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上海卢湾区教材培智实用数学第十一册教案1—15课

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  • 2025/7/12 8:43:43

漆维伊、田香玲、唐正家、张佳佳四人生活自理能力较强,有一定的学习能力,能完成一些基本的学习任务。 教学目标:

1、让学生学会从六十一数到七十,从七十一数到八十。 2、培养学生数数的兴趣及合作能力。 教学重点:

1、让学生学会从六十一数到七十,从七十一数到八十。 教学难点:

1、培养学生数数的兴趣及合作能力。 教学方法:

讲授法、演示法、练习法、启发法。 教学准备:

电子课件、图片、小木棒。 教学过程:

一、讲授新知。

让学生练习从六十一数到七十。 二、巩固练习。

让学生练习从七十一数到八十。 三、练一练。

四、课堂小结。

今天我们学习了数百以内的数,同学们都学得很认真。 五、课后作业。 课本10页1(3)题。 教学反思:

通过本课的学习,能认识计数单位“百”,了解10个十是一百,知道个位、十位、百位以及这三个数位的顺序。让大多数学生能够正确地数出从六十一数到七十,从七十一数到八十。会读、会写从六十一数到七十,从七十一数到八十。

百以内数的认识(9课时)

教学内容:

实用数学十一册9页1、认数⑥。 学情分析:

本班学生10人,张快脑瘫、行动不便,基本没有学习能力;王好癫痫,有简单的模仿能力,跟读能力较强,写字较困难;余佳佳唐氏综合症,高度近视,能跟读、写简单的数字;韩韦婷、杜凌华、田

浩然三人有多动症,需要在老师的引导下完成一些简单的学习任务;漆维伊、田香玲、唐正家、张佳佳四人生活自理能力较强,有一定的学习能力,能完成一些基本的学习任务。 教学目标:

1、让学生学会从八十一数到九十,从九十一数到一百。 2、培养学生数数的兴趣及合作能力。 教学重点:

1、让学生学会从八十一数到九十,从九十一数到一百。 教学难点:

1、培养学生数数的兴趣及合作能力。 教学方法:

讲授法、演示法、练习法、启发法。 教学准备:

电子课件、图片、小木棒。 教学过程:

一、讲授新知。

让学生练习从八十一数到九十。 二、巩固练习。

让学生练习从九十一数到一百。 三、练一练。

1、练习从二十一数到四十; 2、练习从四十一数到六十; 3、练习从六十一数到八十; 4、练习从八十一数到一百。 四、课堂小结。

今天我们学习了数百以内的数,同学们都学得很认真。 五、课后作业。 课本10页2—5题。 教学反思:

通过本课的学习,能认识计数单位“百”,了解10个十是一百,知道个位、十位、百位以及这三个数位的顺序。让大多数学生能够正确地数出从八十一数到九十,从九十一数到一百。会读、会写从八十一数到九十,从九十一数到一百。

百以内数的认识(10课时)

教学内容:

实用数学十一册12页认识整十数。 学情分析:

本班学生10人,张快脑瘫、行动不便,基本没有学习能力;王

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漆维伊、田香玲、唐正家、张佳佳四人生活自理能力较强,有一定的学习能力,能完成一些基本的学习任务。 教学目标: 1、让学生学会从六十一数到七十,从七十一数到八十。 2、培养学生数数的兴趣及合作能力。 教学重点: 1、让学生学会从六十一数到七十,从七十一数到八十。 教学难点: 1、培养学生数数的兴趣及合作能力。 教学方法: 讲授法、演示法、练习法、启发法。 教学准备: 电子课件、图片、小木棒。 教学过程: 一、讲授新知。 让学生练习从六十一数到七十。 二、巩固练习。 让学生练习从七十一数到八十。 三、练一练。 四、课堂小结。 今天我们学习了数百以内的数,同学们都学得很认真。 五、课后作业。 课本

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