ．． B．皆以美于徐公 庞涓死于此树之下 ．．

C．肉食者谋之 遂成竖子之名 ．． D．读其书未毕 其真无马邪？ ．．

10．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）

A．甲文段说明了政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。

B．乙文段孙膑取得战斗的胜利，得益于选择有利的地形对敌军进行伏击。 C．甲乙两文段中，曹刿、孙膑都对战事进行了准确的预判和周密的部署。

D．甲文段曹刿认为鲁庄公在处理案件上尽了职分；乙文段孙膑因马陵之战，一战成名。

11．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） ?何以战？（2分）

?期曰：“暮见火举而俱发。”（2分）

【答案】8．A（2分） 9．A（2分） 10．C（2分） 11．?凭借什么作战？

?（孙膑与士兵们）约定说：“晚上看见火把举起来就一起射箭。”

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【参考译文】孙膑估计他的行程，当晚可以赶到马陵。马陵的道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，适合埋伏军队。孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，写上：“庞涓死于此树之下。”于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干上的字，上边的字还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，互不接应。庞涓自知无计可施，败成定局，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下，后世社会上流传着他的《兵法》。

【湖北省荆门市】三、阅读下面文言文段，按要求回答问题（每题3分，共9分）

【甲文】

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙文】

濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。

【注释】①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

10．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A．公与之乘 弓手应声刺之 ．．

B．远近皆服其能 其真无马耶 ．．C．学而不思则罔 遂曳矛而斗 ．．D．见必与之决生死 轻寡人与 ．．

11．下列加点字解释有误的一项是（ ）（3分）

A．齐人三鼓（鼓：击鼓） B．公将驰之（驰：奔跑） ．． C．远近皆服其能（服：佩服） D．适值偷在市饮酒（适：恰好） ．．

12．下列说法不正确的一项是（ ）（3分）

A．甲文“公将鼓之”“公将驰之”，说明了鲁庄公的急躁冒进；两个“未可”、两个“可矣”，则表现了曹刿的深谋远虑，胸有成竹。

B．乙文“弓手应声刺之／一举而毙／盖乘隙也”这句话的节奏划分是正确的。 C．甲、乙两文主人公都善于把握战机，从而一举取得胜利。

D．甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智勇敢的性格特点。 13．翻译下列句子。（4分） ①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②汝敢与我尉马前决生死乎？

【答案】10．A（3分）（A两个“之”都是代词，用法相同；B代词／加强反问语气；C表转折／表承接；D介词，译为“跟”或“和”／疑问语气词。）

11．B（3分）（这里应解释为驱车追赶）

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12．D（3分）

13．①第一次击鼓能振奋士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就衰竭了。（2分）②你敢和我在县尉的马前决一生死吗？（2分）

【参考译文】濠州定远县有一个弓箭手，善于使用长矛，远近同行都佩服他的技能。有一个小偷也善于击刺，常常蔑视官军，只是与这位弓箭手技艺不相上下，说：“与弓箭手相见一定要进行生死决斗。”一天，弓箭手因公事来到码头，恰逢小偷在市肆喝酒，势不可避，就拿矛来和他打斗，围观的人很多。许久，两人都僵持不进。弓箭手忽然对小偷说：“兵尉来了。我和你都是好汉，你敢和我在兵尉马前决一生死吗？”小偷说：“好。”弓箭手话音刚落举手就刺，一下就把小偷刺死，原来是乘其分神不备而取胜的。

【湖北省荆州市】二、古诗文阅读（24分）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

核舟记（节选）

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

记核桃念珠

得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者、坐者、课经者、荷杖者、入定于龛中者、萌树跌坐而说法者、环坐指画议论者、袒跣曲拳、和南而前趋而后侍者，合计之，为数五百。蒲团、竹笠、茶奁、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊猿猱错杂期间。初视之，不甚了了。明窗净几，息心谛观所刻罗汉仅如一粟梵相奇古，或衣文质绮绣，或衣袈裟水田絺褐，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣!

