（部编）新人教版八年级语文下册古诗文理解性默写

（部编）八年级语文下册古诗词理解性默写（答案）

《关雎》

1、小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘,《关雎》一诗中的“ ， ”这两句就是佐证。

2、《关雎》开头起兴的句子是： ， 。 3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是： ， 。 ， 。 4、关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是： ， 。 5、《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是： ， 。 《蒹葭》

1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句: ， 。 2、《蒹葭》中,用 “ ”“ ”“ ”表现了追求伊人的道路之艰难。

3、《蒹葭》中既可以表达想念恋人的复杂情感,又能表达对所追求的事物可望而不可即的特殊感受的句子是: ， 。

4、《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是： ， 。

5、《蒹葭》用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是“ ， ”“ ， ”“ ， ”。 《式微》

1、《式微》中“ ， ?”采用了设问形式使诗篇显得宛转而有情致,同时也引人注意,启人以思 。

2、《式微》中“ ， ”并不是有疑而问,而是胸中早有定见的故意设问。

3、“ ， ”和“ ， ” 上下章只变换几字,却使诗歌语义饱满、押韵和谐,充分表达出服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。

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