写景文言文复习导学案要

一

写景文言文复习导学案

一、目标定向

（一）复习内容：《三峡》《与朱元思书》《小石潭记》 （二）本节课的学习目标如下

1. 背诵课文，掌握重点词句，理解文章内容。 2.探究景物描写的方法，体会作者的感情。

1.辨明词义 （1）通假字

? 略无阙处 ? 蝉则千转不穷 ? 窥谷忘反 （2）古今异义：

?清荣峻茂，良．多趣味 ?或王命急宣 ?鸢飞戾．天者 （3）一词多义：

①自： 自三峡七百里中 （ ） 自非亭午夜分，不见曦月。 （ 自康乐以来 （ ）

②绝： 沿溯阻绝（ ） 哀转久绝 （ ）

天下独绝（ ） 猿则百叫无绝（ ）

③清：水尤清冽（ ） 以其境过清（ ） ④以：全石以为底（ ） 卷石底以出（ ） 以其境过清（ ） （4）词类活用

①虽乘奔．御风，不以疾也 。（ ） ② 风烟俱净． （ ） ③任意东西．． （ ） ④其岸势犬牙．．差互 （ ） ⑤斗．折蛇．行 （ ） ⑥凄．神寒．骨 （ ） （5）重点词语

①重岩叠嶂．．（ ） ②夏水襄．陵（ ） ③沿溯．．阻绝（ ④素湍．．绿潭（ ）⑤ 清荣峻茂．．．．（ ） ⑥水皆缥碧．．

（ ⑦经纶．．世务者（ ） ⑧青树翠蔓．．

（ ） ⑨佁然不动（

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）））二、学生先学 ）

⑩悄怆幽邃 （ ）⑾往来翕忽（ ） ⑿潭中鱼可百许头（ ） ．．．．．2.翻译下列语句

?其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

?负势竞上，互相轩邈。 ?斗折蛇行，明灭可见。

?奇山异水，天下独绝。

?从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。

? 全石以为底。

3. 默写。

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， ，心乐之。 ，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为 ，为 ，为 ，为 。青树翠蔓， ，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ，影布石上。 然不动， 尔远逝，往来 ，似与游者相乐。 ②水皆缥碧，千丈见底。 ，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈； 。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ； 。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

③至于夏水襄陵， 。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 ，良多趣味。 三、合作探究

1.作者妙笔生花，描绘出一幅幅精美的画卷。处处洋溢着浓郁的诗情画意，探究三篇文章分别是怎样写景的？

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2.古人说，“一切景语皆情语”，景物的描写其实承载着作者自己的情感，探究三篇文章分别抒发了作者怎样的感情，从哪些语句中可以看出来？

四、反馈达标

【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》） 1.解释下列句中加点的字

（1）止午、未、申三时。 止 （2）其实湖光染翠之工。 工 2.用现代汉语翻译下列句子。（2分） 安可为俗士道哉？

3.文中描写月色的句子是什么？描写月色采用了什么描写手法？（5分） ?写月语句

?描写方法

4.篇末的议论表露了作者怎样的人生态度或感情？（2分）

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