（节选自《虞初新志》）

6．下列词语解释有误的一项是（ ）（2分） A．窈窕淑女，君子好逑 窈窕：文静美好的样子。 ．． B．求之不得，寤寐思服 寤寐：睡觉的时候。 ．． C．其两膝相比者 比：靠近。 ．

D．珠可历历数也 历历：分明可数的样子。 ．．

7．下列句子中“之”的用法不同的一项是（ ）（2分） A．求之不得，寤寐思服 B．左臂挂念珠倚之 ．． C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．先帝称之曰能 ．．

8．下面对《关雎》理解不正确的一项是（ ）（2分）

A．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。 B．“流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。

C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。 D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

9．下面对《核舟记》理解不正确的一项是（ ）（2分）

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A．选段采用了“先总说，后分说”的结构方式。

B．选段运用摹状貌、作比较的方法表现三个人不同的衣着、姿态、动作和表情。 C．文中连用“执、抚、指、语、矫、视”等动词，使人物活灵活现。 D．《核舟记》逼真生动地表现了“大苏泛赤壁”的主题。

10．下面对《记核桃念珠》理解不正确的一项是（ ）（2分）

A．文段先总说念珠数量、材质和形状，再分别从人物、器具、纹饰等多方面进行说明。 B．文段运用了列数字、打比方、摹状貌的说明方法。

C．整个念珠有一百零八枚珠子，每枚刻有三到六尊不等的罗汉，总数达五百之多。 D．初看念珠，作者并不特别喜欢，待细看以后才发出了由衷的赞叹。

11．（3分）用“／”给《记核桃念珠》中画线句子断句。（限三处） 息 心 谛 观 所 刻 罗 汉 仅 如 一 栗 梵 相 奇 古 12．（3分）用现代汉语翻译下面的句子。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

13．（8分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。

我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间： ① ，草色遥看近却无；春风送我到涧边流连： ② ，野渡无人舟自横；我到农家谛听蛙鼓声声： ③ ，青草池塘处处蛙；我在深夜轻敲离人窗棂：君问归期未有期， ④ ；我会潜入诗人的梦： ⑤ ，铁马冰河入梦来；我会揉碎志士的心：山河破碎风飘絮， ⑥ ；我是春的使节在冬日绽放：忽如一夜春风来， ⑦ ；我随朔风飞舞上下一白：湖上影子， ⑧ 、湖心亭一点、与余舟一芥。我是感情的叹息，是思想的泪水，是田野的微笑。

【答案】6．（2分）B（“寤寐”指醒时和睡觉的时候，意为日日夜夜。） 7．（2分）C（此为舒缓语气，另外三项为代词。） 8．（2分）D（此为表现男子，不是“窈窕淑女”。） 9．（2分）D（应为表现了“技亦灵怪矣哉?的主题。）

10．（2分）D（初看念珠，作者看得并不特别清晰，待细看以后才发出了由衷的赞叹。） 11．（3分）息心谛观／所刻罗汉／仅如一粟／梵相奇古（断对一处得1分。） 12．（3分）佛印极像弥勒菩萨，敞脚露怀，抬头仰望，神情与苏、黄不相同。（重点解释“绝类”“矫首昂视”“不属?，错一处扣1分，句子翻译意近即可。）

13．①天街小雨润如酥 ②春潮带雨晚来急 ③黄梅时节家家雨 ④巴山夜雨涨秋池 ⑤夜阑卧听风吹雨 ⑥身世浮沉雨打萍 ⑦千树万树梨花开 ⑧惟长堤一痕（每小题1分，错字、漏字、添字该小题即不得分。） （8分）

【参考译文】得到念珠共180枚，大多以山核桃为主，（核桃）圆的就像小樱桃一样，念珠上刻着罗汉数尊，有立着的，有坐着的，有诵经的，有执杖的，有入定于佛龛中的，有跌坐于树荫说法的，有环坐而指天话地议论的，有光着脚握着拳的，有前趋后顾的。加起来有五百人。蒲团，竹笠，茶奁，荷策，瓶钵，经卷，等等物件都有。更在罗汉身畔，刻以云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊猿猱之类动物，开始看它，不觉得怎么样。在明亮的窗子和干净的茶几下，静心仔细看上面所刻的罗汉，只不过像一小米粟，佛菩萨等清净庄严之相，真是奇特古朴，有的穿有花纹的丝质衣裳，有的穿袈裟布衣，他们的神情风韵，各自在松柏岩石间弥漫消散开来，可以称得上是艺术到达了极致啊！

【湖北省十堰市】三、（一）阅读《岳阳楼记》选段，根据要求回答问题。（12分，每小

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